趣味生活日记

趣味生活日记1

　　放假第一天，我兴致勃勃地来到了我老爸的学校。

　　一进餐厅，讨论声，玩耍声，盛饭声，响成一片。一进去，我就跟老师们打了个招呼：“阿姨们好。”后来，我被老师们邀请去批数学试卷。到了教室，我认真地批了起来，不懂得就问：“这个数字是几啊？”“是4啊！”老师热情的回答道。批完了试卷，吃完了饭，下午还有一个很重要的事情。

　　到了下午，我就要去和别人单挑篮球，心想：在班里，我的篮球技术可是数一数二、无人可比的。听说这位周老师的.球技很厉害，早就想和他互相切磋一下。我们热身完后，比赛正式开始了，一开始，我打得很猥琐，只敢在两分线以外走动，在周老师的鼓励下：“你进两分线好了，我又不敢打你手，又不敢顶你，你尽管进来好了。”

　　我在周老师的鼓励下。第一个球，我以迅雷不及掩耳之势，杀到篮下，眼看没有机会，我又退出了两分线，最后，趁他不注意时，我身子往后仰，双脚像弹簧一样跳起来，用了一个后仰投，“进了！”我兴奋得叫道。轮到周老师了，他以迅疾的速度杀到篮下，我的步伐没有跟上，就在这投篮的一瞬间，竟然没劲，当时周老师就在叫：“臭了，臭了！”

　　最后，我们比完赛，各自回各自的家去了，我很高兴，收获了许多篮球技巧。

趣味生活日记2

　　趣味数学越来越受到同学们的喜欢，它不仅风趣幽默，还能开拓小朋友的智力，家长经常会给小朋友买一些趣味数学的书来读，网编在这里也给小朋友整理了人教版小学一年级日记之数学来源于生活，快点看看吧!

　　今天是端午节，妈妈买了饺子皮，我们一家其乐融融的在包饺子，我包了15个，爸爸包了21个，妈妈包了30个，爸爸说考考我的数学学得怎样，问题是：一共有多少个饺子?15+21+30=66(个)。饺子煮好了，我吃了10个，爸爸吃了25个，妈妈吃了5个，妈妈说：还剩多少个?66-10-25-5=26(个)，爸爸妈妈高兴地笑了，还夸我的数学学得非常好。

　　趣味数学对于小朋友们的学习有着至关重要的作用,希望小编的这篇人教版小学一年级日记之数学来源于生活可以对小朋友们智力的开发有所帮助，

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