支教收获的随感日志
白驹过隙，时间飞逝。十天的三下乡活动就这样结束了，留下的不仅仅是开心，还有不舍。
从放假的那一天起，我就认真的准备美术课和书信课的资料。我用心的'画了很多张画只为选出最漂亮的一幅教授给孩子们，准备充足了才有自信去给孩子们上课。这些孩子真的很可爱很聪明，虽然有时候他们很淘气，很不听话，但是，只要我一个严肃的表情，他们就会立刻变乖。做老师就要有老师的严肃，也要有朋友间的活泼，我严肃中也会带一点活泼，这样才能更好地跟孩子们融洽的相处。让我印象最深刻的是在第一天的破冰游戏中，我们小组有一个很淘气的孩子，他不跟同学们一起玩游戏，脱离团队。我一次次跟他耐心讲解团队合作的重要性，虽然我心里有点烦躁，但是我还是压制下来了。他也乐意接受，我们一起闯关玩游戏，还拿了团队第一呢。慢慢的，我做事情，对待小孩子越来越有耐心，越来越细心了。
然而，我也有很多需要改进的地方，在这些日子里，我并没有一个个孩子去深入了解去深入认识，也许是时间太短的原因再加上我自身经验较为缺乏。对待一班学生要一视同仁，手心也是肉手背也是肉，每个孩子都是敏感的，你对他的好，对他的忽视他们都是耿耿于怀的，因为在小学的成长阶段他们最需要的是关心和关注，特别是农村里的孩子，他们的爸爸妈妈陪伴他们的时间很少，大部分都是留守儿童。在学校，老师，同学的陪伴和支持对他们是不可或缺的部分。在和孩子们相处的期间，我收获了笑声，收获了尊重，收获了经验，学会了耐心，学会了宽容，学会了理解。
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