道德修养的经典名言警句220句
在日常生活或是工作学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。什么样的名言才经典呢？以下是小编为大家整理的道德修养的经典名言警句，希望对大家有所帮助。
1、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。—— 培根
2、使自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义。—— 尚福尔
3、道德中最大的秘密是爱。—— 英国
4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。—— 刘备
5、德行的实际是由行为，不是由文字。—— 夸美纽斯
6、道德首先被要求的是支配自己—— 康德
7、才者，德之资也；德者，才之帅也。—— 《资治通鉴》
8、道德的基础是人类精神的自律。—— 马克思
9、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。—— 史蒂文生
10、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。—— 卢梭
11、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。—— 郭沫若
12、君子坦荡荡，小人长戚戚。—— 孔子
13、真诚才是人生最高的美德。—— 乔叟
14、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。—— 培根
15、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。—— 贝多芬
16、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮
17、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。—— 萨迪
18、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。—— 贝尔奈
19、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。—— 达尔文
20、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。—— 罗素
21、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。—— 德谟克里特
22、智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。—— 日本
23、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。—— 都德
24、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。—— 培根
25、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。—— 塞涅卡
26、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。—— 陶铸
27、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。—— 意大利
28、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。—— 犹太人
29、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。—— 希腊
30、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。—— 爱默生
31、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。—— 孟德斯鸠
32、贫而无谄，富而无骄。—— 子贡
33、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。—— 欧洲
34、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。—— 印度
35、本性流露永远胜过豪言壮语。—— 莱辛
36、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。—— 伊索
37、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光
38、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。—— 罗素
39、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—— 刘备
40、君子忧道不忧贫。—— 孔子
41、求取好名誉，不如加强自身修养；不加强自身修养，即使浪得虚名，也掩盖不了自己的恶行。此言好名声并不能浪得，必须加强自我道德修养，实实在在地做出来。
42、天行健，君子以自强不息。
43、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子离娄下》
44、求名莫如自修，善誉不能掩恶也。
45、德建名立，形端表正。
46、类君子之有道，入暗室而不欺。
47、“溺爱子女的人，不会知道孩子的缺点在哪里，希望庄稼能够快速生长的人，不会知道自家禾苗的茂盛。”
48、道德高尚的人，心中如同水一样，道德修养达到最高境界的人，心中如同镜子一样明亮。
49、上善若水，致人若镜。
50、道德是事业的基础。
51、德者事业之基。《菜根潭》
52、功高后毁易，德薄人存难。
53、爱别人的人，别人永远爱他；尊重别人的人，别人永远尊重他。
54、见人行善，多方赞成。见人过举，多方提醒，此长者待人之道也。闻人誉言，加意奋勉，闻人谤语，加意警惕，此君子修己之功也。——（清）王永彬《围炉夜话》
55、约束自己，使自己的言行合乎礼，这就是仁。
56、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。《周易。坤》
57、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。——出自（请）李毓秀《弟子规》。注释：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。
58、对自己喜欢的人要看到他的缺点，对自己憎恶的人要看到他的优点。
59、别人对我有恩德，不应该忘怀；我对别人有恩德，不应该不忘怀。
60、爱而知其恶，憎而知其善。《礼记曲礼上》
61、富润屋，德润身，心广体胖。《尚书。周官》
62、德不孤，必有邻。《论语。里仁》
63、与朋友相交往，说话要守信用。
64、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。《战国策魏四》
65、静坐常思己过，闲谈莫论他非。
66、作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。《尚书。周官》
67、讲道德，心安理得；做坏事，心劳日拙。
68、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子梁惠王上》
69、做好事的家庭必给后代留下幸福，贯做恶事的家庭必给后代留下祸殃。
70、先顾礼义后求利益才算光荣，先求利益而不顾礼义便是耻辱。
71、与朋友交，言而有信。《论语学而》
72、君子以文会友，以友辅仁。《论语颜渊》
73、君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。
74、天生我材必有用，欲戴皇冠，必承其重。欲想成功，必须努力。
75、谚有之曰：“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。”此谓身不修不可以齐其家。
76、财富可以修饰房子，道德可以滋润人身，使人心宽体胖。
77、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
78、君子博学深谋，修身端行，以俟其时。
79、先义而后利者荣，先利而后义者辱。《荀子荣辱》
80、君子以文章来交朋友，以朋友的帮助来培养自己的仁德。
81、穷乏人闲逸的，必致贫穷；富足的，必致富足。
82、君子行，静以修身，俭以养德，不淡泊不鸣志，不静以行远。
83、希望是依附于存在的，有希望，就有希望，就有光明。
84、如果你想爱你自己的价值，你必须为世界创造价值。
85、人的一生可以燃烧也可以腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
86、先相信自己，然后别人才会相信你。
87、礼貌是人类共处的金钥匙。
88、贫穷不是耻辱，耻辱是没有意志的贫穷。
89、教育的唯一工作可以用这个概念来概括。
90、你若有德，就必忠信正直。你若行走，就必正直。
91、奢侈使人想要更多。君子更欲读慕富贵，荒废道快灾。
92、我认为，唯一的自由是与制度相结合的自由。自由不仅必须与制度和道德共存，而且必须是必不可少的。
93、一个绅士不能没有道德修养。
94、我们要注意不要用言语伤害同志，但也要能忍受别人用言语伤害自己。
95、不讲道德，就站不直。如果你不能挺直腰板，成为家中的贤人，你就会成为一个穷人。
96、礼貌取悦于有礼貌的人，也取悦于被礼貌对待的人。
97、傲慢是人。征服我的人是军校学员，不了解我的人是自吹自擂的人。
98、劳动是人类生存的基础和手段，是人类智力和道德完善的源泉。
99、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
100、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
101、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
102、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
103、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
104、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
105、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
106、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
107、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
108、君子之守，修其身而天下平。——孟子
109、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。——德莱敦
110、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
111、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
112、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
113、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
114、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
115、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——<养正遗规>
116、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的范畴。——亚里士多德
117、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
118、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
119、我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。——裴斯泰洛齐
120、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
121、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
122、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
123、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
124、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根
125、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬
126、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
127、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
128、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
129、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
130、修身洁行，言必由绳墨。——王安石
131、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
132、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
133、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情；没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。——马克吐温
134、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
135、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。——契诃夫
136、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
137、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
138、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
139、不守时间就是没有道德。——蒙森
140、道德是真理之花。——雨果
141、心灵美就是精神的美与道德的美。——库申
142、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
143、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
144、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
145、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
146、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
147、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
148、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
149、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
150、商人不言商是不道德的。——佚名
151、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。————(美国)富兰克林
152、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。————(前苏联)苏霍姆林斯基
153、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基
154、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基
155、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。————(前苏联)苏霍姆林斯基
156、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。————(魏晋)嵇康
157、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德————(希腊)德谟克里特
158、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————(希腊)德谟克里特
159、遵照道德准则生活就是幸福的生活。————(希腊)亚里士多德
160、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。————(英国)达尔文
161、同情是一切道德中最高的美德。————(英国)培根
162、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。————(英国)培根
163、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。————(英国)培根
164、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国)培根
165、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。————Bacon,Francis
166、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。————阿米尔
167、否定意志的自由，就无道德可言————爱比克泰德
168、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。————爱迪生
169、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。————爱默生
170、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克
171、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。————巴尔扎克
172、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
173、贫而无谄，富而无骄。——诸葛亮
174、因此在个人成长的过程中，培养自己的道德品质，努力做一个有道德感、有社会责任感和正义感的人，成为一个更有价值的人。
175、去谗贱，所以修身。——曹植
176、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
177、因此，能够转化自己的德行，不仅能增强自己的道德修养，也能在社会中赢得更多的认可，为人生带来更多的财富。
178、德的重要性在社会中无处不在，德要求高于智。
179、正如亚里士多德曾经说过的名言：“德行不仅产生一种永久的美，而且德行也使人在所有方面都优秀。
180、夫孝者，百行之冠，众善之始也。——孟轲
181、东天已经到来，春天还会远吗——子贡
182、德的重要性至关重要，因为德行决定一个人的价值和尊严。
183、修己以清心为要，涉世以慎言为先。——李叔同
184、德的重要性在于，道德规范不但能够约束个人的行为，也能够约束整个社会的行为。
185、甚至老子也说：“持而盈之，不如其已；损而益之，不害其所”，表明德行是自我修养的基础，只有在悠然释然的状态下才能真正的体现出来。
186、诗书立业，孝悌做人。
187、勿以不孝口，枉食人间谷。——王永彬
188、真诚才是人生最高美德。——雪莱
189、父母和兄弟是我们最亲近的人，我们应该尽我们的努力来照顾他们，跟他们在一起，为他们做贡献。
190、唯孝顺父母可以解忧。
191、十月胎恩重，三生报答轻。
192、静以修身，俭以养德。——王安石
193、知耻近乎勇。——韩非
194、大孝终身慕父母。
195、强本而节用，则天不能贫。——李白
196、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
197、辛勤蜜蜂永没有时间悲哀。——林逋
198、在人类社会中，德行是重要的操守，是衡量一个人品质与素质的重要标准。
199、在现代社会中，人与人之间的关系越来越复杂，德的重要性也就越来越凸显出来。
200、所以说，德行是每个人都应该追求的目标，它是我们成为更好的人和更有价值的人的关键所在。
201、志当存高远。——诸葛亮
202、高行微言，所以修身。——布莱克
203、人们总是在称赞品行端正、行为规范的人。
204、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——孟轲
205、生活就是战斗。——乔叟
206、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——歌德
207、大如国家，小如一个家庭，都需要带有高度的道德才能够运转顺畅。
208、连科穷且益坚，不坠青云之志。——柯罗
209、一个有着高尚品德的人，无论在职场还是生活中都会影响他人，赢得别人的尊敬和信任，而这个往往比纯粹的智力更有价值。
210、穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子
211、比如孔子曾说：“君子涵养深厚，柔润在人”，是指德行是在日常生活中培养的，而这种优雅和柔软不能来自于偏执和装腔作势。
212、私心胜者，可以灭公。——康有为
213、这也是传统文化所强调的一个道德观念。
214、其实，我们在日常生活中，也应该注重与家人朋友的相处，不要忽略亲情和友情，这样才能真正拥有幸福的生活。
215、德的重要性不可忽视。
216、侈而惰者贫，而力而俭者富。——荀况
217、父虑后母虐，鸾胶不再续。
218、修身洁行，言必由绳墨。——黄石公
219、母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。
220、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。——孔子
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