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拥有一项新技能五年级日记550字

时间:2024-10-18 08:43:33 林强 日志日记 我要投稿
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拥有一项新技能五年级日记550字(精选16篇)

  一天即将过去了,心中一定有不少感想,不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的拥有一项新技能五年级日记550字,仅供参考,大家一起来看看吧。

拥有一项新技能五年级日记550字(精选16篇)

  拥有一项新技能五年级日记550字 1

  今天是星期三,外面的小雨飘舞着。放学回家的路上我时不时的听见有小雨点打在伞上,听着它们在我的伞上跳跃着,像是弹奏着一首动听的歌曲。我的心情也变得大好。

  回到家,我发现妈妈也刚从超市回来,妈妈乐呵呵说:哎呀,我们的小宝贝回来了,回来的早不如会来得巧啊,来,和妈妈一起包抄手吧!于是我放好书包,而妈妈就在厨房里,把姜末、盐、蛋清、香菇、韭菜放到了肉馅里。接着就看到妈妈端着肉馅和抄手皮过来了。

  于是我们开始了包抄手大作了,我先看妈妈包,她先将肉馅放到皮儿的中间,然后再折成三角形,用筷子头沾一点水,在三角形的`一角,再将另一角绕过手指,叠在刚刚那个三角形的一角上。妈妈三下两下的就包好了,看起来一点也不难。一个个抄手就像亭亭玉立的大姑娘一样。于是我也开始包,可是个个都包得奇丑无比,不是馅多就是馅少,或者粘不稳,不成形。天哪,从妈妈的笑容里我看到了六个大字:进步空间极大。于是我只好安慰妈妈说:妈妈,没事,反正是咱自己吃。

  妈妈一直傻笑,我知道我没救了,最后在巨大的压力下,我终于包好一个了,妈妈鼓掌:不错不错,终于出师了。

  我包完了最后一个,妈妈准备好下锅了。忙活了半天,在锅里一眼就认出了我包的抄手,放到口里的那一刹那,成就感爆棚,自己动手,丰衣足食,今天又学会了一项技能,真棒!

  拥有一项新技能五年级日记550字 2

  这个暑假我为自己感到自豪,为什么呢?因为我学会了一些烹调手艺,我以前只会煎牛排,最近我学会了煎鸡蛋、做鸡蛋面饼、炒青菜和西红柿炒鸡蛋,看见自己的成品我很开心,尤其是家人吃了我烧的菜露出赞叹的表情时,这种感觉实在太好了!下面让我告诉你一盘美味的西红柿炒蛋应该怎样做?

  首先要选成熟多汁的西红柿,用开水烫一下西红柿,过一会它的皮就轻松去除了。用3个鸡蛋彻底打匀,等油锅旺了倒入蛋液翻炒,鸡蛋不要炒老稍微炒几下倒入盘中,再倒油准备炒切块的番茄,等油锅旺后倒入番茄翻炒,待番茄彻底炒出汁水时,倒入刚才的鸡蛋一起炒,再加些盐和微量的糖,再/炒一会儿起锅,一盘色香味俱全的番茄炒蛋就完成了。这个菜我看妈妈烧过好几次,西红柿炒鸡蛋营养丰富,口感也很好,但是这款普通的家常小菜看似容易,要炒的可口美味并不容易,我练习了好几次才成功的,这段时间我已经习惯了厨房里的各种声音,我陶醉在自己演奏的交响乐里,在学烹调的过程中我体会到了其中的乐趣,同时也体会到了妈妈的忙碌和辛苦。

  原来我们的`一餐一饮背后都是父母的辛勤付出。学了烹饪使我更加明白要珍惜食物,任何东西都是得来不易的。正如课文《千人糕》里所描述的。

  以后如果有机会请你来我家玩,试试我烧的西红柿炒鸡蛋,保证你会说好吃!

  拥有一项新技能五年级日记550字 3

  星期五放学,妈妈把一辆新奇的东西带到了家,一个滑板中间长了两个扶手的东西,原来是一辆平衡车,我和妹妹都特别开心。

  刚开始,妹妹大胆的站在平衡车上,在外面飞快的跑着。由于我还不会骑,只是看着妹妹玩。突然妹妹停了下来,对我说:“哥哥,要不你来试试吧。”于是,我就小心翼翼的站上了平衡车,可我还是浑身紧张,不一会就从平衡车上下来了。然后妈妈给我们讲解了平衡车的使用方法,如果重心向前平衡车就会向前行驶,如果重心向后平衡车就会倒退;中间竖起来的两个扶手就是拐弯时候使用的,它们刚好在我的膝关节那里,只要我用膝关节左右扭一扭就会改变平衡车行驶的方向。

  听了妈妈的话,我大胆的站在上面,刚开始还要妈妈扶着,过了两分钟我就能自己掌握平衡了,而且还不用妈妈扶了。我紧张的心情一下子放松了许多,于是我尝试着把速度加快,刚开始还是有一点紧张,慢慢的适应了,我就能在路上来回的飞奔了,并且速度时快时慢,而且还能能随意的.操纵它左转弯和右转弯,那种感觉像飞起来的似的,让我全身感觉轻松自在。即使我骑的非常熟练,妈妈还是再三叮嘱我们千万千万要小心,注意安全,一旦掌握不了的时候要向后蹦下来,如果向前面蹦下来平衡车就会碰伤自己的腿和脚。

  今天我好开心,因为我学会了一项新技能,我学会骑平衡车了,并且我知道怎样安全的骑行。

  拥有一项新技能五年级日记550字 4

  五一假期的这几天,我在家里参与了不少劳动,并且解锁了几项新技能。其中最让我欣喜自豪的就是我学会了做番茄炒蛋这道菜。

  傍晚,我在家里寻觅着吃的,抬眼看到菜架上红红的番茄,突发奇想自己来做一道番茄鸡蛋盖浇饭,于是立即向妈妈取经:

  我先淘好米放进电饭锅,按下煮饭键;

  接着我开始处理番茄——在番茄的头顶划个十字,再把番茄放进开水里烫一会儿,然后就轻松地揭掉了番茄皮,再切成小块;

  碗里打两个鸡蛋,搅散;

  一切准备就绪,起锅,倒油;

  油热后,把蛋液倒入锅中。蛋液和热油接触的地方立即鼓起小泡,香味也随即飘来。随着锅里温度的不断升高,鸡蛋凝固的地方越来越多,用铲子搅散,翻炒。翻炒还真不那么容易,好几块鸡蛋被我炒到了锅外。接着,盛出炒好的鸡蛋。

  锅里不用倒油,再把蕃茄块丢进去翻炒。放一些糖,来抵消番茄的酸味,再放少许盐调味。不断的翻炒中,番茄渗出浓稠的汁,小一些的`番茄也变成了沙沙的状态,这时候加一些水,让番茄汁多一些。

  接着把鸡蛋倒进去,让番茄的汤汁包裹住金黄的鸡蛋。把饭盛在小碗里,然后倒扣到盘子里,再把番茄炒鸡蛋浇在饭上,最后撒一些黑芝麻,就这样一盘热乎乎的番茄鸡蛋盖浇饭就出炉了!红黄相间围绕在白色米饭周围,甚是好看。

  这时的我已经迫不及待的大快朵颐了。原来通过自己的劳动得来的收获,倍感美味。

  拥有一项新技能五年级日记550字 5

  腊月二十八,我们去丁河外婆家。

  外婆他们要炸油馍、炸麻花和蒸包子。先炸油馍,炸之前可得有个准备呀!外婆他们可熟练得很。他们把之前发的面倒到案板上,开始揉面,又忙活了好长时间,一个个生油馍做出来,接下来该炸油馍了!

  外婆在锅中倒入油,我自告奋勇烧火。红红的火苗在锅下面一跳一跳,锅里的油也开始滚出泡泡,外婆把生油馍顺着锅边小心翼翼滑下去,我也想试着丟油馍。妈妈说:“你先在旁边观察,炸得差不多了让你试。”只见油馍经过外婆的手一个一个“溜”入“油”中,妈妈用长长的`竹筷在锅里拨弄,然后把炸熟的油馍用铁笊篱捞出,倒入一个大的干净的空盆中。很快,已经炸了两大盆油馍。

  我真想自己上手试试。外婆看我眼巴巴地等着,就说:“童童,你把手洗干净,来试试吧!”我正求之不得,赶紧洗手过来。我照外婆的样子拿着一个油馍准备丢入锅中。“不对,要拉一下擦着锅边慢慢滑入锅中。”外婆在一旁指点我。我又从妈妈手中接过筷子,拨动油馍,呀,差点儿被油溅到手,炸油馍也挺不容易的。可算出锅了,我顾不上热咬了一口,酥酥的软软的香香的,自己动手做的,真好吃!

  爸爸、妹妹、弟弟们都过来吃,吃了一个又一个,看来大家都喜欢。这可是天然无添加无公害的美食呀!

  虽然炸麻花和包包子我没参加,可我还是很开心。为什么呢?因为我学会了一项新技能——炸油馍!

  拥有一项新技能五年级日记550字 6

  寒假里,茅老师让我们写视听作文,我跃跃欲试也尝试着做一下,以前都是妈妈帮我做的,我也只有看看的份,我很早就想自己做了,但我妈妈都不肯,这次借着茅老师之名终于可以自己试试了。

  我打开剪映,点击开始创作,进来一个界面,试着点白色的“+”号,原来是用来添加图片和文字的。我便选了与文章对应的一些图片和照片,却没有合适的'音乐,在手机里找来找去也没有找到适合的,便随意选择了一个自带的音乐。接下来,就剩文字、标题和语音了,可是我却烦恼了,不知道哪里可以上传语音。我只能可怜巴巴地问妈妈:“妈妈,怎么上传语音?”妈妈笑了,说:“这个只能录音,不能上传语音。”我问了下同学,对妈妈说:“你弄错了,这个可以上传语音,可是我不知道在哪儿。”“那你还是录音吧,我也没办法!我来帮你一起弄吧,这样应该会快一些!”

  在妈妈的帮助下,我很快就完成了任务。

  学校里,虽然同学们都笑我,但我想了想,这是我努力的成果,并不用在意别人的看法,他们爱怎么样怎么样,都跟我没关系。后来,还上了榜呢!

  这就是我的新技能——编制视听作文,这是个有趣的项目!

  拥有一项新技能五年级日记550字 7

  说出来也不怕大家笑话,我一个12岁的大龄儿童,其实还不会系鞋带。系鞋带啊,妈妈在几年前也教过我,可我那时也不知怎么的,系鞋带仿佛专门跟我做对似的,同一个动作,姐姐看了几遍便学会了,可我来来回回的看同一个动作,不仅没学会,反而看得我眼花缭乱。自那之后,我便放弃了系鞋带,不过我的鞋大多数都是带鞋带的,虽然有些麻烦,不过又能有什么办法,谁让我不会系鞋带呢?

  看着妈妈新买回来的鞋,以及上面的.鞋带,我决定“冰释前嫌”,便重新向妈妈讨教如何系鞋带。在看了妈妈做的两遍示范之后,我明白了,我跟鞋带天生不和!不过为了以后穿鞋的方便,我只能耐心地一遍一遍的去看妈妈做的示范,在多看几遍后,我大致记住了这些动作,可在自己独立完成时,第一步做的很顺利,可在第二步这却卡了壳,但我非常精确的记着第三步如何做,甚至第四步我也很清楚,记着,偏偏忘了第二步,唉,没办法,只能让妈妈再手把手的教一下了。

  在经过多次教学即指导后,我终于系好了人生中的第一个鞋带,看着自己刚刚的努力成果,啊,又解锁了一个新技能啊!

  拥有一项新技能五年级日记550字 8

  这个周末我学会了三种纸牌飞镖。

  第一种是单牌,就是一张扑克牌。发射方法:用食指和中指夹在牌的上端,然后把大拇指按在食指尖的正左下方,无名指和小拇指按在牌的背面,位置是背面都可以,两者相差2-3厘米左右,最后把牌收到手心,手指发力发射出去就可以了。

  第二种是双牌,就是两张牌。发射方法:把两张牌手指夹在一起,发射方法和单牌的是一样的。

  第三种是飞牌,发射方法:把两张牌的数字面放在一起,成十字交叉形状,然后把多余的一点折向图案面,接着打开把折痕掰成直角,把一个直角插到牌上,把角折回去。这样就制作好了,发射方法和上面说的都一样。

  你一定会问我为什么要花那么多心思去研究一个不太正当的东西,因为这个对你们来说没有一点意思,但是对我来说这就是一个很好玩的娱乐项目,如果有一个人说这件事是很垃圾的',那这个人就是一个很愚蠢的傻瓜。

  通过学习这项新技能我不仅学习了怎么玩纸牌飞镖,还学到了自己的事情自己做主的道理。继续加油吧。

  拥有一项新技能五年级日记550字 9

  今天我是带着好奇和疑问去学习的,肥皂是怎么做成的呢?

  水晶老师先让我们了解了手工肥皂作用效果原理皂化反应。皂化反应也就是油脂中的脂肪酸和碱水溶液混合时发生的`化学反应。油脂+苛性碱(氢氧化钠、氢氧化钾)+水=肥皂+甘油(皂化反应),皂化反应中水的作用是溶解苛性碱。手工肥皂制作加热程序:油脂、苛性碱、水反应时从外界加热称作加热程序。手工肥皂制作冷程序:制造肥皂不加热,利用化学反应过程中自然产生的热量,制成肥皂后放置1个月左右,让它慢作文慢熟成,称作冷程序。

  然后,水晶老师给我们发了一个膜具和一滴颜料,我选择了红色,因为是妈妈喜欢的颜色。然后水晶老师又给了我们一种看起来像水的东西,我开始不清楚是什么,用手摸了一下,结果手被烫伤了,好痛,后来才知道是动物油。还给我们一根小棒,让我们不停地搅拌,在火上加热,加入喜欢的颜色,直到逐渐凝固,最后倒入模具里让它冷却凝固,就完成了。过程是简单的,结果却是让人很有成就感的!

  学习的过程很让人兴奋,我又学会了一项新技能,真开心!

  拥有一项新技能五年级日记550字 10

  今天偶然间在电视上看到了一个很酷的视频:视频中人在玩滑板时,跳跃起来旋转了360度,又完美地站在了滑板上。我看到后,十分羡慕,心想自己要是也会这项技能就好了。于是决定尝试下,我戴好护具,练习开始了。

  我先扶着栏杆,在滑板上跳起来,完美落下。可当我单独跳时,却不简单了,不是滑板跑了,就是脚滑了,我从激动之情转变成了失望,我气馁了,生气地猛踹了几脚滑板。爸爸笑咪咪地走过来安慰我:“凡事不能操之过急,我们要先去了解它,熟悉它,适应它,这是一个相互交融而又考验意志的过程,通过考验了,那你就成功了。”

  爸爸向我伸出了手,说:“来,别气馁,咱们再来,你一定行的!”可知道,我也是个不轻易认输的'主,这回跟它可较上劲了。我决定改变方法,先让爸爸扶着学。我紧紧抓住爸爸的手上了滑板,一点儿一点儿地向前滑,直到慢慢地放开爸爸的手。渐渐地,我掌握了滑板的特点,尽量地让自己放松,让自己的身体与滑板融为一体,刷的一声,我空翻成功了。这种感觉真爽呀!

  不经历风雨,怎能见彩虹? 回想起这次学滑板的经历,从中让我学会了坚强和忍耐,让我更懂得成功的不易及成功背后的汗水和付出!

  拥有一项新技能五年级日记550字 11

  晚上回到家,校服由于做仰卧起坐已经脏得不成样子,换下衣服,妈妈已经用极快的速度和其他几件衣服一起丢进了洗衣机。

  很快,衣服就从洗衣机中“出炉”了,如此快的速度,大概就是科技的力量吧。妈妈嘴角忽然一动,我正想问要干嘛时,她已经先开口了:“你去把你的校服烫一烫去吧,烫完了睡觉。”我蒙了,我根本不会烫衣服!“妈,我不会!”此时的我,已经有点想逃回床上,立即睡觉的心情了,可是老妈却来了句:“我教你。”我知道,我是再也跑不了了。

  给电熨斗战战兢兢地插上电,我拿起来就准备烫。还是老妈制止了我:“你先让它热着,把上面的转轮掰到两个小点点处,然后竖在地下。”紧接着,她又拿出了一条毛巾,让我在校服裤子上铺平,防止过烫的'铁板把衣服烫坏。

  一切准备工作完毕,我小心翼翼地提起熨斗,往毛巾覆盖的地方按去,在妈妈的指导下,我很快烫完了一条裤腿,剩下的就由我自己来完成啦。

  提着熨斗的手丝毫不敢放松,但还是不小心碰到铁皮的边缘,“嘶——”,我差点扔了熨斗。虽然没有扔,但我把它重重地一放就跑向卫生间。我可不希望手上长泡。

  之后的熨衣之路还算顺利,我高兴极了,因为我又学会了一项新技能。

  拥有一项新技能五年级日记550字 12

  这次期末考试考完了,爸爸给了我一个惊喜——一辆自行车!

  一辆崭新的红黑相间的自行车,左车把上面有一个小铃铛,轻轻一按就能发出清脆的铃声,右边把手上有一个变化档数的调档器,可以调节速度。样子非常炫酷。

  我迫不及待的要爸爸陪我去小区里骑自行车,爸爸耐心的给我演示了一遍,看着爸爸如此轻松的驾驭它,我已经等不及了。嚷嚷着:“我会了,我会了,让我来……”心里想:“骑自行车原来这么简单亚。”

  我学着爸爸的样子,但是,怎么都上不了车,车子好像不听我的'使唤,每一次不是往东倒就是往西歪。我渐渐失去了信心:“这车子有问题,一点都不好。”还对着爸爸埋怨。

  爸爸听了笑呵呵:“同一辆车子,怎么到你那里就成了坏车了。”爸爸边说边又演示了好几遍。

  看着爸爸如此轻松的驾驭它,我一定不能放弃。刚开始爸爸扶着我的后座,帮助我保持平衡。慢慢的我可以自己一个人开始踩一圈、踩两圈、三圈……脑子里想着爸爸的动作,我左脚慢慢登上自行车,右脚踩地把车子往前挪,等到时机成熟,再把右脚登上自行车,双脚踩着踏板,双手控制方向,眼睛看向前方,一套动作十分流利。不到一天的时间我就学会了骑自行车,爸爸夸我学的快。现在自行车完全听从我的指挥,往东往西,加速减速,听我指挥,加速的时候还能听到风在耳边响起,感觉自己像飞起来了一样,我太开心了。

  骑自行车的感觉真好,还好我没放弃,在生活中有许多困难,我也学会了不能轻言放弃,坚持努力就会战胜它,也会为自己感到骄傲。

  拥有一项新技能五年级日记550字 13

  每个人在成长过程中,都需要去学习新的技能,而这个技能各式各样。这个技能也许是打篮球,也许是踢足球,也许是跳街舞,也许是制作视听……不过,我最近学会的新技能,则是打台球。

  在一个乌云密布的星期五下午,天空下着蒙蒙细雨,我在小区里漫无目的的`闲逛着。其实我是想去找我的伙伴们玩的,但看见这鬼天气,伙伴们十有八九是不会下来了。当我路过一栋高楼时,我忽然听见楼道里发出一阵阵欢呼喝彩的声音:“好球!打得好!”“哇,你的球技真好!”“……”在好奇心的驱使下,我慢慢地向楼道逼近。

  走进去之后,眼前的景象使我大为惊喜:这狭小的楼道里,竟然有一群初中生围着一个台球桌打台球。这里的灯光昏暗,墙壁上布满霉斑,球桌破旧得看不出年代,令人大跌眼镜。那我为什么要惊喜呢?因为我总算找到了可以和我玩的人了,而且我也特别想学打台球。我见他们都看着我,连忙打圆场:“啊,我是路过的,不过我对台球挺感兴趣的,你们可以教我吗?”

  初中生们窃窃私语了一番后,其中一个人爽快地答应了:“可以啊,我可以教你。”说罢,他便跟我讲了台球的各种规则还有玩法,什么白球不可以打进洞啊等等。讲完之后,他开始给我演示拿球杆打台球的方法,我也愉快地和他们一起打了起来:首先,右手持竿,左手放在球桌上固定球杆;接着右手要放在球杆偏后的位置,瞄准白球以及要打的球,使劲打向白球……

  这一晚我们玩得非常开心,打台球真的十分有趣,特别考验你的动手能力。我不仅学会了怎样打台球,还掌握了一项独特的新技能,真是好样的。

  拥有一项新技能五年级日记550字 14

  我们在每一个长假都会做一个视听作文,视听作文顾名思义就是既可以听又可以看的作文,但该怎么制作呢?这就得看我们自己的创作了。

  我用来制作的软件是剪映,使用这个软件可以把一张张图片和一段段视频合成成一个视频。首先,把需要用的图片或者视频插入,这样每过一段时间就是一张不同的图片或者不同的视频,再把自己写的文字拷贝到与文字相对应的图片或视频中。这样就能算大功告成了?不,不可能会这样简单,上面的步骤仅仅只是完成了视听作文中的“视”,而“听”该怎样完成呢?这就得考验自己的朗读了,要按照自己每一个图片所对应的文字把文章富有感情的读出来,将图片和文字的存在时间拖拽至和录音一样长的时间,把图片的顺序排列好。这样,一个视听作文就成功地做出来了。

  在做的时候,我也遇到了很大的.麻烦。比如:调动图片的位置时,已经和它配对好的文字和音频不会跟着它一起移动,而文字也不能拖拽,这该怎么办呢?那时候不能重做了,该怎么办呢?我绞尽脑汁,却还是想不出来,后来被妈妈一点即通,我可以把已经配好文字、音频但顺序错了的图片以问题不大的排序将它安定下来。说干就干,以这种方法我勉强把这项作业做完了。

  虽说而是游戏打的不少,打字也挺快,但我对电子产品也只大概局限在这两种之内,对于其他东西真是一窍不通,所以当老师布置这个作业时,我的内心是崩溃的,但当我真正开始做的时候却发现,咦,这个东西挺容易上手,而且操作起来也不难,就是有点麻烦,虽说不难,但当我真正做好后也还是开心的一蹦三尺高。

  这个作业真好,让我新get到了一门新技能。

  拥有一项新技能五年级日记550字 15

  上周五,我们迎来了隆重的开学典礼。这一天,消防叔叔给我们上了开学的第一课——消防安全课,让我在新学期里学会了新的技能。

  老师宣布:“开学典礼正式开始。”突然新综合楼的四楼冒起了烟雾。这时,随着警报声,消防官兵驾驶着消防车火速赶到。现场立刻响起了热烈的掌声。只见消防官兵拿着灭火器冲上四楼灭火救人,随后一名消防官兵抱着水管也冲了上去,那速度似箭。片刻后,火被扑灭,现场再次为消防官兵专业技能报以热烈的掌声。

  后来,消防官兵向同学们演示如何使用灭火器把煤气罐喷出的火扑灭。看完消防官兵的演示,我认为有一点很重要——灭火时,要背对着火,以免被火烧伤。随后,学校领导让两名同学来体验灭火。看着下面的一双双小手高高举起,老师点了一名女同学和一名男同学,看来他们都牢记了消防官兵所讲的'话,从容地把火扑灭了。

  接下来消防官兵还给同学们演示了运用云梯消防车救人。教学楼“着火”了,有两名学生被困,这时,该是云梯消防车大显身手的时候了。操控员专心致志地操控着,目不转睛地看着操控器。云梯上载着一名消防官兵,他的手紧抓住两旁的围栏,脚稍微张开。只见云梯越升越高,片刻后到达了着火楼层。云梯停稳后,两名同学站在护栏上伸出手向消防人员求救。消防官兵把他们拉了出来,等大家都站稳后,云梯再次启动了,并慢慢下降。不久云梯安全着地,现场又响起了热烈的掌声。“救援成功。”我不禁吐出了这几个字。

  新学期的第一课不仅让我学会了一些消防技能,还让我从消防官兵的身上学到了对工作一丝不苟,救人第一的好精神!

  拥有一项新技能五年级日记550字 16

  今天,是一个值得纪念的日子,因为我学会了一项新技能变速跑。

  像往常一样一样,我按时按点地走在跑步机上,开启今天的运动。差不多走了十分钟时,妈妈突然拿着手机走到我跟前,神秘兮兮地对我说:儿子,你应该试试这个,我保证你肯定喜欢这个!说完,还给我看了看手机上的屏幕。这可定有玄机呀!要知道妈妈平时可是不允许我看手机的。妈妈葫芦里卖的什么药呀?正当我百思不得其解时,妈妈说:今天咱们玩一个’变速跑’游戏,怎么样?变速跑,从名字上,也能知道就是速度不断变化,应该挺好玩。于是,我便答应了。妈妈打开手机,我注意到APP上有测量系统、计数量器和音乐按键。我一下子来了兴致,准备尝试一下变速跑。在音乐的伴奏下,我开始了变速跑运动:起初,慢走3分钟,我把速度调到4.5;紧接着,速度突变,让我慢跑2分钟,我把速度调到7;接下来让我快跑1分钟,我忙把速度调到10就这样,我一会儿快跑,燃烧小宇宙;一会儿慢跑,攒足精力,晃晃悠悠;又一会儿开始中速跑,放松身心这20分钟时间里,我的手脚不停地转换着,汗珠儿很快挂满了我的脸,心里却高兴得乐开了花。

  跑步,是锻炼身体的最佳运动,能提高我们的心率,消耗掉更多的脂肪。尝试完变速跑后,我就钟情于变速跑了。变速跑可是跑步中的.精英种类,它比普通跑步所消耗掉的能量更多。虽然有点累,但想想健康的身体,心里就又开心好多。

  这次与变速跑的偶然相遇,让我回味无穷,真恨不得每天都在跑步机上来一次变速跑。

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