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小学六年级心情日记(精选15篇)
一天的时间眼看就要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的小学六年级心情日记,欢迎大家分享。
小学六年级心情日记 1
望着教室前跳动的数字,我茫然,压抑,无助……
“考不好就补习”“一定要考好”……脑海里都是父母老师的话,终于我再也忍不住,奔出教室,逃出那个束缚着我的牢笼。
我以为只要逃出那个牢笼就会自由,可是我错了。走在大街上,脑海里还是高考,还是父母老师的目光。
怀念儿时的时光,那么快乐,无忧无虑。那时我的成绩那么优秀,老师那么宠我,父母以我为骄傲,小伙伴都羡慕我。从没想过有一天,我拼命学习也考不了第一,甚至都快滑入差生的行列;从没想过有一天,我会失去我所有的'骄傲,不在被别人羡慕;从来没想过有一天,我不再是老师的宠儿,不再是父母的骄傲;从没想过有一天,上帝会收回给我的一切。多想让您再宠我一次,把我的骄傲还我,可以吗?怎么可能,毕竟你只是普通人里最普通的一个……
终于,我明白,原来我什么都不是。
想念我的朋友们,真想见到你们,真想有你们陪伴。我想你们,听到了吗,我的心在呼唤。知道吗?没有你们在身边,我很孤单,很寂寞。没人会了解我,没有人能体会到我的心情。我害怕,恐惧,怕高考的失败,怕上高4,更怕见到别人鄙夷的目光。
我该怎么办?一直都在努力,一直都不敢放弃。可现在我开始怀疑我的能力,我是学习的料吗……
教室前的数字仍在跳动着,丝毫没有停下来的意思,日子也一如既往的过着。我,依旧钻在书堆里,也许这样我会好一些,至少无悔。高考的结果会怎样,完全是个未知数。姑且相信“功夫不负有心人”。
小学六年级心情日记 2
早晨,繁忙的人们早早地起床,呼吸着大自然给予的新鲜空气,心情愉快地散步,听着鸟儿叽叽喳喳悦耳的叫声,望着天空,然后欣赏着令人陶醉的五颜六色的花朵,怀着愉快地心情去工作或学习。
中午,你会怀着跟早晨一样愉快的心情,也会被世间的尘俗所影响你的心情,会生气,会暴怒,而忽略了大自然给你的欣赏的美景。其实在走路的时候,骑自行车时,你可以停下来欣赏一下景色。或许它们可以改善你的心。让你糟糕的.心情变的愉快。
晚上,大自然又派去了凉风使者和星星精灵,还有月亮孩子去跟你作伴,而你又受到它们照顾,享受着生活的美妙。当凉风使者吹向你时,你会感到它把“热”赶走了,让你会有被呵护的感觉;当你看见星星精灵和月亮孩子跟你打招呼时,你会有一种被注视和尊重的感觉,而此刻,你再也感觉不到孤独了。
小学六年级心情日记 3
下午的阳光是那么的明媚,温暖地照耀着我,儿我也怀着美好的心情,边享受着阳光边往家里走。
走到家门口,我刚要拉门,忽然想到父母不在家,就习惯性地往衣服口袋里一掏——咦,我的钥匙呢?我一惊,连忙把衣兜里的东西全拿了出来,粗略地找了一下,没有!我的头上渗出了汗。我的钥匙是不是在书包侧兜里,妈妈习惯帮我把钥匙放在那儿。我连忙把书包解下来,匆忙地找了一遍,依然没有!我慌了,心想:完了!钥匙丢了可了不得,万一被人家捡着了,到我家行窃,怎么办?我不敢再往下想了。脑子里只有一个字:找!我又把衣兜里的'东西彻彻底底地搜查了一遍,没有收获!在这阴凉的楼道里,穿着夏日服装的我竟然感到异常的热,明显感到后背的衣服已经被汗浸湿了,我心灰意冷了。但就在这时我突然想起,有时因为早晨赶时间,就随手把钥匙扔进放书本的位置。
希望之火再度燃起,我迅速把书包里的东西一股脑儿全都倒在了地上,也顾不上这地面脏不脏了,我逐一“检阅”着每个书本。就在这时,我看到了一把“钥匙”——我可敬的钥匙啊,我终于找到你了。但当我把它拿出来的时候,才发现是把“山寨钥匙”。这是我在科学课上用纸折的!哎,真实的!一场空欢喜!我的心情再入低谷,而且比上次还低。我甚至觉得这把纸钥匙简直是在故意捣乱!
我已经急得大汗淋漓了,可急又有什么用呢?着急就能换来钥匙吗?越这么想,我就越着急,可越着急我就越这么想,我发现人的思维真挺搞笑的:你越想回忆什么,越是回不到什么。我简直要崩溃了!钥匙——你在哪儿啊!?
这时候,妈妈回来了,我急忙把这事告诉她,没想到妈妈说:“你什么记性啊?早上你不是吧钥匙借给我了吗?”
“什么?!我倒!”
小学六年级心情日记 4
上次在姥姥家吃了姥姥种的香菜,我和妈妈都觉得特别香,于是我们跟姥姥要了香菜籽,决定回家后自己种香菜。终于等到了周末,可以有时间种香菜了。我主动向妈妈提出种香菜的要求,妈妈欣然同意了,于是妈妈放下手中的活儿,陪我一起种香菜。因为我家住在五楼,没有菜地可用,只好用两个闲置的大花盆种香菜了。
我和妈妈一人端着一个大花盆来到地下室,我们把存放在地下室袋子里的土先倒在地上,再用平铲把大块的土拍碎,然后把土收进花盆里。大概装满了大半盆土,接着我又和妈妈一人一个大花盆端着回到楼上,这时我已经累得气喘吁吁了。我们把花盆放在卫生间地板上,妈妈让我用水盆舀水浇花盆里的土,直到花盆底下流出水来,妈妈说可以了,土已经浇透了。
这时妈妈找出从姥姥家带回来的香菜籽,让我和她一起压籽。我看到香菜籽小小的'、圆圆的,散发着一股淡淡的香菜的香味,用手按压后,原本圆球状的籽变成了两个半圆,这样再不用担心它们会在桌子上到处滚动了。我和妈妈一人负责一盆,把压好的香菜籽均匀地撒在湿土的表面上,然后再在花盆表面上撒上一层薄薄的干土,这样就大功告成了!我们把花盆放在阳台的窗台上,这样它们就能见到阳光了。妈妈又在花盆上面套上了一个透明的塑料袋,因为天冷了,妈妈说这样可以给它们保温,香菜苗能够早点长出来。到了第二天,我就迫不及待地想看看新出的香菜苗,妈妈笑着说我太心急了,哪里会这么快出苗呢。
到了第四天,奇迹终于出现了,有几棵小苗破土而出了,“太棒了,出苗了,成功了!”我欢呼着告诉妈妈这个好消息,兴奋极了!
小学六年级心情日记 5
前几天,妈妈让我下楼去弄一些泥土种植葱和蒜,我很开心,于是便下楼去挖了大半袋泥土。
上来后,我和妈妈把泥土放到了四个花盆中,每人两个花盆,我是小孩,所以我选了两个小花盆。我先种了最小的花盆,我很喜欢它,它只有8厘米高,是一个绿色的六边形,拿来蒜头和葱后,我们就开始下种了。
为了美观好看,我在花盆的六个角附近各种了一棵蒜,又在最中间插了棵葱,尖头都朝上,最后在上面撒上一层土,轻轻盖住了它们。
还真没有想到,第二天一早,四个盆子里的葱都发芽了。呵,棕红色的外皮上,几根短短的绿色,畏畏缩缩地探了出来,看见周围的小伙伴们也在打呵欠后,又显得无拘无束了,它们使劲儿探着小头,想看到更高、更远处的东西。它好像看到了我,在微风中扭了扭纤细的腰肢,我才想起该给小苗浇水了,赶紧拿了一个水瓢,放上水,倒给小苗们,当我把水浇给它们时,它们都抬起头来,“咕嘟咕嘟”喝足了水,喝完了水,大家都更精神了,仿佛又绿了许多。看到我插种的.葱是这么可爱,我心里充满了喜悦,看到自己的“成果”健康、茁壮地成长,是一件多么令人满足而快乐的事情!
小苗儿一天天地飞速长大,我每天都乐此不疲地为它们浇水,寻找轻而易得的好心情。昨天,我发现蒜一棵也没有发芽,我便跑去问妈妈,妈妈说“七葱八蒜”后我才明白,哦,原来是七月份长葱,八月份长蒜,蒜也一定会长出来的。
其实,我栽种葱和蒜,并不是真的想去吃什么,收获什么,只是想通过这个形式,去收获一份看不见的快乐。好了,我该去吃加了我种的葱的冬瓜汤了。
小学六年级心情日记 6
今天,我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单,刚坐到座位上,莫芷尧就对我说:“李尧,你语文92,数学89,英语第一,。”什么,我数学才89!我问:“那你三科多少分?”莫芷尧说:“我语文,数学,英语。”什么,莫芷尧都两科比我高了,那我不是很差!
第一节课,英语老师走了进来,说:“这次我们班98,99有很多人,好像还有的,是谁啊!”前后同学都指着我,老师走过来,拿起我的试卷看,当老师看到我扣了分的作文,指着错误说:“我觉得这一点错误不用扣分!”同桌羡慕地说:“100分哦!”我满心都溢满了喜悦。
第二节课,数学老师把试卷发了下来,我看了一下填空题,我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的`公因数”,白白扣了1分,我欲哭无泪。再翻过去,我更想“飙泪”了,应用题竟扣了分,真是不想
活了我!最后我总算得了个“积极发言奖”,也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。
第三节,语文老师走了进来,试卷发了下来,好惨,基础知识和课外阅读一共扣了5分,作文还好,扣了3分,还勉强令我满意的一个结果,我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖,也是不错的啦!
通过了这次学习能力检测,我的感想是:数学一定要多做口算书,不懂的题自己要去钻研;语文嘛,就要多做课外阅读题和多看课外书,提高阅读能力,能积累一些好词好句,提高写作水平;英语就肯定要多做英语阅读题,还可以自己记一些新单词。
我一定会在这个暑假“努力+努力”,在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩!加油!
小学六年级心情日记 7
数学朱老师的心情千变万化,如心情随变贴,不信,随我到现场亲眼看一看,保管让你大饱眼福:
朱老师正在评讲试卷,有一道题,同学们的答案,各不相同。教室里顿时骚动起来,我们七嘴八舌地议论着,只见朱老师拿起粉笔,在黑板上,认认真真地板演起来。时而作图,时而嘀咕,时而书写,时而擦掉……大家看了,鸦雀无声,朱老师居然为了一道数学题“大动干戈”,我们今后應该要向朱老师学习,凡事都要有工匠之心啊!
朱老师嬉皮笑脸的时候,甚至会比我们更孩子气。
记得上次课间跟我们讲笑话,讲到高潮时,全班哄堂大笑,忽然发现老师一个人的`笑声盖过了全班的笑声。我们交头接耳,议论纷纷:老师,怎么比我们还要小孩子气?不光是在课间,在课堂上我们也是笑语不断的,朱老师说过:学习没有你想象的那么痛苦,是一件十分愉快的事情。有一次,我们正在填写数轴,当我们填写了-2(负2)和3,老师神秘兮兮地问我们:“谁更接近零?”肯定又有好事,我们异口同声:“-2!”“回答正确!富二代的钱更接近零!”说完就笑了出来,我们还傻愣着,老师继续说:“富二代,只知道享受,炫富,那不久的将来,他的财富就会归零。听懂了吗?”我们如梦初醒,笑声接踵而来。这就是我们的朱老师,冷笑话的高手。
朱老师也有愤怒的一面,上课有些同学(包括我)老是说悄悄话,老师就会严厉地吼道:“遵守课堂纪律!不许说话!”我们顿时被吓得六神无主。
朱老师的心情随变贴,独家专利,不得假冒,如有违规,定当打假。
小学六年级心情日记 8
情绪就像一个过山车,来时快,去时也快。本来满心期待的在网上买了做面筋的粉,等我收到货一打开看时,里面的口子不知道怎么就开了,撒了很多的面粉出来,我赶紧拿出手机拍照片发给客服,询问这是什么原因造成的。
我不知道是商家发货的时候没注意检查还是在运输的过程中遭到了其它原因的损害,才会造成这样的结果。但我想知道缘由,这是我的权利。好在客服很有礼貌,先是道了歉,再问我说或者他那边重新发一个好的过来。
但我收到货的时候就已经把面粉倒在保鲜袋里了,原先包装的'面粉袋子也被我扔垃圾桶了,我这正急着用,也是没办法。后来我想了一个折中的办法,让商家赔偿我一点损失就行,双方达成了良好的协议,这件事就那么结束了。
但说实话,收到货的那一刻我的心情真的很糟糕,万万想不到会是这样的结局,毕竟这是我第二次在他们家买了,原先也没有出现过这样的问题,品质还是有保证的,可能只是一时的疏忽大意吧!我也理解。
你以为今天的就这一件糟糕的事情吗?其实不是,我今天还尝试了黑凉粉的制作,查看了一些网上的视频,复制粘贴着做,看样子有模有样的,心想成功率一样会很高。我在等它放凉凝结成形状时就发现了不对劲,我放水放多了,太稀了,无论怎么放都是失败的例子。
我今天一定是水逆,干啥啥不行,吃饭睡觉第一名,太伤心了。
小学六年级心情日记 9
今天,我早早的起了床,刷完牙。原以为好运能伴随我,可恶运神却偏偏不声不响的走向我,仿佛再说:“嘻嘻嘻嘻,今天你只能自认倒霉了。”真是倒霉透顶呀!
倒霉事件一:我原以为只要不轻举妄动[注:轻:轻率;妄:任意。指不经慎重考虑,轻率地采取行动。]就没事的,可我刚一下脚,竟踩到了一滩水了,啪的一声。只见我四脚朝天得趴在了地上,差点就要碎尸万断了,好险我骨头硬。
倒霉事件二:我爬起来,抖抖身上的灰。此时我想:去冲个凉,那样可以洗清心灵的烦恼。因为我不够高,每天都要站在马桶上面开水。我心不在焉的开了水,谁知我脚下一滑,差点就跌倒在地。唉,真倒霉。
当然,最倒霉的是我们班停课了,真是火上浇油[注:往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。]呀!
我在想:怎么办才能让烦神离去呢?我冥思苦想[注:绞尽脑汁,苦思苦想。],这个问题一直在我的'脑海里回荡。可我还是想不到,只好请教妈妈。妈妈语重心长[注:话深刻有力,情意深长。]说:“孩子,不是烦神接近了你,而是你太粗心大意[注:粗:粗蔬。指做事马虎,不细心。,做事总是马马虎虎的。你要是细心点,不就不烦了么,那么,烦神也不就离开你了么。”我似懂非懂的点了点头。
可我心里还是想:今天可“真烦”呀……
小学六年级心情日记 10
冬天来了,孩子们跑出家门,洁白的世界不时传出快乐的欢笑声。
一会儿功夫,雪地上就多了一个硕大的雪人。你看它挺着雪白色的大肚皮,正用黑色的大眼睛好奇地打量着那些快乐的少年。一个孩子把一根红彤彤的胡萝卜插在雪人的脸上,雪人就有了一个大大的红鼻子。另一个孩子摘下头上的`红色绒线帽子猛地一跳,一下子就戴在了雪人的大脑袋上。多漂亮的雪人啊,路上的行人也忍不住停下脚步,微笑地看着雪人,看着让白色世界生动起来的顽皮可爱的孩子。 秋天来了,秋姑娘用火红色的枫叶给小动物写了一封信:我是秋姑娘,我要把成熟的果实带给你们,快点为冬天的到来准备好充足可口的食物吧。森林里的动物们都忙碌起来,小松鼠把松果一颗颗运进树洞,黑熊尽量敞开肚皮大吃大喝,把脂肪存储起来,万一冬天里肚子饿了,还能舔舔脂肪丰富的大脚掌来充饥呢。 一想起挂在头顶那颗火热的太阳,就想到了炎热的夏天。热辣辣的阳光照在身上时,人就像被挂在火炉上任意烘烤的鸭子。不过,夏天也有很多让我开心的地方,比如可以穿漂亮的小裙子,吃美味的冰激淋,去公园的“水上世界”。
一年之计在于春。柔和的春风吹过来了,树木抽出新的枝芽,泛着新鲜的绿色;和煦的阳光洒向大地,人们的心里暖洋洋的,浑身充满了力量和干劲。 每一个季节都在尽情展示着自己可爱的地方,只要用心去看美好的东西,就能时刻拥有美丽的心情。
小学六年级心情日记 11
快乐是每个人都拥有的。这些快乐可大也可小,伤心也是一样的。人的心情变化莫测。你有没有仔细地感受过呢?
记得以前一年级的时候,妈妈带我去农村大姨家玩。到了大姨家,大姨家的鸡刚下过蛋,在院子里“咯咯咯”的叫着呢。大姨见我来了,先拥抱一下,之后交给了我一个“重大”的任务,把鸡妈妈刚生下来的蛋拿出来,我猫着腰进入了鸡窝,当看到鸡蛋时,正好是两个,我用我的小手抓住了两个大鸡蛋出了鸡窝。妈妈看见我的手里拿着两个大鸡蛋,夸了我好一阵子,我十分自豪,飘飘欲仙。正高兴着,只见左手的大鸡蛋“啪叽”一声掉到了地上“粉身碎骨”了,我惊了一下。谁知,这时右手的鸡蛋也掉了下来,这下我伤心地大哭起来。到吃饭的时候,我的眼泪突然停了下来,因为我看到了桌上有我喜欢吃的肉,看见肉,我急忙跳到桌边拿起筷子夹起肉直往嘴里放。我心里是那个乐呀,我一直吃到饱了为止。妈妈他们过来吃饭时,还端来了好多好吃的`东西,比如可乐鸭、狮子头等等。我真不该只顾眼前的呀!那时的我真是后悔莫及呀。吃过饭,过一会就要回家了,我心里真是舍不得,因为农村不仅空气好,愉快的事情也很多。
我的心情变化得快吧。就在短短的那一点时间里,我就变化了好几种心情。同学们,你可以数一数,我总共变化了多少种心情吗?
小学六年级心情日记 12
早上起来太阳很耀眼,哇,闪闪的,已经9点多了,我轱辘轱辘的爬到椅子上,朝着记作业的本子猛翻白眼,堵上耳机,里面放着“纸飞机”,开始狂写作业。
老爸走了,可能会晚上回来。写到一半的时候,突然想起厕所里面还有我的臭袜子,于是极不情愿的爬着过去,搓,搓,搓,搞完了之后呢,就爬回去写作业,刚搞完一科,肚子就咕咕地叫唤着,才想起了早上没有吃饭,喝了一包奶之后就爬回来继续写了,渐觉的肚子有一点点痛,吃了一颗药就还写,慢慢的写完了之后呢,才去梳头洗脸,一看已经11点了,匆匆忙忙的`去上学,然后再回来,原来今天是周六啊。
烦死了,昨天是家长会,老爸去了,把老师说的一些同学的坏事加到我身上,我解释他不听反而骂得更凶。既然不听我解释就不解释好了,我无所谓,我想我可能不是他亲生的吧,有必要理他吗?自上初中以来感觉他对我态度每况愈下,很少有和颜悦色对我说话的时候,整天盯着我的成绩和名次就像猫盯着老鼠,常常在知道了我的可怜的分数之后一脚把我踹到一边去,有时我真怕他趁妈妈不在把我打休克了。我在他的这种近乎桎梏的压力下起初反感进而麻木。或许他还是爱我的吧,我努力说服着自己,只是爱的方式不同罢了。多么怀念小时候骑在他的脖子上看焰火,坐在他的自行车上去海边啊……
外面的阳光啊,真的是蛮灿烂的啊!呵呵,有什么呢?轱辘轱辘的蜷到被窝里,睡午觉好了,一天啊,大概就这么过去吧。
小学六年级心情日记 13
离别的心情,总是有如秋天时那漫天的落叶,令人感到萧条、孤独。时间的别离,是否会让人有同感呢?我望着表盘上的时间一点一点走过,我突然感到,这是肯定的。
一个年头又要走过了,与同学在一起的时间又不多了。想象起来,还真有些舍不得呢。幼儿园时,也不是一样吗?叶宁、韩瑞深、王存鑫……小学的试卷也一样,有些名字,像叶子从树上掉下来,永远不能再重新长回到树上去了。但树叶毕竟还有迹可循,那么我们曾经的时光呢?只怕找都找不到了。
雨点倾泻而下,流进了下水道。它们要流向何方?我也不清楚。我对于自己的'未来的不知所措就像是不知道这些河水到底是要流到哪里一样。未来可以幻想得很美好,然而事实就只给你留下了不尽人意的反差。但回忆却是一种对于美好生活的重温,你完全可以把不好的记忆从脑海中删除。但不知为何,我一想起那些美好的记忆,心中就只留下了悲伤。
《童年》的旋律在我耳边响起,之中的美景让我想起小时候在茶溪时的种种。蝉鸣、鸟叫、树荫、花香……这让人难以忘怀的景色,在灵溪肯定是没有了。我的童年,已经无迹可寻了。记忆中的场景早已死去,死去的东西就没法复活了。十一年了,我记忆中还没有死去的,还剩下多少呢?还有多少,至今能够去寻找,去追溯呢?只怕不多了。
离别的心情,不是区区这么几个字就能形容得尽的,尤其是与时间别离时的那种忧愁、凄凉。也许,要你们自己去体验、感受,才能感受到吧。
小学六年级心情日记 14
早晨起来之后,没吃饭,吃了点饼干,喝了点牛奶。我下楼按了个门铃,小寻的姥姥说小寻不在家,我很遗憾的走了。11点的时候,我和妈妈的朋友去吃饭。
马上吃完饭的时候,小寻给我们打了个电话,他说:你们在哪儿呐?然后我说我们在吃饭。然后我吃完了回到了家,妈妈的朋友也跟我们回到了家。她们边喝茶边聊天,真是一群好朋友。她们走了,我过了几分钟给小寻打了个电话,他说他刚刚睡起来。后来他拿着自己的玩具到了我们家。没玩多久我们就下楼玩了。下楼玩了一会我们就到小寻家了。然后我在小寻家吃了15个饺子,虽然没有我们家的'好吃,但是也不错。
他是我最好的朋友,他心地善良,又会谦让,每次跟我吵架的时候他都会让着我。我和他玩是我最快乐的时候。小寻优秀,小寻非常优秀。他已经成了二年级了,我上了两年大班,所以我才上一年级。他是我最好的榜样,我应该向他学习。
今天的日志到此结束,谢谢大家!感谢对我日志的评价员,我看见你们的话很开心。谢谢!
小学六年级心情日记 15
今天又要数学考试了,妈妈的话一直在我耳边回绕着,妈妈早上就说:“做卷子要细心,要检查一遍,要是比昨天81分还差的话,回家打十记屁股。”
终于到了考试时,发下卷子,我就拿起笔认认真真地做每一道题目,生怕考得不好。我做好了之后,就一直在想附加题,根本就没有时间检查题目,等到小组长来收掉卷子。那时,我的.心里很害怕,想:这次我一道题目都没检查,一定不行了。
等老师发下卷子时,我马上看了分数,是90分,那时,我心里很开心。可是,我看了看错的题目,又不开心了,因为那些题目我不应该错的,我都会做。
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