三年级名言警句集合（15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是名言警句了吧，名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。那么都有哪些类型的名言警句呢？下面是小编为大家收集的三年级名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级名言警句1
“成功是一种习惯，不成功也是一种习惯。”通过讲述一个真实的故事来表达这一思想。
曾经有一个年轻人名叫杰克，在学校时他总是成绩优异，但却缺乏自信心。他每次总是担心自己的表现会被其他人嘲笑，因此他放弃了很多机会。直到有一天，他无意中听到了一位成功人士的名言：“成功是一种习惯，不成功也是一种习惯。”这句话深深地触动了他。
杰克决定要改变自己，他开始每天制定目标并努力去实现它们。虽然一开始他遇到了很多困难和挫折，但他坚持不懈地努力。他相信只要保持良好的习惯和积极的心态，成功一定会到来。
几年后，杰克在职场上取得了巨大的成功。他成为一家大公司的'CEO，赢得了同事们的尊重和肯定。他不仅在事业上取得了成就，生活中也充满了幸福和满足感。
杰克的故事告诉我们，成功并不是天生就有的，它是通过良好的习惯和坚持不懈的努力而来的。每个人都有机会改变自己的命运，只要愿意去付出努力。
因此，无论我们在面对何种困难和挑战时，不应该轻易放弃。坚持下去，相信自己，相信你的努力终将得到回报。
正如那句名言所说：“成功是一种习惯，不成功也是一种习惯。”我们每个人都要从现在开始，养成良好的习惯，为成功铺平道路。
三年级名言警句2
"人生就像一本书，必须翻到最后一页才能知道结局。"这句名言给了我深刻的思考。我开始回顾自己的人生旅程，思考着这句话背后蕴含的教训和启示。
从小我就受到教育，要立下远大的志向，并为之努力奋斗。我始终相信，每个人都有自己独特的使命，我们要为之努力追求，直到找到属于自己的归宿。
然而，人生并非一帆风顺。我经历了挫折、失败和失望。有时候，我觉得自己已经到达了尽头，再也没有前进的动力。但正是这些苦难让我更加坚定地向前走，探索未知的领域，挑战自我的极限。
正是在一次失败之后，我遇到了一个机缘巧合。而这个机缘源于我对自己内心真正的渴望，我不再追逐社会上的.虚名和功利，而是专注于追求自己内心真正渴望的事物。
这个过程并不容易，我要面对各种障碍和困难。然而，正是通过这个过程，我找到了自己真正的价值和意义。我开始充分发挥自己的潜能，用心去从事自己热爱的事业，并对他人的生活产生积极的影响。
有人说，人生就像一场修行，我们要在不断摸索中成长和进步。每个人都有不同的故事和不同的选择，但只有坚持不懈地追求内心真正的渴望，我们才能找到人生的真实价值。
三年级名言警句3
1、当我们读第一遍好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友,当我们再读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
2、书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4、最浪费不起的是时间。
5、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的'人，才会做出更大的成绩来。
6、世界是最宽广的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
7、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。
8、千里之行始于足下
9、志当存高远。
10、海上生明月，天涯共此时。
11、海内存知己，天涯若比邻。
12、友谊的臂膀长得足以从世界的一头伸到另一头。
13、打开科学之门的钥匙是问号。
14、不知则问，不能则学。
15、为学患无疑，疑则有进也。
16、众人拾柴火焰高。
17、一花独放不是春，百花齐放春满园。
18、天时不如地利，地利不如人和。
19、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。
20、脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。
三年级名言警句4
1、己欲立而立人，己欲达而达人。
2、科学的敌人，不比朋友少。——土耳其谚语
）孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆！”
4、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
5、要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。
6、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。达芬奇
7、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
8、好奇心是人类进步的动力源泉之一，但过度的好奇心可能会导致不良后果。以下是一些有关好奇心的名言警句：爱因斯坦说过：“我没有特殊的才能，只是对问题持续地好奇。”这句话表明了好奇心的重要性。但是，另一方面，古谚语也警告我们，好奇心可能导致不幸，“好奇心害死猫。”这个谚语提醒我们，好奇心需要适度，否则可能会有危险。总之，好奇心是一把双刃剑，需要我们掌握好度，才能发挥它积极的作用。
9、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
10、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。
11、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。——弗·夸尔斯。
12、君子之仕也，行其义也。
13、蜡烛选择其物固能光芒四射。
14、孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦！”
15、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁
16、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
18、孔子学无止境的名言：
19、“海人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学
20、孔子强调学无止境的语句是：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也“
21、“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感
22、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯
23、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
24、知识就是力量。——托·霍布斯。
25、“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。”
26、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
27、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。黑格尔
28、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼。
29、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。史密斯
30、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
31、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
32、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
33、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
34、工欲善其事，必先利其器。
35、好奇心是求知的欲望，是对知识的热爱，是学习的动力。——佚名
36、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。——华罗庚
37、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
38、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
39、孔子强调学无止境的语句是：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也“这里义务制教育“学而不思则罔，思而不学则殆”
40、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
41、居处恭，执事敬，与人忠。
42、争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。
43、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
44、这里义务制教育“学而不思则罔，思而不学则殆”
45、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇
46、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
47、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。
48、科学技术是第一生产力。
49、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔·约翰逊
50、有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想。
51、见贤思齐焉，见不贤而内省也。
52、我哉！’（《述而》）这一则是孔子的自述，讲的是学
53、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
54、珍惜友情，幸福伴你永远。
55、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰
56、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
57、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至。
58、不以其道，得之不去也。
59、子曰：温故而知新，可以为师矣。
60、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
61、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略
62、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
）孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
64、习态度和方法。
65、施诸已而不愿，亦勿施于人。
66、我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。
67、以下是一些关于好奇的名言警句：
68、已而为知者，殆而已矣！
69、人之生也直，罔之生也幸而免。
70、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——弗朗西斯·培根。
71、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。
72、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。——培根
73、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道
74、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
75、益者三友：友直、友谅、友多闻。
76、君子欲讷于言而敏于行。
77、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。——罗斯金
78、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道
79、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰。
80、子日：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于
81、君于不以言举人，不以人废言。
82、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。——鲁巴金
83、述而不作，信而好古。
84、庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
85、惊奇就是科学的。——爱迪生
86、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
87、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。——佚名
88、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这支曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德。
89、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
90、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
91、过而不改，是谓过矣。
）孔子曰：“三人行必有我师焉！”
93、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
94、人如果没有知识，无异于行尸走肉。——托·因哲伦德。
95、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德
96、学而不思则罔，思而不学则怠。
97、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
98、幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。——歌德
99、只要努力，万事皆有可能。
100、大多数的'科学家，对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇
101、“好奇心是智慧之母”，这句话出自英国哲学家培根。它告诉我们，好奇心是获取知识的必备品。只有保持好奇心，才能不断地探索和发现新的事物，不断地学习和进步。但是好奇心也需要有所节制，不要盲目地追求新奇和刺激，应该在探索的同时有理性地分析和评估。因此，我们应该在保持好奇心的同时，也要有一颗清醒的头脑，避免走入错误的方向。
102、君子矜而不争，群而不。
103、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。——Bacon，Roger
104、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
105、庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！
106、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭
107、好奇心是科学之母。——范曾
108、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
109、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
110、见利思义，见危授命。
111、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫
112、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
113、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
114、听其言而观其行。
115、人生是有限的，但知识是无限的（没有边界的），用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
116、君子求诸已，小人求诸人。
117、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇。
118、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
119、过，则匆惮改。
120、走自己的路，让别人去看吧。
121、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁
122、成功之山最难攀，坚持攀越不简单。
123、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
124、科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。
125、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。——伊朗。
126、学而不思则罔，思而不学则殆。
127、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
128、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
129、到满足。
130、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
131、为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
三年级名言警句5
1、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
2、即使爬到的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
3、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利
4、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。——拉丁美洲
5、世界是最宽广的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
6、岁往弦吐箭。——孟效
7、身怕不动，脑怕不用。
8、任何的.限制，都是从自己的内心开始的。
9、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
10、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒
11、时间是人类发展的空间。——马克思
12、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
13、强记不如善悟。
14、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
15、学然后知不足。
16、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
17、灯不拨不亮，理不辩不明。
18、倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅
19、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
20、三人行，必有我师焉。
21、读书不知义，等于嚼树皮。
22、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
25、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
26、读万卷书，行万里路。
27、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
28、以此为基地，建造一座雄伟的高楼大厦，让世人仰慕
29、时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。——托马斯·曼
30、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德——但丁
31、时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——席勒
32、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
33、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
34、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
35、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
36、时间是人能消费的最有价值的东西。——狄奥佛拉斯塔
37、时间是最伟大、公正的裁判。——俄罗斯
38、海内存知己，天涯若比邻。
39、书到用时方恨少。
40、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
三年级名言警句6
名人名言警句激励着我们，鼓舞着我们追求更好的自己。对于每一个名言，背后都有一个真实的故事，一段深刻的经历。下面通过讲述一个真实的内容来表达这些思想、情感或传递信息的形式对励志名人名言警句进行详细的写作。
洛克菲勒说过：“不要害怕放慢脚步，只要你始终在往前走。”人生犹如马拉松，有时我们会感到疲惫，但关键是坚持不懈地向前。当我遇到挫折时，我回忆起洛克菲勒的话语，深吸一口气，重新振作起来。
有一次，我努力准备了一个项目演讲，但没能成功。内心的`失望和挫折感几乎让我放弃。然而，当我看到洛克菲勒的名言时，我意识到失败并不可怕，重要的是能从失败中吸取教训，再次站起来。
正如李小龙所说：“我不怕那些已经练过一万次踢拳的人，我害怕那些踢过一万次拳却从未掌握其中真谛的人。”这句话深深地触动了我，它告诉我成功需要不懈的努力和深入的理解。
我记得有一次，我参加了一个舞蹈比赛。在准备期间，我一遍又一遍地练习舞步，优化动作。最终，我在比赛中获得了第一名，但李小龙的话让我明白，真正的胜利不仅仅在于取得好成绩，更在于理解自己所做的事情的真谛。
毕加索曾说：“我从不停止渴望。每一天，我都希望变得更好。”这句话深深地鼓舞了我，激发了我对于个人成长的渴望。
曾经有一段时间，我陷入了迷茫，觉得自己无法变得更好，无法达到自己的目标。然而，当我读到毕加索的名言时，我明白了自己的困惑。渴望成长，努力变得更好，这才是我应该追求的方向。
每一个励志名人名言都蕴含着对生活的理解和经验的积淀。当我们深入地阅读和思考这些名言时，我们会从中汲取智慧和力量，成为更好的自己。
三年级名言警句7
在遥远的东方小镇上，有一位年迈的老人，名叫李百年。这位老人聪明而睿智，被当地人尊重和崇拜。有一次，一位年轻人前来请教他人生的哲理。
年轻人问道：“李先生，您多年来积累了丰富的智慧，能否告诉我，什么是真正的智慧？”
李百年微笑着点了点头，拿过一个空水杯和一个火炬给了年轻人。他说：“你拿着这个杯子，去给我打一杯水。”
年轻人感到困惑，但还是照做了。他跑到附近的井边，装满了杯中的水回到了李百年面前。老人笑了笑说：“聪明的少年，你明白了吗？”
年轻人有些摸不着头脑，追问道：“李先生，我不明白您的意思，请再给我一点指导。”
李百年耐心地解释道：“智者乐水是因为他知道水的重要性和珍贵性，他认识到生活无法离开水，所以他喜欢它，尊重它，像宝贝一样珍惜它。而愚者取火是因为他不了解火的危险性，他拿火当玩具，不知道如何正确使用火源。”
年轻人茅塞顿开，恍然大悟。他明白，智者不但拥有知识和学问，更重要的是能够正确运用这些知识和学问，善用智慧生活。相反，愚者只是满脑空洞的囤积知识，并不注重运用的方法和目的。
通过这个故事，我们可以看出智慧和愚昧的区别。学习知识只是一个开始，真正的智慧需要我们在实践中不断积累和运用。只有善用智慧的人才能够在人生的道路上获得成功和幸福。
继续思考这个问题，我们会发现智者乐水也有另外一个含义。聪明的人懂得享受一切美好的事物，不会被琐事和困境所困扰。他们善于欣赏生活中的点滴，对健康、家庭、友谊等珍贵的`事物心存感激。这种积极的心态，帮助他们拥有幸福和快乐的生活。
相反，愚者取火则意味着对危险的无知和忽视。这些人常常冒险行为，不顾后果。他们追逐短暂的刺激而忽略长期的影响。这种愚蠢的行为最终会导致失败和悲剧。
总之，要成为智者，我们需要不断学习和运用知识，在生活中保持积极乐观的心态。我们要像智者一样珍惜生命中的每一滴水，懂得感激和喜爱生活。只有这样，我们才能在人生的旅途中收获智慧和幸福。
三年级名言警句8
为快乐而教学，因教学而快乐，学生的一切，就是我的一切。
启发学生提出问题比教会学生解答问题更重要。
交流思想、碰撞聪明、接触心灵，师生同创平等和谐的教学环境，共享成长的快乐。
在课改的过程中，我们三年级老师共同学习新课改理念，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，编写出切实可行的导学案。为了把自己的教学水平提高，我们相互听课，评课，取长补短，在实践中反思，在反思中成长，使自己地业务水平不断提高。我们所有成员相互尊重，相互帮助，相互学习，团结协作，互勉共进，整个集体总保持着一种和谐融洽的气氛，我们觉得生活、工作在这个温暧的集体里，虽然辛苦，但心情却很愉快。
比如我们组王银娥老师用自己的爱浇灌着下一代；又象慈母一样呵护着孩子们。作为一个班主任不管有什么高兴事、烦心事，总能心平气和地走进教室。发现孩子有错，王老师也不是严厉指责，而是循循善诱，语言亲切，所以学生有什么开心事、苦恼事都愿意向她倾诉。
陈斐、张月圆、张娟三位老师，虽然孩子很小，但是她们为了不耽误学生的学业，能够舍小家，顾大家，把每一项工作都做的井井有条。
郝玲玲老师对工作充满着饱满的热情，做事雷厉风行。他经常与学生促膝相谈，做学生忠实的听众，知心朋友，想方设法创设良好的育人环境，使学生健康、茁壮的成长。在他的指导下，个个求上进，形成一股相互竞争而又团结合作的喜人班风。
陈松枝老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不计较自己个人的得与失，一心扑在工作上，凡事都尽心尽力，付出自己的努力，争取的成绩。
郑爽.刘乐乐老师工作认真踏实，大胆参与课堂教学改革。对于后进生，总是给予特殊的照顾，课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，凭着自己的一颗爱心来做好自己的.教育工作。
做为三年级的老师面对平凡工作中的点点滴滴，我们庆幸生活在六小这样一个优秀的集体之中，这里有为我们成长提供平台的领导，有可亲可敬的同事。一路走来，有刻苦、有奋发、也有收获。我们深信：用爱播洒孩子的心田，用情演绎教学的生动，只要不懈耕耘，就能守望收获。
三年级名言警句9
1、粮食补身体，书籍丰富智慧。
2、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
3、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
5、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
6、深深的脚印，汇成了成功的'画卷。
7、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
8、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
9、愚者用监视心灵，智者用心灵监视。
10、苦想没盼头，苦干有奔头。
11、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
12、往上走，哪怕是一小步，也会有新的高度。
13、读书能养气，乃为善读书。
14、积累知识，胜过积蓄金银。
15、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
16、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
17、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
三年级名言警句10
在我们的人生旅途中，不断学习和探索才是实现成长的关键。正如尼采所说：“我们必须研究我们自己的梦想，并将它们付诸实践。”这个名言提醒着我们要时刻保持谦虚和虚心，以便能够更好地理解自己和世界。
当我们虚心地面对新的知识和经验时，我们才能真正领悟到自己的无知之处。爱因斯坦曾经说过：“越是了解科学，越会发现自己的无知。”这句话告诉我们，在探索知识的道路上，我们永远都有待学习的`地方。只有保持虚心，才能不断进步。
虚心使我们在学习中保持清醒的思维。正如笛卡尔所强调的那样：“怀疑是思维的开端。”只有怀疑自己才能不断追问、不断发现新的问题和见解。虚心的态度能够帮助我们从不同的角度思考问题，找到更好的解决办法。
同时，虚心也是一个相互尊重的表现。尊重他人的观点和意见，我们才能在交流中增长才智。亚里士多德曾经说过：“感谢那些提出异议的人，他们让我们明确。”通过虚心倾听他人的批评和意见，我们能够从中受益，并不断完善自己。
最重要的是，虚心的态度使我们更加接近真理。伽利略在面对反对时说道：“但它还是绕着太阳转。”这句话告诉我们，真理是客观存在的，而我们的虚心态度将帮助我们更加接近真理。只有放下偏见和成见，我们才有可能找到真正正确的答案。
在人生的旅途中，虚心是我们前进的道路上的明灯。正如老子所言：“学至于刚与柔相济。”保持虚心态度的意义不仅在于获取知识，更在于塑造我们的品格，让我们能够成为更好的自己。
因此，让我们拥抱虚心的名言警句，勇敢踏上探索知识之路。唯有不断学习，我们才能持续成长，并为自己和世界带来积极的改变。
三年级名言警句11
1、科学的敌人，不比朋友少。——土耳其谚语
2、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
3、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
4、子曰：温故而知新，可以为师矣。
5、孔子曰：“三人行必有我师焉！”
6、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
7、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。——鲁巴金
8、施诸已而不愿，亦勿施于人。
9、幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。——歌德
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
12、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
13、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
14、孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦！”
15、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇。
16、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰
17、要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。
18、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。——佚名
19、不以其道，得之不去也。
20、述而不作，信而好古。
21、争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。
22、益者三友：友直、友谅、友多闻。
23、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至。
24、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭
25、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。——华罗庚
26、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
27、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
28、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。——培根
29、学而不思则罔，思而不学则怠。
30、听其言而观其行。
31、“海人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学
32、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯
33、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道
34、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这支曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德。
35、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
36、好奇心是科学之母。——范曾
37、珍惜友情，幸福伴你永远。
38、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
39、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
40、君子求诸已，小人求诸人。
41、“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感
42、君子之仕也，行其义也。
43、蜡烛选择其物固能光芒四射。
44、人如果没有知识，无异于行尸走肉。——托·因哲伦德。
45、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰。
46、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆！”
47、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
48、走自己的路，让别人去看吧。
49、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
50、己欲立而立人，己欲达而达人。
51、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
52、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
53、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
54、好奇心是求知的欲望，是对知识的热爱，是学习的动力。——佚名
55、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
56、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
57、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。史密斯
58、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
59、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
60、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
61、科学技术是第一生产力。
62、这里义务制教育“学而不思则罔，思而不学则殆”
63、过，则匆惮改。
64、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。黑格尔
65、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼。
66、只要努力，万事皆有可能。
67、君于不以言举人，不以人废言。
68、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。——弗·夸尔斯。
69、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道
70、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——弗朗西斯·培根。
71、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略
72、见利思义，见危授命。
73、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。
74、学而不思则罔，思而不学则殆。
75、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。——伊朗。
76、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
77、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。
78、子日：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于
79、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
80、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇
81、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
82、过而不改，是谓过矣。
83、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
84、人生是有限的，但知识是无限的（没有边界的），用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
85、工欲善其事，必先利其器。
86、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
87、热爱实践而又不讲求科学的.人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。达芬奇
88、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁
89、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德
90、有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想。
91、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
92、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
93、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
94、君子欲讷于言而敏于行。
95、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
96、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。——罗斯金
97、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。
98、已而为知者，殆而已矣！
99、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
100、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
101、见贤思齐焉，见不贤而内省也。
102、科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。
103、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
104、人之生也直，罔之生也幸而免。
105、君子矜而不争，群而不。
106、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
107、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇
108、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫
109、我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。
110、知识就是力量。——托·霍布斯。
111、“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。”
112、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
113、成功之山最难攀，坚持攀越不简单。
114、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔·约翰逊
115、庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
116、惊奇就是科学的。——爱迪生
117、庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！
118、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁
119、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
120、居处恭，执事敬，与人忠。
121、为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
三年级名言警句12
1、我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。
2、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。梁启超
3、孔子强调学无止境的语句是:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也“这里义务制教育“学而不思则罔，思而不学则殆”
4、珍惜友情，幸福伴你永远。
5、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。罗斯金
6、过，则匆惮改。
7、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
8、君子矜而不争，群而不。
9、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。伽利略
10、科学的敌人，不比朋友少。土耳其谚语
11、只要努力，万事皆有可能。
12、幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。歌德
13、工欲善其事，必先利其器。
14、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。达芬奇
15、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
16、知识就是力量。托·霍布斯。
17、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。托尔斯泰。
18、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。史密斯
19、成功之山最难攀，坚持攀越不简单。
20、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。华罗庚
21、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。
22、不以其道，得之不去也。
23、君于不以言举人，不以人废言。
24、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。李约瑟
25、子曰：温故而知新，可以为师矣。
26、到满足。
27、己欲立而立人，己欲达而达人。
28、“海人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学
29、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。兰道
30、学而不思则罔，思而不学则怠。
31、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
32、有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想。
33、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
34、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。培根
35、科学技术是第一生产力。
36、过而不改，是谓过矣。
37、惊奇就是科学的。爱迪生
38、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
39、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
40、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面诚实和谦逊的态度。
41、孔子学无止境的名言：
42、习态度和方法。
43、君子之仕也，行其义也。
44、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
45、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
46、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
47、居处恭，执事敬，与人忠。
48、见贤思齐焉，见不贤而内省也。
49、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
50、施诸已而不愿，亦勿施于人。
51、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
52、人如果没有知识，无异于行尸走肉。托·因哲伦德。
53、科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。
54、“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。”
55、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫
56、人之生也直，罔之生也幸而免。
57、孔子强调学无止境的语句是:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也“
58、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
59、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
60、子日：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于
61、人生是有限的，但知识是无限的（没有边界的），用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
62、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。陆登庭
63、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。
64、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道
65、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。弗·夸尔斯。
66、好奇心是求知的欲望，是对知识的热爱，是学习的动力。佚名
67、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
68、蜡烛选择其物固能光芒四射。
69、对搞科学的`人来说，勤奋就是成功之母!茅以升
70、庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！
71、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
72、庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
73、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
74、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇
75、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
76、君子求诸已，小人求诸人。
77、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。爱因斯坦
78、见利思义，见危授命。
79、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
80、要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。
81、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
82、争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。
83、学而不思则罔，思而不学则殆。
84、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
85、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
86、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。黑格尔
87、已而为知者，殆而已矣！
88、“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感
89、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这支曲子里依依次响起各民族的声音。歌德。
90、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。
91、为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
三年级名言警句13
1、努力不一定成功，不努力一定会失败。
2、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
3、失之东隅，收之桑榆。
4、读书何所求，将以通事理。
5、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
6、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
7、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
8、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
9、光阴给我们经验，读书给我们知识。
10、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
11、遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。
12、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
13、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
14、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
15、读书在某种意义上来说是养心。
16、学习改变命运，知识创造未来，尽自己最大努力，走向成功的彼岸。
17、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
18、学在苦中求，艺在勤中练。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
21、立身以立学为先，立学以读书为本。
22、读书以过目不忘为能，最是不济事。
23、不怕山高，就怕脚软。
24、过去的是远了淡了的暮霭，未来的`是近了亮了的晨光。
25、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
26、相信你行，你就活力无穷。
27、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
28、我们读书越多，就越发现我们是无知的。
29、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行，成功之路因奋斗而造就。
30、书籍是全世界的营养品。
31、失败是常有的，如果你能站起来，成功就在眼前。
32、水则载舟，水则覆舟。
33、拥有一颗上进的心，才能取得成功！
34、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
35、读书使人成为完善的人。
36、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
37、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
38、花有重开日，人无再少年。
39、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
40、对于我来说，读书是一种乐趣。它改变了我的生活，它让我不断进步。
41、努力就有收获，不努力就必定一事无成。
42、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
43、努力就能成功，坚持确保胜利。
44、天时不如地利，地利不如人和。
45、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
46、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
47、每一块美玉都离不开雕琢，每一个成功都离不开磨练。
48、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
49、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
50、酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。
51、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
52、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
53、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
54、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
55、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
56、成功和幸运往往倾向于那些勤奋、努力的人。
57、学必求其心得，业必贵其专精。
58、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
59、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
60、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
61、近水楼台先得月，向阳花木易逢春。
62、要争就能赢，要拼才能赢。
63、我们的青春充满活力，青春的我们充满动力。
64、读书百遍，其义自现。
65、如果说书一朵花，那我们就是蜜蜂，只在勤劳地采蜜，才会取得丰硕的成果。
66、书犹药也，善读可以医愚。
67、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
68、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
69、总想赢者必输，不怕输者必赢。
70、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
71、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
72、有信心，就有成功；有爱心，就有希望。
73、投我以桃，报之以李。
74、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
75、万事具备，只欠东风。
76、付出不一定成功，放弃就一定失败。
77、宁为玉碎，不为瓦全。
78、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
79、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
80、不要为失败找借口，要为成功找方法。
81、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
82、精神成就事业，态度决定一切。
三年级名言警句14
1、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
2、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
3、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
4、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语
5、母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古
6、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
7、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。——中国谚语
8、一个父亲胜过一百个老师。——英国
9、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
10、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
11、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达
12、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
13、忘恩的.人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语
14、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——康德
15、父母和子女，是彼此赠与的礼物。——维斯冠
16、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
17、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
18、母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米
19、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
20、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果
三年级名言警句15
1、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁
2、惊奇就是科学的。——爱迪生
3、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略
4、科学技术是第一生产力。
5、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
6、已而为知者，殆而已矣！
7、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
8、好奇心是求知的欲望，是对知识的热爱，是学习的动力。——佚名
9、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
10、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
11、珍惜友情，幸福伴你永远。
12、君于不以言举人，不以人废言。
13、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
14、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇
15、孔子强调学无止境的语句是:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也“
16、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
17、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。——华罗庚
18、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰。
19、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
20、君子之仕也，行其义也。
21、好奇心是科学之母。——范曾
)孔子曰:“默而识之，学而不厌，诲人不倦!”
23、我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。
24、孔子学无止境的名言：
25、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
26、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德
27、庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
28、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
29、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。——弗·夸尔斯。
30、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
31、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。
32、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
33、争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。
34、走自己的路，让别人去看吧。
35、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。达芬奇
36、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭
37、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇。
38、不以其道，得之不去也。
39、好奇心是人类进步的动力源泉之一，但过度的好奇心可能会导致不良后果。以下是一些有关好奇心的名言警句：爱因斯坦说过：“我没有特殊的才能，只是对问题持续地好奇。”这句话表明了好奇心的重要性。但是，另一方面，古谚语也警告我们，好奇心可能导致不幸，“好奇心害死猫。”这个谚语提醒我们，好奇心需要适度，否则可能会有危险。总之，好奇心是一把双刃剑，需要我们掌握好度，才能发挥它积极的作用。
40、要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。
41、人生是有限的，但知识是无限的（没有边界的），用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
42、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
43、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道
44、知识就是力量。——托·霍布斯。
45、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——弗朗西斯·培根。
46、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
47、“海人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学
48、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至。
49、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
50、蜡烛选择其物固能光芒四射。
51、见贤思齐焉，见不贤而内省也。
52、学而不思则罔，思而不学则怠。
53、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。史密斯
54、过而不改，是谓过矣。
55、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。——伊朗。
56、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
57、施诸已而不愿，亦勿施于人。
58、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
59、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
60、过，则匆惮改。
61、居处恭，执事敬，与人忠。
62、述而不作，信而好古。
63、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
64、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰
65、“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。”
66、习态度和方法。
67、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
68、成功之山最难攀，坚持攀越不简单。
69、科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。
70、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
71、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。——佚名
72、以下是一些关于好奇的名言警句：
73、只要努力，万事皆有可能。
)孔子曰:“学而时习之，不亦说乎?”
)孔子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆!”
76、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。——培根
77、子曰：温故而知新，可以为师矣。
78、学而不思则罔，思而不学则殆。
79、科学的敌人，不比朋友少。——土耳其谚语
80、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这支曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德。
81、人之生也直，罔之生也幸而免。
82、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
83、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
84、这里义务制教育“学而不思则罔，思而不学则殆”
85、“好奇心是智慧之母”，这句话出自英国哲学家培根。它告诉我们，好奇心是获取知识的必备品。只有保持好奇心，才能不断地探索和发现新的事物，不断地学习和进步。但是好奇心也需要有所节制，不要盲目地追求新奇和刺激，应该在探索的同时有理性地分析和评估。因此，我们应该在保持好奇心的同时，也要有一颗清醒的头脑，避免走入错误的方向。
86、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
87、科学的`进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。
88、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
89、君子欲讷于言而敏于行。
90、益者三友：友直、友谅、友多闻。
91、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。
92、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升
93、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道
94、庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！
95、工欲善其事，必先利其器。
96、人如果没有知识，无异于行尸走肉。——托·因哲伦德。
97、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
98、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
99、子日：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于
100、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
101、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。——罗斯金
102、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇
103、到满足。
104、“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感
105、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼。
106、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
107、己欲立而立人，己欲达而达人。
108、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔·约翰逊
109、听其言而观其行。
110、有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想。
111、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。——鲁巴金
112、幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。——歌德
113、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯
114、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
115、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。——Bacon，Roger
116、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
117、孔子强调学无止境的语句是:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也“这里义务制教育“学而不思则罔，思而不学则殆”
118、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫
119、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
120、我哉！’（《述而》)这一则是孔子的自述，讲的是学
121、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。黑格尔
122、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
)孔子曰:“三人行必有我师焉!”
124、见利思义，见危授命。
125、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
126、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
127、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁
128、君子矜而不争，群而不。
129、君子求诸已，小人求诸人。
130、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
131、为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
【三年级名言警句】相关文章：
名言警句02-20
经典的名言警句01-02
经典名言警句01-02
名言警句02-01
名言警句05-21
写执着的名言警句关于执着的名言警句01-31
三年级名言警句11-08
清廉名言警句01-31
奉献名言警句09-30