精选范文之星期一的日记三篇
星期一的日记篇一：批评—麦田里的雪
批评像那纯白而冰冷的雪，下在人们心灵的麦田里，它可以形成让你窒息的冰窖;当然也可以是你来年奋发的暖被。
英国浪漫主义诗人拜伦说：“不管我头上的天空怎样，我准备面对任何的批评。”
批评是下在心里的雪，它是让人奋发的力量。
北宋宰相赵普，位居高官，可是却因为书读得太少而闹出笑话，所以宋太祖便批评他的学识太浅。但赵普没有因为太祖的批评而与之生出隔阂，而是每日回家便发奋读书，紧闭房门，一概不见客，终成“半部《论语》治天下”的美名。5如果赵普当时因为太祖的批评而郁郁寡欢，终日不思进取，那么历史上也不会有一代名相赵普了。
批评是下在心里的雪，它有让人冷静的温度。唐太宗李世民，身为一代君王，却又不同于一般的君王。他没有被皇位奢侈豪华的权力所迷惑，而始终保持着冷静的头脑。这是因为他有魏征，魏征对他的批评，总是一针见血，恰到痛处，他也曾经被气得要杀掉这个“乡巴佬”，但他没有，终成一代“贞观之治”。
正是因为有了魏征的批评，唐太宗才会保持着理性，他知人善任，善于纳谏，在别人的批评中，改进自己的统治方式，使人民安居乐业。如果他把所有的批评都视而不见，那么也不会有贞观盛世了。
国学大师季羡林说过：人生在世，如作一首诗。批评与赞扬，都是片片诗情，点点诗意.成，则泰然受之。败，也不能一蹶不振。正如罗曼·罗兰说的那样，我们应该感谢那些批评，是他们让我们前进一步。这就是批评的力量。它可以使人功成名就，也可以使人一蹶不振，毁灭人生。而其实，最关键的是，每个人应该以怎样的心态面对批评。如果我们的世界只存在附和和赞美，那么在以后的人生之路上，我们必定不是最优秀的。
星期一的日记篇二：难忘的星期一
星期一，我怀着一颗激动的心情走进教室，当我坐在我的座位上的时候，语文老师让我们早读，我拿出语文书读了起来。啊，终于下课了，我赶紧叫我的好朋友郭阳出去玩。
第一节课开始了，语文老师抱了许多试卷，接着，语文老师把试卷放在桌子上，让各组的组长发，当我的'组长把试卷发给我的时候。我傻眼了，红红的77分刺得我眼疼，我心里真不好受。
我又看了看错题，只见一个个叉子出现在我眼前。这些叉子真像一把把刺刀刺在我心里，难受极了。
第二节课、第三节课我都在想卷子的事，脑海中怎么也忘不掉那鲜红的77分怎么也忘不掉，直到最后一节课我才有些放松。最后一节是科学课，科学老师让我们找点事干干，我急忙拿出试卷把错题看了一遍。我发现这些题都是不能错的题，我猜想回家又该被老妈训了。中午回家的时候，我看见今天接我的不是妈妈而是爸爸，我说："老天爷，你不想让我活了吗？"于是，我向爸爸走去。爸爸满脸笑容的对我说："考了几分呀？‘’我对爸爸说：‘’我考了77分。"本来是满脸笑容的爸爸却变沉了严肃的表情，我看回家又该被挨揍了。
爸爸却说：’‘以后可不能这样马虎了。’‘我朝爸爸微笑的点点头。我想以后我一定要努力学习，争取考100分。
星期一的日记篇三：星期一总会倒霉的(450字)
20XX年1月13号星期一多云丢三落四？嘿，这说的不就是我吗？瞧，我又把作业丢学校了。本打算偷个懒，不写了，可一想到数学老师狰狞的面孔，我不禁颤栗起来。唉，还是回学校拿吧。7：30了，也不知道校门有没有关呢。外面狂风呼啸着，真心不想离开温暖的家。迫不得已，我一头扎进了寒风的怀抱。我骑着电动车在街上狂奔，忙的连手套都没戴，算了，就当接受风的洗礼吧。街上人来人往，行色匆匆，严肃的脸上没有丝毫笑容。处处笼罩着冷清，寒凉的气氛（这是做语文诗文赏析的后遗症，无论什么都要和。好不容易到了学校，谢天谢地，大门还没关，时而有几个高年级的学生进进出出。我停好电动车，以百米冲刺的速度奔向教学楼。啧啧啧，因为这栋楼都是初一的班级，所以已经是一片漆黑。我心惊胆战地爬上楼，生怕下一个楼梯口就冒出一只怪兽把我一口吞掉。终于到了教室，耶，雅婷姐没锁门诶，省的我又要爬窗户。得得得，作业到手，快溜！回到家我已经快变成一团棉花了，明明知道自己是个体育白痴还跑那么快。作业还有一大堆，还不如杀了我呢！注：那个说我写日记没有日记格式的人，看现在有了！
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