感悟人生小学生六年级作文（通用44篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的感悟人生小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
感悟人生小学生六年级作文 篇1
熙熙攘攘的人群，永远是群演，是配角。可是没有谁会知道，在某一个片刻，我们终于扭转时局，成了主角。
听着歌曲，耳边和心里都泛起暖意，却在和一个久违的同学聊天。
她曾经是我的同桌，高中同桌，我们曾经无话不谈，却不知道从什么时候开始，因为什么事情，拉开了距离。然后疏远了，却还时不时地装作很亲近的模样。
她是我同桌的时候，谈了一场恋爱，男朋友就是我们这里的。我和他男朋友也是从小学到高中一直都是同学。她有什么问题，毫不客气地从我这里问出来，我也毫无保留地告诉她。后来他们因为初恋分了手，她也时常和我聊天，那个时候，我们的关系还没有像现在这样疏远。
真正疏远的原因是，她听信了某个心机婊的传言。当时我也感觉挺伤心的，毕竟同桌那么长时间，我是什么样的人，她多多少少也该了解一点吧，最后却选择相信了那个心机婊口中的我，不相信她自己眼中看到的我。
最后，还算是朋友吧，偶尔也会聊些日常的，关系平淡了，却让我更加清楚地体会到了，什么才是人生。
感悟人生小学生六年级作文 篇2
已经发生的无法改变，错误必须得到原谅，这也是构成世界的一部分，缺憾由此打动人心，使生活更加丰富立体。
我们可以展开想象，假如时光倒转，人生的轨迹即刻变得不同，上帝微微一笑，不确定性是我植入人类思想的杰作，从此，人类区别于其他动物—会感受各种情绪的变化—喜怒哀乐；会产生思维的裂变—在失望、希望、绝望间交替转换。
愤怒于事无补，忧伤与痛苦的眼神令失败更显悲壮。能力是上天赐予的天赋，只有积极进取地利用好天赋才是回报上帝的最好礼物。
想当然常常不靠谱，偶然性与不确定性嘲笑着人的想当然，它和理性开着玩笑，它嘲弄人的自以为是。在魔幻现实主义的故土，显然，失败滚滚而来，接下来是疲乏与幻灭的来临，沮丧弥漫，怯懦由此而生，还有勇气去矫正降临的错误吗？还能奋不顾身去颠覆不公的后果吗？如同赴死的刺客，只是为了心中的那一个信念，不计后果，不求变化。
事实上，我们每一个人都是在踽踽独行，在行程中内心潜藏着自己的梦想、愿望和秘密欲念。过去的光环需要新陈代谢，新生力量是下一个王朝的开始。彻底抛弃吧，涅槃痛后能重生，一切重新来过，未来始终不会嫌厌人类的勇于纠错。
感悟人生小学生六年级作文 篇3
春风过后，送来诗意的联想。我漫步在园林里，在自然中寻找人生的真谛与箴言。
走出园子，独自一人走在小草野花盛开的小路上。小伫一会儿，轻轻地闭上眼睛，感受周围的一切！一阵微风拂过，可以嗅到花草的芬芳，还夹杂了一些泥土的气味。树叶也微微有些颤动，这是感受大自然的惬意！
迈向春天的田野，一切都郁郁葱葱的宁静，好似在等待什么一样儿。偶尔听到一声飞鸟冲天的叫声，其余什么也没有！有的只是风吹过后，麦苗与麦苗相互摩擦的声响。放眼望去，绿野茫茫，唯有我一个人独自在此，忽然心绪中一切的烦闷也都消失不见了。因为人在自然间是多么的渺小啊，在此刻在此地我不该想世俗凡人的忧闷，应该尽情地享受，享受大自然给我的真，给我的美，给我的快乐。
现往前行，来到山谷里，刚刚解冻的小溪，也似乎不同于夏日，缓缓地流着。沿着小溪向前走去，我发现了池塘，水极清澈，小鱼游来游去，仿佛在窃窃私语着什么。真羡慕它们的自由与惬意，向山谷深处大喊一声“喂”，听到的是相同的回音。
傍晚很快就来了，太阳努力地照着最后一丝光芒，可未能等我回家，他还是将黑暗留给了我。我忽然感悟到大自然让季节有春夏秋冬，太阳将一天分为清晨、中午、黄昏。人的一生从小到老也是如此，但不能轮回重生。抓住青春，抓住每个清晨来充实自己的生命，是何等的重要！
亲近大自然，让我舒展心情，也让我有所感悟，在自然中品味到了人生的真谛。
感悟人生小学生六年级作文 篇4
生的感悟今天我的一位qq好友给我发了一个动画图片，名叫“人的一生”，这个动画将人的一生简单化的浓缩成十几秒的表情，从人的出生到死亡再到儿女来烧香纪念死去的父母，虽然这个动画时间不长，可我看后感触颇深，他告诫了我人生短暂，要珍惜时间，不要荒废了宝贵的时间，古人曰：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”不就是说明时间非常宝贵吗？老爸告诉我人虽不能延长生命的长度，却可以拓宽生命的宽度，这番话的含义就是：如果你这辈子过得碌碌无为，就如同白开水一般，无色无味，可如果你这辈子过的轰轰烈烈，即使死了，也好像还活在这个世界上。
比如爱迪生，他发明的电灯一直被我们使用着，使我们都记住了他，他就好像活在我们的脑海中。这也正应了那句古言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人生对谁都是公平的，只要你肯努力奋斗、造福人类，它就会让你的精神长生不老。所以，我一定要努力学习多多积累知识，为自己丰富美好的未来奋斗！
感悟人生小学生六年级作文 篇5
茶道人生，杯水感悟！有人问我人生到底是什么，我指着桌上的一杯茶水，淡淡地说：“也许这就是人生吧”。
一杯开水，一份茶叶，在一起便是淡淡的茶香，进入口中，有淡淡的苦味，慢慢品尝，后味的清香却是悠久的。人就像这杯清水，本来是平淡的，而生活就像这份茶叶，因此平淡的人生开始了复杂的生活，看上去生活是美好的，而当我们追求着这美好走下去的时候，才发现路途的坎坷，但当我们静下来回味那坎坷的往事的时候，依然会有甜美的收获，也许这就是生活。
一杯开水，一份茶叶，泡出了浓茶，喝完，一次次的加入开水，慢慢的茶也就淡了。人就像这开水，挫折困难就像这茶叶，当人们刚遇到一个挫折的时候，总是感觉到生活的压力和上天的不公，可当我们一次次的面对困难的时候，才发现我们已经练就了一身刀枪不入的武艺，正是这挫折困难使得我们慢慢的强大，慢慢的感觉到困难的渺小，慢慢的感觉的生活的轻松！
茶初始浓郁，继而清淡，茶再浓，几经冲泡，终要淡去。人生经历了一次次磨难后回归自然与宁静，坦然弥漫脉脉幽香。这是生活的真谛，不经风雨的人生，正是温水泡淡茶，茶叶轻轻地浮在水上，茶叶没有沉浮，茶香也无法催发，难以弥漫生命，彰显智慧。
一杯茶水，一颗热爱生活的心，慢慢的体会，才发现，生活就是这样的简单，简单的犹如一杯茶水；生活又是这样的精彩，犹如真金不怕火炼一样，只要你愿意以一颗向上的心去好好生活，那么一切一切的困难都将被冲淡！
感悟人生小学生六年级作文 篇6
岁月如梭，常常想起孔子的名言：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。”这句话含有太多的人生哲理，是中国人定位人生时间的坐标。
小时侯对于外部的世界，是好奇心强，什么都好奇，自已又找不到答案，万事都需要别人帮助，是一种外部依赖性心理。老师说的，电视、电影里的、书上写的，都是权威的，是知识的来源地。记得小时候，小朋友之间争论什么问题，常常是以“书上说的”为准，“书上说的”严然是尚方宝剑，是“金标准”。
到了“三十而立”，就可以确定自已的人生道路，可以立业了。好奇心已经大大地减弱，对世界有个大体的把握，实际上是不需要太多的好奇心，对外部世界的依赖少了。但还没有到“不感”的地步，对世界的感知尚来透彻。
“四十而不惑”是真正到了对外部世界有了完全的了解，人生已经成形了，没有什么可以好奇不解的东西。不知道的东西是因为自已不干那一行，没必要了解。如果觉得“四十而不获”，是因为没机遇，没有一个好的平台。不过这个阶段的人，常常觉得心里着急，已到人生顶峰，再不作为就没机会了，年龄储蓄已将近用完了。
每想起光阴逝去，岁月不再，心里一半是惶恐，一半是不安，外带些着急上火。人生如果能到500岁，这些不安就会减少多了。
感悟人生小学生六年级作文 篇7
人生就好像一场梦，梦开始时总觉得该做些什么，只是一头雾水的往前冲，这是你就好比一个青年，有着十足的干劲，说：“就工作这点事，小意思。”然而，有可能却因此而把梦给戳穿了，本来一场好梦却因为看得太轻而错过了，醒来的人都渴望在继续做同一个梦，可梦使者不会偏向某一个人她很公平每个人只有一场好梦不管你把它完成了，还是正在高潮的时候，梦使者只会给你一个晚上如果你没有把握好它，那也只能说你没珍惜好它。
有人说，学校是一个大笼子，它禁锢了我们这些自由的小鸟。也有人说学校是快乐的天堂。早晨起来，伴随晴朗的天空读着李白豪爽的诗歌。多么幸福呀
有的人抱怨为什么，为什麽老天爷对我如此不公平，让我出身在贫穷的家庭。其实，老天爷对谁也一样虽然你出身在贫穷的家庭中，但只要你有信心、毅力和坚持不懈的精神，你就可以改变这一切，但是前提是你努力了吗？你付出了吗？你尽力了吗？
人身就是如此，只要你努力了、付出了，那才会有回报。如果只是一味的抱怨，就算你拥有一切，那又能怎样呢？
感悟人生小学生六年级作文 篇8
清明节到了，可真是个悲伤的日子，天气凉爽了不少，三天都连着下雨，让我想起了一首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”最著名的是前两句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”大诗圣杜牧可真是好心情，清明节上街看行人的迷乱，或许是因为诗人心中也有迷乱，他不是圣人，也会知道悲伤是什么。或许这一天，每一个人心中都会有不开心。
诗意中的“雨纷纷”是指天上下雨时的雨点如纷纷状般落下，可是我心中的“雨纷纷”却是指每个行人的不同心情，有沉重的，有悲伤的，甚至还有愉悦的，每个人的心是不同的，或许……不知道是何原因，我都觉得世界好迷茫，为什么会有这样的感觉呢？似乎有些悲伤，一种说不出的感觉油然而生，就像天上的雨一样，不知何时落下，不知何时停止，灰蒙蒙的，心情似乎也被染上了颜色。
人心不似雨滴声的纯粹与纯净，因为雨滴的水也是有污渍的，那似乎是人心，都是有污点的。
心中的感慨无处不在，心中的悲伤却是少之又少，欢愉或许也是无处不在的，但有些时候又没感觉到。所以“人心难测”说的真是好！
无论是什么借口都无法改变我心中的悲伤，一种油然而生的悲伤，说不清道不明。或许是被人群感染；或许是某件事的感染；更或许是看着外面凄凉景色的感染吧。
感悟人生小学生六年级作文 篇9
上学之时，我想以后我会怎样，我要怎样。那样的我，似乎离我不是很远，觉得只是伸手可得。然，目前我得学习，不能考试挂科。想，应该也很简单，不需要花费太多的时间。手捧着书本，思绪却不在那纸章之上。想，考过该如何庆祝，吃点好的，买件漂亮的裙子！考试时，发现仅仅只有那一部分，无从下笔。庆，还是有会的。其实，总把现实想的太美好。然而，美好，多少会赏赐点。幸得一好老师，只是没有为难而已！
后来，我觉得，我还是很幸运的。依然觉得，我想要的我，离我还是很进！仿佛，她就在我身边！我依旧活的很放肆，想我就快要实现了！然，人才济济，我只是角落一只！可幸运的我，还是会很幸运的！心澎湃着，等待着，走向心中的我。可，我却在山的脚下，抬头望去，脖子都仰的生疼。突然发现，现实好残酷。理想，与我好遥远。
但，我依旧。这样，我会开心点。一次次，心也就坦然面对。庆幸的是我不需在仰头看望，门就在我的不远处！我只须努力攀爬！我却忘了，那些跟我一样的人儿，也在攀爬着，她们的脚步却一点儿也不慢，而且很扎实！我想，心中的我比以前更进了，只是，我得加快速度了！否则，我将要从这摔下去。因为她们比我，想的更丰富，更加活跃。
我想，那样的我会是怎样。是我想想中的那样，是我喜欢的那样，也是大家喜爱的那样？我想，我要那样。只是我知道，空有理想，不付出行动。那永远只是心中的幻想罢啦。
感悟人生小学生六年级作文 篇10
这几天我也不知道为什么？好像总感觉自己长大了一样，觉得老师管教学生是一种敬业，如果放纵学生反而是一种猖狂，这还不是主要的感悟，我可能是因为前两天的一件事所以有所醒悟……同样是阳光明媚的一个早晨，我像往常一样去上学，到了学校，总是觉得有什么不一样，但是就是想不起来，听到旁边的男生谈话，才知道是教学楼让工人们刷了漆，原来蓝色的小楼让他们刷了一层灰蒙蒙的颜料。不仅这样，而且有一股重重的漆味，当我走到教学楼下的台阶上时，看见一排黑色的小东西在移动，蹲下一看，原来是蚂蚁搬家呀！可能是因为工人们涂漆，所以这些小家伙闻到了漆味，我看见后面的那只好像有些不一样，是“残疾”了，但是，它还是不放弃生的希望，努力地向前走，一只小蚂蚁都能这么坚强，我们有什么理由无所事事呢？颓废呢？我们怎么就不能坚强一些呢！
今天和往常一样，花还是照样摇摆，草儿还是在我回家的路上向我点头，可我变得不一样了，我决定在以后的学习生活中要坚强，不畏艰难，努力向理想驶去。
感悟人生小学生六年级作文 篇11
嚼着一根草，一个人孑然躺在荷塘边空旷的草地上，看着水面泛起层层涟漪，聆听鸟语风呤，独品残阳暮落，感受着一种孤寂与落寞，心里却反有无法言喻地惬意与舒畅。
也许是怠倦了那厚重的课本，那冰冷的水泥楼，那喧闹的人群，那因为太过熟悉而陌生的世界。总感到这样的世界已是千创百孔，饱经风霜，这样的生活太过单调乏味，一切让人呻吟，令人窒息。
曾有过怀揣的梦想在现实地墙壁上撞得个粉碎的失落，曾有过远离朋友，独依花枝的日子，曾有过一场凄然而至的小雨，黯然神伤的时候。我时常在为自己和这个世界感到这样或那样的困惑，在孤独中想寻求着一种理念来诠释人生。可是，却从未获得过确凿的答案。
也许，这是一种世纪的悲哀，在无法预知的人生历程中，人们都会有不同的境遇，希望和失望参半，真实和虚假并步同行，在人与世界相遇的最初，如果我们就能知晓人生的哲理及其真谛，并善意地把握或与它相处，那该多好啊！或许我们会寻找到最真诚的回音和希翼下至高的理想。然而，生命从不提前赋予这些感悟，因此才会有过多的迷惘，就犹如一条在汪洋中飘摇的破船，今日扬帆起程，总敢问路在何方？此岸已远离，彼岸可望而不可及，虚无而缥缈。
无论在生命的痛苦中我们品尝到的滋味如何，我们依然完整地成长着。过去的那些经历随着时光的推移，越发的在脑海中清晰明亮，感情的沉重和遗憾同样也在悄无声息地增长。当我们启悟并理智的认清前方的生活，再回过头重新审视记忆深处时，往事清晰，却又无法追赶，早已注入生命最敏感，最脆弱的痛苦之中了吧！
或许人生只是个感悟生活的过程，收藏昨天，生活在今天。因此，即使把人生寄托给明天也并不是件坏事——毕竟明天比昨天更重要，更具诱惑。而要充实明天却需要一份执著也对未来的憧憬与期望。
闭目，四野静寂，再没什么可触景生情。感悟人生，感悟破碎的人生，扭曲的人生，班驳的人生，平凡的人生，圆满的人生，绚烂的人生，多彩的人生……
感悟人生小学生六年级作文 篇12
“你觉得你重要吗?如果重要，请说出你的理由。”如果有人这样问你，你会怎样回答?是说重要，还是不重要呢?
在我看来，我们都很重要，因为我们都是独一无二的。尽管在外人眼中，我们不重要，在全世界几十亿人的眼中我们不重要，我们就像是沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水那样渺小、微不足道。可这又能说明什么呢?或许在外人眼中，我们不重要，可是在我们的父母眼中、心中，我们永远是最重要的。
我们获得成功、荣誉时，他们会为之高兴，我们失败时他们会给我们鼓励，我们受伤，他们会焦急、担心，我们有危险时，他们会挺身而出，为我们抵挡住危险，甚至为我们付出生命。这些难道还不能证明我们很重要吗?总之，只要我们有自信、有信心，不管地位有多低，身份有多卑微，我们都是最重要的，那时候，我们就会觉得自己已经不是沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水那样渺小，而是如沙漠里的绿洲，大海里的滚滚波涛那样引人瞩目。
现在，不要说自己不重要，因为有爱我们的人在身边，在他们眼中，我们永远是最重要的，最出色的!
感悟人生小学生六年级作文 篇13
挫折如石，绊倒弱者，成就勇者;挫折似雨，冲刷成败，拂去兴衰;挫折若火，炼出真金。锻造钢铁。
面对挫折，要像李白，长风破浪，直挂云帆;官场失败，诗途广阔;心境坦然，把酒临风，对影三人;得意淡然，失意坦然。面对挫折，学习杜甫，会当绝顶，一览众山;仕途失意，敢于面对;不怕困难，勇于攀登，俯视一切;坎坷人生，激励一生。面对挫折，要像复生，横刀大笑，肝胆相照;受人迫害仍然坚持，严峻处境，坚持不懈，视死如归;巍峨昆仑，万古长青。
曾几何时，项羽出兵，不慎失足，四面楚歌，;拒绝挫折，自刎乌江，英雄传奇，不再继续;乌江之水，不再奔腾;悲凉之意，墨染江水。却不曾知，人之一生，挫折必然，放大痛苦，只能沉沦，埋没辉煌;正视困难，使心平静。放宽胸襟，成就人生。
人若星子，虽然渺小，也要发光，浩瀚夜空，不可失其，相信自己。偶遇挫折，不必彷徨，不要堕落，积极进取，挫折再若，绝不低头。品味挫折，方可成就人生。
感悟人生小学生六年级作文 篇14
“你们之前考的卷子发了没?”中午一回家，爸爸就问出了这句话。我以为爸爸说的是数学卷子，就轻快地回答了没有，可是爸爸又问了句：“物理还没发?”听到这话我瞬间变了脸色，因为物理卷子发了，那个成绩让我无法面对爸爸。我支吾了半天说不出个所以然来，爸爸随即脸色一沉，我看了更加害怕，就用蚊子似的声音说：“及格线左右。”爸爸便不再说话了，端着饭默默地坐到了一边。这顿饭，吃得我心惊胆战，根本不敢抬头望向家人们的脸。吃完饭，我便快速的闪向自己的房间，小心翼翼的听着外面的动静。过了一会儿，外面依稀有抽屉响的声音，我知道，那是爸爸在拿烟。我把门拉开了一个小缝，看见爸爸坐在客厅里一根接着一根的抽烟。“吧嗒吧嗒”的吸烟声让我心里一阵愧疚，我不禁想着我那张满面疮痍的试卷怎么面对爸爸那满怀期望的脸。
出了门，我又看到了门口老树上我曾经刻下的梦想，回头望望家门口的那条路，那似乎还有爸爸为我讲题的模样，可惜我和爸爸，都变了。
感悟人生小学生六年级作文 篇15
中华文化源远流长，博大精深。其中的经典著作似历史星河中的璀璨明星。阅读经典，就能从中汲取丰富的营养，助力我们的人生。
清晨，我拿起书坐在窗前，翻开那本书，突然发现城市隔绝了自然，隔离了人性。此刻的我已经远离了城市的喧嚣，灯红酒绿的世界都已退去了、消失了。洁净的空气，宁静的树林，偶尔三两声鸟鸣和着清幽一起向我扑来，我确信我已处在真实而又诗意的自然的天地里了。
此刻我陶醉于孟浩然山水田园诗的意境里“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”这是何等的惬意！在这一瞬间，我突然对生命有了一种新的领悟，野外的自然是多变的，我们的心情也会随之改变，但这并不重要，关键是否把自然装在心中。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”太白啊太白，历来你的风度总为世人所称赞。豪迈而不失浪漫，几乎都成了你李太白的代名词。然而你也有不开心的时候，我发现了你的秘密，太白，你是苦的，不然你不会“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，但你有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。你从未放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天，会施展自己的抱负，你的乐观令我佩服，也促使我向你学习。
感悟经典，也就是感悟现在。让我们一起加入阅读经典的行列。
感悟人生小学生六年级作文 篇16
每当我门经过老爷爷家门前时，总是忍不住想过去看看。不错的，那是我和小伙伴门儿时的一方乐土老爷的小花园。里面种着各种各样的花，而那时我门的最爱的是一架"五星花"。五星花总爱顺着枝子往上爬，而且总愿意挤在一起，密密麻麻。
我门总喜欢在下面捉迷藏，追追赶赶。但是事与愿违。一天我门如同往常一样，从老爷爷家门口经过时，"天啊！”那架五星花只剩下光秃秃的架子。当我门去问老爷爷时老爷爷只是笑着说："它们不会消失的"五星花没有了，我们缺少了一块玩乐之地，但是渐渐地淡忘了。
好长时间过去了，一日，我从老爷爷家门口经过，意外间我似乎发现了奇迹：为什么老爷爷家的院子里冒出了一架繁茂的五星花，显得比以前更加嫩而鲜艳。老爷爷见了我，微笑的邀请我进去，"好久没来了吧？"我这时已经目瞪口呆，半天才冒出一句“爷爷这是……怎么回事？”他只是说：“孩子，人生亦是如此，你也要像这五星花一样啊！”“这是什么意思？”“你会明白的……”
几年后，当我重新站在那花架前，望着那架依旧充满勃勃生机的五星花时，我似乎懂得了“人生亦是如此”是啊！人生岂不就象这五星花一般，趴倒了，要靠自己的力量站起来。人生之路要勇往直前，正象这五星花……
感悟人生小学生六年级作文 篇17
人生如一道道阶梯。
每个人从诞生后，便得不断攀登这道道阶梯。在攀登头几级阶梯时，因为得到了许多人的帮助，所以会显得比较轻松。但是，到了一定的时候，这种帮助会渐渐减少，以至消失，以后的阶梯需要靠自己的智慧、意志和体能来完成。而迈出这一步是艰难的，必须克服许多心理障碍，需要充分的勇气和自信。这道道阶梯到底有多长？尽头到底在哪儿？无人可知。几级阶梯可以使一个人的一生灿烂辉煌，也可以使一个人的一生从此黯然失色，但是，攀登阶梯级数多寡的权利，永远掌握在自己手里。
人生，似一朵花。
花开花落，是必然的。但怎样使这朵花在盛开的短时间内，开得更加灿烂，更加迷人？我们摘抄过不知多少条简单、易懂、明理的珍惜时间的名言、谚语、格言警句，可是，你往心里去了吗？人生，就是用时间累积起来的。“昨日若不为，转眼春光老。”“今日复今日，今日何其少。”“世人皆被明日累，明日无穷老将至。”可见时间的宝贵。各位朋友们，千万不要让时间白白流逝，不要让这朵花儿轻易失去光彩。
人生是阶梯。成功者，因勇于攀登，他当之无愧；失败者，因知难而退，他令人惋惜。
人生是花儿。成功者，因珍惜时间，他终生受益；失败者，他悔恨终生。
感悟人生小学生六年级作文 篇18
人的一生有很多，但是你正真想要的是什么，学习也好，工作也好，不管做什么都要有一个人生的目标，当我们有了人生的目标，我们才会努力向前。人生的路会有好多坎坷，有些人摔倒了，站起来了，走过去了，因为他有目标，目标给予他勇气，他们为了目标而努力，而目标也给了他们动力，所以他们成功了，他们为了自己的目标和梦想，不怕困难，不怕阻挡，勇往直前，一路走向成功！
而有些人却再也没有站起来，因为他们没有目标，没有自己一个准确的目标，所以他们没有动力，他们就会渐渐的迷惘，渐渐的失去前进的勇气，所以他们在成功道路上失败了，他们的人生也少了一份精彩，不管成功也好，失败也罢，永远记住，自己身边的亲人们都是对你好的，不要对自己的家人们发脾气，有句话我就非常的赞同，我们最大的错误就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近和最爱的人，却把耐心和宽容给了陌生人，如果有过那么就向你的家人们奉上自己最真诚的歉意吧！不管有没有目标都要记住，不要轻易伤害自己身边最亲最爱的人，因为他们是在你最伤心的时候，最低落的时候，你失败的时候，永远鼓励你，爱你，关心你，照顾你的人，好好爱自己的亲人吧！
当你在人生道路上失败时只有他们会鼓励你倾其所有的帮助你，在你辉煌时他们会站在你身后默默注视你，也只有他们不管你是，失败也好，辉煌也罢，都会给你照顾以及关爱的人！
感悟人生小学生六年级作文 篇19
岁月无声地在我身旁穿梭，一切完美的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
我喜爱听音乐，在音乐中释放自我，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美——
夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中。它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独便都销声匿迹了。
星空，真美！
秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿，树叶儿便像一枚小舟，在空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情地演绎自我的美丽，给自我的生命乐章谱写最动人的一曲！
落叶，真美！
冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下，段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的完美。
夕阳，真美！
人生短暂，美丽转瞬即逝，但只要我们用心去感受，美便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍，都会给人以美的享受。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵，在美丽中晃动；期望，在美丽中萌芽；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受完美。
感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。
感受完美，不为别的，只为没白活一回。
感悟人生小学生六年级作文 篇20
人的一生，我不相信宿命，我从不去刻意追求什么，但我相信，
该来的一定会来，不该来的就不来，求之不得，不求自得。穷也好富也罢，该走的路你必须走，该过的坎你必须过，你走过的路是你逃不出的命运。到来的，是好事，你无须惊喜，无须猖狂；是坏事，也无须埋怨，无须悲观。该发生的注定要发生，兵来将挡水来土淹。既来之，则视之，福无双至祸不单行，但塞翁失马焉知祸福？福兮，祸之所依， 祸兮，福之所伏！
自然界的一切都是互相转化的，物极必反，兴极而必亡盛极而必衰，没有不亡的国家，也没有不败的家园。一时心情的好坏会给你心灵留下污点，但不要影响你的生活态度。红尘中，有多少能使你留恋的风景，又有多少能使你驻足的地方？成功只是暂时的胜利，失败也未必不是英雄，胜者为王败者为寇，王也好，寇也罢，永远的风流人物只在今朝，站在山顶的，不一定都是勇士，而在山脚下奔波的未必都是弱者。失败与成功，只是方法的不同，只要努力，就会有收获。今日播下一粒钟，不管明天收获什么，都是一种心情。
心态决定你的生活，心态决定你的命运，不要怨天忧人，也不要妄自尊大，虽风不止，树也要静。虽黑云压城而城不坠，便是一种力量。条条大路通罗马，条条大路也通地狱和天堂。人经历伤痛才会懂得珍惜，经历了磨难才会变得坚强，这个世界，既然有弱肉，就会有强食。要想自己变的强大，必须依靠自己。
感悟人生小学生六年级作文 篇21
漫漫人生路，我们拼搏过，我们失落过，我们笑过，我们哭过，我们怦然心动过，我们黯然神伤过。
体验自己的生活，记下我一直在追寻什么？我又得到了什么？又在失去什么呢？
有时候，我会感觉活在这个世界上，就像走在沙漠中迷失方向一样迷茫，孤单无助。又觉得人生如棋局，一子错了而满盘皆输。但更多的还应该是自己于万千红尘中、不停的奔波，劳碌着，疲惫着，为的是一种理想的生活，一种活着的生命质量。真是快乐而痛苦着。
可以说，每个人的人生都不相同，我们的感悟也各不相同。但人的经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放，经历是体验，没有体验就没有生存的质量，经历就是积淀，没有积淀，就没有生存的智慧。所以，人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。
我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，也不是一为搀者，从一多花中就参悟人生。但短暂的生命历程中，出出留心皆学问，点点弟弟见真知。
一滴水珠，蕴藏着浩瀚的大海。一个故事，孕育着博大的智慧。生活中，许多事就像一张窗户纸，在没有捅破之前，每个人犹如被蒙上双眼，使自己瞬间进入了一个无知而迷茫的世界，我们心中唯一渴望和感觉到的，是想有一双能够紧紧握住的手。当有人轻轻地告诉我们方向时，我们又会若有所悟，不再担忧。
心灵的弹性，惟有靠感悟去保持，多点感悟，多点感动，多点感动，多点成功。
感悟人生小学生六年级作文 篇22
呼吸着，喘着，每一口气的氧气都感觉很稀薄，耳边的风吹着，大步流星。时间长了，视野变得清晰开阔，呼吸变得轻松，步伐也不禁变快。当我到达终点时，我累得上气不接下气，喉咙发甜，心都快要跳出嗓子眼了。
跑步是痛苦而孤独的。没有人陪伴，没有人支持，只有自己一个人独自前行，身心疲惫的瘫倒在草地上，蓝天像刚刚洗过一样。一个人的运动，孤独而精彩，很多时候没人笑，可以用来思考，很多很多。
我以前每天起床都照镜子。我很无助，但我仍然像普通人，但虽然不漂亮，我也是真实的。
我常常在想，为什么我的人生会有那么多不如意。为什么现在还一个人？是我不够好吗？我存在的意义是什么…或者说关于生活，家庭，学习，友情等等。浅薄的人总是把失望当成绝望，让全身散发出黑暗的负能量，然后站着不动就挥手告别梦想。
现在我就像一个迷路的旅行者，一片广阔的沙漠。又干又冷，看不到边。跑啊，搜啊，停啊，休息啊，生怕下一刻陷入永久的孤独。我不知道我什么时候能离开这个沙漠。
但是问题总有一天会解决的。不用担心。
当人们不再去想自己是否幸福的时候，你才是那一刻最幸福的。就像报社老板多送我一份昨天的晚报的时候，他从口袋里掏出几张钞票的时候，他打开瓶盖看到“再来一瓶”几个字的时候……很多小细节让我觉得其实我已经被这个世界轻轻爱过了。
我觉得人生就像跑步，痛苦，快乐。一切都会到来，哪怕很慢，总有一天会到来。
感悟人生小学生六年级作文 篇23
都说活着的船离不开理想的帆。
初二充满理想和追求，在理想中追求完美辉煌的人生。
我不想再做父母手里的风筝了。我想飞得更高更远，但又怕经不起风雨，想飞就飞不起来。
第二天，渴望自由，渴望解放，一颗年轻的心，渴望在梦里无限膨胀，尽情飞翔。
有时候我也无能为力，一次次总结失败的教训。面对越来越多的“学校债务”，我很累。真想抛开一切，上街一趟。但现在是竞争社会，考大学是唯一的出路。另外，老师和家长也为我付出了努力。怎么才能不努力学习，不辜负他们的期望？
第二天，就像一杯可乐，我们就像被压在二氧化碳里。一旦有了落差，我们就会释放能量，拥有无限的激情。
初二的生活不再像以前那么轻松了。我经常在耳朵里听到的是“学习，学习，再学习。”“训练，训练，再训练！”3：11的生活真的很压抑，但是有一群“唱完王者之歌之后”的“不停的剪音乐，依旧混沌”。“闭上眼睛就黑了！”同桌轻声哼唱。我随口回应：“我知道你很难过！”相互呼应也很高兴。这样紧张的生活也会充斥着轻松的歌声…
毕竟人生就是人生，不是梦。总觉得14岁的青春和过去不一样了。我已经从一个懵懂的小姑娘变成了一个“深沉”的大姑娘。时间过得真快！一切都在改变，我也是。
一个14岁第一次体会到生活却依然不懂生活的人，一个有风有雨有笑有泪的14岁…
感悟人生小学生六年级作文 篇24
暑假期间，我在阅读写作中心上了一堂特别的实践课。课上，周老师教我们认识了咖啡豆，还教了我们磨咖啡和冲咖啡。
我见到的咖啡豆是褐色的，这是它烘炒后的样子。咖啡豆是椭圆体的，中间有条缝。我闻了闻，哇！有股浓浓的巧克力味，还夹带了一点点糖的甜香。
然后，咖啡豆们被放置在一个顶上开着小洞的“房子”里。接着就进入咖啡豆磨制环节，周老师说：“首先，把咖啡豆放进磨豆机里按顺时针磨成粉。”周老师将十几颗咖啡豆放进了磨豆机，让大家轮流使用磨豆机体验。
刚开始，磨豆机发出了很大的声音，“吱嘎——吱嘎——”磨起来也很吃力。慢慢地，声音越来越小了……最后，甚至磨到能听到里面的齿轮在空转了，这时说明咖啡豆已经磨好了。
“下面，我们要在滤杯中放上滤纸，把磨好的粉末放到滤纸里。然后，我们要用一个细嘴壶，往滤纸上倒水。过一会儿，咖啡就流到下面的杯子里了。”周老师一边示范一边对我们说。
我望着杯子里流出的咖啡，琥珀色的液体让我恨不能马上尝上一口！哎呀，好苦呀！
可是，我又转念一想。咖啡很苦，但很多人依然喜欢。是的，学习是这样，人生也是这样，如果我们小时候吃了学习的苦，那么长大后就能体会更多成功的甜，不是吗！
感悟人生小学生六年级作文 篇25
彩虹有七色，在阳光下却只透过一滴清水，就可以来表现出7种颜色。而在我看来，人生共有4味。能感受得到的，只有人的心。
初次的邂逅让你一见钟情，难以忘记。你爱着一个人却不知怎么表达你自己，心中时时不忘他，伤心的时候想起他简单的微笑，你也会不自觉的笑，那些伤心往事便全都忘记了。你开心的时候是因为他也开心，不开心是因为他也不开心。你坚定地相信三生石上的刻的那个人就是他。但你突然间发现，他无视于你对他的爱，与他人接近戚戚我我。你觉得鼻子酸酸的，或许这就是酸的味道。
人生在世，坎坷未断。但沿途的风景未必就不值得观看，他不是滔滔的洪水，也不是细水长流。但他是父母的亲近，朋友的帮助，亦是自己对自己的激励。他们伴随一生，艰难的供给你恢宏志士之气，或许这就是甜的味道。
哑巴吃黄连，有口说不出。，曾经有人在你不自觉的时候冤枉了你，不管你说什么他们都不曾相信过你。家庭孩子都不理解，这或许就是苦的味道。苦不可言。
不知道你的身边是否有这种人，他们的性格偏异，性格豪爽洒脱随性，他们大大咧咧开心时让别人也开心，伤心时渴求别人的安慰，这样的人情商很高，他说的每一句话，都有千丝万缕的想过，而你讲一句话，他便可串联起一系列的事情，举一反三。但你在听诉他讲的过程中，你却不厌其烦，他落落大方，以至于你们都将成为彼此的朋友。
人生四味，酸甜苦辣，经由事实的坎坷，终于明白人生很精彩。
感悟人生小学生六年级作文 篇26
有一位诗人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上”它形象地告诉我们一个道理：“人不能躺在梦幻式的理想中生活，是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。”
众所周知，拘干理想不去奋斗的入，只能是一个平庸无志的人因为理想虽是美好的，但又是虚无的，要使之成为现实，还有很大距离，还要付出艰辛的劳动，甚至几代人的努刀然而，在现安生活中，这样的人还是屡见不鲜，他们有“豪情壮志”，但从不顾及于眼前，立足于今天，尽管他们的愿望是美好的，理想也是诱人的，(范文网 )从不愿付诸行动，眼高手低，志比天高，行如纸薄，最终也只能是一个美丽的“肥皂泡”而已，根本摆脱不了破裂的厄运。
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图构画得再完美再完善，也只能是空中楼阁，雾里看花，海市蜃楼罢了。
人所共知，毛泽东年轻时立志改变中国社会现状，借问大地“谁主沉浮”，决心“到中流击水”，可谓“抱负远大”，但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继、英勇斗争，能够实现解放全中国、建设新中国的远大理想吗？
现实生活中有的人不同，他们像阿Q一样整天处在幻想之中，把自己的未来打扮得五彩缤纷，然而醒来还是在破庙里，成为人们的笑料，成为短暂一生的遗憾所以人不能躺在理想中生活。
感悟人生小学生六年级作文 篇27
今天，老师给我们做了一个“游戏”，说是游戏，不如说是一个选择题，一个艰难的选择题……
在纸上，我们依次写下了“父，母，爷爷，奶奶，姥姥，姥爷，爱人，孩子，老师，朋友，邻居。”
“现在，上帝让你必须放弃一个人，请在纸上划掉你放弃的人的名字……”毫不犹豫，我把邻居划掉了，理由很简单，邻居总会有的，大不了重头再来而且在这些人中间，邻居相比之下跟自己的关系远些。
“后来，因为种种原因，你还要放弃一个人……”我划掉了爷爷和奶奶，原因是他们都已经不在了，让我忘记他们也好，这样可以让我忘记他们离开我时给我的痛苦。
我好想收回我刚才说过的话，但说过的话就像泼出去的水，收不回来了，世上没有后悔药。
我依次划掉了老师，姥姥，姥爷……我没有办法在选择了……
还剩下爱人，孩子，朋友，父，母。我咬牙划去爸妈……理由就是他们终有一天会离开我的……我这条线好像划在我心上，疼痛无比..
爱人，孩子，朋友，又一个选择，又是一个艰难的选择……
我真想划掉自己……
孩子被我划掉了，因为孩子可以在领养一个，但，兄弟一般的知心朋友，只有一个，一生至爱的人，只有一个……
“STOP”老师说了一声，“游戏到此结束，请写下自己在这场游戏里的感受。”
终于，游戏终于玩完了，这个艰难的选择题也做完了……不过这场游戏到让我明白了一个道理，人生中总有生老病死，这是不可避免的，但每个生离死别都是痛苦的……
感悟人生小学生六年级作文 篇28
日复一日，你现在在做什么？工作？学习？准备好了吗？还是在家？
你生命中的每一天，是让它精彩还是让它颓废？也许吧，都不是。大概！
有人问你，你开心吗？你会怎么回答？开心还是不开心？来，我告诉你。
凉冰棍是生命；芬芳的花朵是生命；茂盛的松树是生命；小星星也是生命。心烦的时候，来个冰棍。着急烦躁的时候送一束花；当你放弃的时候，去看看松树。当你迷茫无助的时候，去找星星。
你可能不太了解生活，生活是什么？当你渡过一条又一条的河，爬上一座又一座的山，你会发现生命在闪耀着自己的光芒。
一颗星星照亮了黑夜；路灯照亮了夜晚的道路。在这条路上，你会绊倒。当你站起来时，你会看到你脚下的石头只是一小块。如果你在抱怨，请换个角度看看这块小石头，它给了你什么样的礼物。
列夫托尔斯泰曾经说过：生活不是一种乐趣，而是一项非常繁重的工作。的确，人生的路很多，关键在于你该选择哪一条。选择其中一条，那么，这条路就会变成你接下来没有走的路。
你在生活中看到了什么？喜悦，悲伤，焦虑，焦虑……你在里面看到了什么？
一句话给你无尽的动力；一朵花让你感受到你的芬芳；明星让你找到人生目标。那么，当你做完这些，你真的在走自己的路吗？也许，只有你知道，因为它是你的。
生活，生活，顾名思义，一个人的生活。我觉得你的生活不应该是模糊单调的。因为，生活，只会精彩，不会颓废。
感悟人生小学生六年级作文 篇29
生活是什么样的？人生是大海里的一粒金色的细沙，根本不值一提。人生就像一颗璀璨的明珠，无比珍贵。所以，要热爱生活。
我家门前有一株仙人掌，两米多高，长满了尖刺。它穿着绿色的军装，从远处看就像一个手里拿着枪的哨兵。有一次，一些淘气的孩子把仙人掌切开。我看着地上不起眼的仙人掌。我又气又难过，心想：这仙人掌再也不能活了。没想到几个星期之内，仙人掌的根部长出了红色的小芽；现在，它长得那么茂盛，显示出它顽强的生命力。
有一次半夜起来上厕所，突然感觉脚下有什么东西在蠕动。我大吃一惊，跺着脚。当我打开灯时，我发现我踩到了一只蟑螂，它还在地上挣扎。我忽略了它的构成。第二天起床，发现一把扫帚，想把它扫进垃圾桶。结果在那个地方只发现了两只蟑螂的触角和一些棕色的汁液。原来那头蟑螂趁我睡觉的时候逃走了，我不禁肃然起敬：真是一只坚不可摧的“蟑螂”！
著名音乐家贝多芬是一个敢于与命运抗争的人。他27岁的时候得了耳疾，后来越来越严重，最后完全失聪。对于一个音乐人来说，听觉的重要性不言而喻。贝多芬是聋子：他的健康状况恶化，精神受到折磨；他还创作了《英雄交响曲》，《第九交响曲》等。以巨大的毅力。他发出了一生中最强烈的声音：“我要扼住命运的咽喉，我不能屈服！”
人生只给人一次。让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧得更明亮，释放更多的能量。
感悟人生小学生六年级作文 篇30
“世界如此美妙，为什么人生却这样凄凉”，这曾经是多少平庸的人的叹息!
是啊，世界如此美妙，那你的人生为什么这等凄凉呢?而别人却是那样的美好。
有位岑哲学家曾经说过：“自己的理想之花，需要自己浇开它，人生道路上的困难需要自己克服它，而自己一生的幸福需要自己把握。”你能否浇开自己的理想之花，把握好自己一生的幸福，那就要看你有没有勇气克服自己人生道路上的困难，会克服困难的人他的一生便会多姿多采，而那些遇到困难就退缩的人，他的一生便枯燥无味。
因此我们在人生路途中有苦我们就悄悄吞下，有痛我们就默默收藏，有酸我们就静静品尝，有泪我们就让它往心里流淌。继续张开我们飞翔的翅膀，再次升起我们远航的风帆，涉过这残冰，度过这黑暗，残冰之前必是春光，黑暗之后必有曙光!
也许人人都渴望得到幸福，拥有幸福，幸福有时很抽象，有时又很具体，幸福有时很遥远，有时又近在咫尺，奉献是幸福，给予是幸福，享受是幸福，一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。
幸福是心灵的感受，幸福是生命的体验.在此我希望你能拥有幸福!
同时也要幸福，人生短暂，时间是不以人们的意志而停留的。所以无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么都不要忘记我们一定要幸福!
感悟人生小学生六年级作文 篇31
否是辛勤之后的徒劳呢？不是的。人缘于源又止于源，享受的是努力的过程，学会充实，学会奋斗。这也是一种寻源的方式。
“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”它们源于自然，因自然的悠然而向荣，因自然的生机而奔流不息，而他们追求的源依然是自然。“鹰击长空，鱼翔浅底，追求的也是自由，这或许是一种达观的人生态度。万类霜天竞自由。”它们源于生命，因生命而有活力，追求的源便是自由。人生追求的也是自由，这或许是一种达观人生的态度。
人生来平平淡淡，一无所有。在经历了岁月的洗刷，在经历了变迁的凡尘。积压了厚厚的脂肪，仍然在丰衣足食的时候，打着油腻的饱嗝，一句一句的抱怨世俗变迁，感叹人生的得失。这或许是对生活的讽刺，可这毕竟是真实的生活。人的出生就是源，因为有源，所以我们在发展，社会在发展。生活的种种得失也在滋生。佛曰：“人生有两大痛苦，一种是得到自己想要的东西，另一种是得不到自己想要的东西。”没有人的一生会源于福又止于福。得到了害怕失去，失去了又会抱怨得不到。所以，有的时候，我们要学会放弃，放弃一些多余的，又或是本就不属于我们的东西，就像那么一句歌词：“握不下的沙，放下也罢。”物欲丰富的当今，人们所追求的物质生活更是丰腴，人们总认为得到就是福，可是失去也并非一无所有。
感悟人生小学生六年级作文 篇32
从上学期开始，我也成了“赶车一族，”每天自己乘车上学，下午乘车回家。可是接下来我遇到了一个难题，学校离车站很远，要是星期一和星期五，我还能悠然自得地走到车站，可是碰到周二至周四毕业班补习，那就得争分夺秒地赶最后一辆路过学校的末班车了。
今天下午下课铃响了，语、数、英三位老师又“盛情挽留”着同学们。时间一分一秒地流逝，我心里那叫一个“急”啊！我不停地低头看表，焦虑地等着。终于，老师下了“放学令”，我连忙背起书包，叫上那几个“难兄难弟”，跑出教室，直奔车站。
学校离车站有一大段路，我出了校门，迎面吹来阵阵凉风，此时我体力充沛，无拘无束地迈着步子，呼吸也很通畅。我飞快地向前跑着，巴不得一步就跨到车站。渐渐的，我的步子小了下来，速度也减慢了，两只脚就像棉花糖，变得软绵绵的，望着那漫长的路，我长叹了一口气。
我又坚持跑了几十米，步子越来越沉重，还大口大口地喘着粗气。此时，我感觉自己身上好像捆了一块千斤重石，脚步也迈不开了，真想坐下来歇一会儿。可是，前面一大半的路我都坚持过来了，难道要在这儿歇一会儿，功亏一篑吗？想到这里，我就咬咬牙，继续马不停蹄地向前跑去。终于，在我的一路狂奔下，熟悉的车站到了，最后那班车刚要启动，我一跃而上，心情格外激动。
每天有这么一段长跑，使我感悟到了许多：人生不正像这赶车一般，不管遇到什么阻碍，只要坚持不懈，就能搭上成功的快车！
感悟人生小学生六年级作文 篇33
生活的片断犹如点点风帆，随波逐流，顷刻间，即消失的无影无踪，只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍，总觉得自己太平凡，太渺小。烦闷的我躲了起来，生活从此平淡，与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活，有着更多的孤独与苦闷。于是，我再次返回轰轰烈烈的大海，重新扬帆出发。我突然明白——生活无法逃避，只有面对。
当夕阳渐渐在视线中下滑，晚霞染红了半边天的时候，我喜欢喊上邻居家的孩子（与我同龄）一起出去走走。一次，我们看夕阳西下时，空中正好一群麻雀叽叽喳喳地飞过，她说：“你我都是‘空中鸟’，天空好比生活的大笼子”。我颇有所悟，“无论我们怎么飞，都飞不出生活的大笼子”。
慢慢地，我开始注意生活的点点滴滴。品尝过生活的苦与乐之后，我发觉生活的确很苦，但苦中有乐却是以前所不曾发现过的。生活本应该是美好的，要学会捕捉生活中每一个精彩的瞬间。
我赞叹过旭日的辉煌，也惊异过落日的灿烂；我感慨过星空的浩瀚壮观，也赞美过大海的博大深沉。可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气，也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心情，我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化，也可以看到中国水墨画在乌云上的体现；还可以奔进大雨中，切身体会大雨的气势，也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音，是跳跃的，是美好的，也是动听的。
感悟人生小学生六年级作文 篇34
人生似五线谱，有起有落，有高有低，会感悟人生的人即使在黄昏，心中也会洋溢着希望和晨曲…
漫漫人生路，多有风雨交加与坎坷，既然不愿被风雨淋湿，和不未雨绸缪？纵然不愿屈服于坎坷崎岖，何不磨练自己？你要勇敢的站起来，用你心去感悟人生的真谛。
选择
她是哪个“沉醉不知不知归路，兴尽晚回舟”的两颊绯红的少女，她选择了“矢志不渝。”寂寞与相思在她眼中凝成了忧伤的河流。因此她的选择使得她下笔便如菊花脱俗淡雅，金黄的铁甲包不住她暗涌的忧伤，于是“帘卷西风，人比黄花瘦。”
而她看惯了宫廷的猜忌，冷落，虽然这一切让她颤抖；她体验了寂寞，排挤，虽然这一切让她惊骇‘一天，她选择了远嫁，为过而出塞，和亲的队伍浩浩荡荡，不时思乡忧国的情怀在她的心上频频跳动…
因为她们的选择注定了她们风雨兼程，谁不为她们而赞叹呢？虽然她们的人生路有太多的辛酸，但是他们无怨无悔，此后历史得了她们见证。
那我们的选择有该怎么样呢？
拼搏
孙中山先生实践了自己的诺言“愈挫愈勇”推翻了清朝政府，他不是不怕失败而是把失败看成了新的起点，坚持不懈，加倍努力，终于走到了成功的彼岸。
让暴风雨来的跟猛烈些吧/挑起你曾沉重的步伐勇敢的搏击吧/
在我们的人生道路上缺少不了选择，也少不了拼搏。没了选择就没有了拼搏的动力。所以我们为选择而拼搏…
感悟人生小学生六年级作文 篇35
人生匆匆，宽容重矣；青春短暂，亦是乐也！
冥冥中，十五年的风霜雨雪已成为一段永恒的回忆。童年的天真与无知，被分分秒秒无形地夺走，我不禁仰望天空，为什么，当一切只有丢失了，才懂得珍惜呢？我安慰自己，我也相信，上天不会就这样永远让我孤独伤心。
……
终于，我得到了青春。
秋日的风飒飒地吹着。吹乱了人的头发；吹落了树的叶子；吹空了人的心灵；吹尽了叶的人生。独自穿行在林间，踩在枯黄的叶子上，我品味着……
无意间，倚靠着一棵大树，仿佛树便是我最知心的朋友，心灵的空虚也渐渐变得充实。心中多几丝愉悦。这时，阳光挣脱了零落的树叶地阻挡，从缝隙射进两三方斜斜的太阳。突然，一片叶子没留下任何痕迹离开了这棵大树。当树叶在我眼前滑落的瞬间，我感悟到：人生匆匆，宽容重矣；青春短暂，亦是乐也。刹那间，阳光也挣脱了思绪的缰绳，射进心灵，射出快乐！
我拥抱着大树，送出我的感谢与快乐……
秋，天高气爽，风轻云淡，带着宽容，译着青春，绘着生命，携着太阳，我再次启程。
人生路漫漫，有了宽容，就多了些理解，少了些误会；多了些快乐，少了些伤心；多了些成功，少了些失败……
青春无悔，生命璀璨；
乘着暖阳，驾着疾风；
学会宽容，宽容你我；
留住幸福，留住快乐！
让
青春诠释生命
宽容理解人生……
感悟人生小学生六年级作文 篇36
人生短暂，美丽也转瞬即逝，但只要我们用心灵去体味，便俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一份祝福，忧伤时的一份慰藉，便是生命的享受。
《钢铁是怎样炼成的》在奥斯特洛夫斯基的笔下，年轻的保尔受尽了折磨——双目失明，然后瘫痪在床。但保尔他敢于向命运挑战。为了理想和事业勇于牺牲、勇于奉献、自强不息、奋发向上的用心的人生态度。
《哈姆雷特》沙翁笔下的哈姆雷特是一个一心想要复仇的王子，写出人就应珍惜生命，人生在此也显得格外珍贵，就应自自然然、坦坦荡荡、痛痛快快，生命偶然而来，自然而去。在这个“脱了轨的世界里”，人生不就应费尽心机，然后勾心斗角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。
《飘》米切尔笔下的思绪。经过家庭变迁，感情波折，社会变革无数的困难后，脱口而出：不管怎样说，明日又是另一天了。她的任性、自负而固执，也是极端自私，然后讲求实际告诉我们：人生本就应这样崎岖，丰富多姿。
《简·爱》夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱，是从小没人疼爱的小女孩，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求，人生本应这样，人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。心灵，在人生中晃动；期望，在人生中萌发；生命，在人生中充实。然后让我们倾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。
感悟人生小学生六年级作文 篇37
人的一生有很多，可是你正真想要的是什么，学习也好，工作也好，不管做什么都要有一个人生的目标，当我们有了人生的目标，我们才会努力向前。人生的路会有好多坎坷，有些人摔倒了，站起来了，走过去了，因为他有目标，目标给予他勇气，他们为了目标而努力，而目标也给了他们动力，所以他们成功了，他们为了自我的目标和梦想，不怕困难，不怕阻挡，勇往直前，一路走向成功！而有些人却再也没有站起来，因为他们没有目标，没有自我一个准确的目标，所以他们没有动力，他们就会渐渐的迷惘，渐渐的失去前进的'勇气，所以他们在成功道路上失败了，他们的人生也少了一份精彩，不管成功也好，失败也罢，永远记住，自我身边的亲人们都是对你好的，不要对自我的家人们发脾气，有句话我就十分的赞同，我们最大的错误就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近和最爱的人，却把耐心和宽容给了陌生人。
如果有过那么就向你的家人们奉上自我最真诚的歉意吧！不管有没有目标都要记住，不要轻易伤害自我身边最亲最爱的人，因为他们是在你最悲哀的时候，最低落的时候，你失败的时候，永远鼓励你，爱你，关心你，照顾你的人，好好爱自我的亲人吧！当你在人生道路上失败时只有他们会鼓励你倾其所有的帮忙你，在你辉煌时他们会站在你身后默默注视你，也只有他们不管你是，失败也好，辉煌也罢，都会给你照顾以及关爱的人！
感悟人生小学生六年级作文 篇38
成语是中华汉语文化的精华，也是中华民族的精神文明的根本。暑假爸爸送了我一本《中华成语故事》，他希望我可以每天读两个故事，更加了解成语的来龙去脉。
这本书首先吸引我的是在每个故事都有漂亮的插图，我翻开书页阅读每个成语小故事都激发着文我的兴趣，突然发现看书可以和动画片一样有趣，而且也可以学到好多成语。
我之前学习过“凿壁偷光”和“悬梁刺股”。“囊萤映雪”虽然字很难，意思却是相同的：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。他们家境贫穷，也勤学苦读。我们现在生活条件这么优越，就更加应该勤奋学习。
“讳疾忌医”是蔡桓公向扁鹊隐瞒疾病，不愿医治的故事。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。我不禁联想到，我们平时做错事情的时候，都要向父母老师勇于承认错误，不能因为害怕被批评，就撒谎欺骗。
在这本书里我也学到了“老牛舐犊”这个成语来比喻父母怜爱子女。历史里有“凉被温席”的黄香，“怀橘遗亲”的陆绩，“卧冰求鲤”的王祥给我们做了孝顺父母的榜样。我们也应该在生活上关心父母，不让父母操心，在学习上认真学习知识，努力成为让父母骄傲的乖孩子。
通过这段时间的故事阅读，我学习到了很多新的成语，也掌握了以前就知道的成语背后的小故事。我希望可以从这本书开始，接触更多的中华经典，让我的精神世界更加美好。
感悟人生小学生六年级作文 篇39
我国古代有名诗词人很多，风格也各具一派，李白、苏轼、李清照等都是我国著名的诗词人，都留下了世间最美好的诗句。而我最喜欢的却是苏轼那豪情洋溢、开朗豁达的风格。
认识苏轼要从一首歌说起，“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫厥，今夕是何年……”当我听到这首歌时感觉很美，仿佛在天上过着仙境般的生活，让人浮想联翩，对月起舞，清影随人，生活充满了无限美好和活力！怎么能不热爱生活、热爱生命呢？“月有晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”苏轼的词里面充满了对人生的劝解和祝愿。人的一生悲欢离合不可避免，月儿的阴晴圆缺随时转换，即使这样，我们只要身体平平安安，远隔千里也可以共享月色！苏词在未来充满荆棘的道路上仍要做一个快乐的人。
我喜欢苏词，不仅豪放乐观，还会把我带到美好的境地，感受不同的生活方式。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”在外面遇到雨天时，不要扫兴，就把雨声当做音符来欣赏。对带事情要去发现，去欣赏，少一些抱怨和唠叨。生活中何必在意事物的得失，只要努力用一颗平静的心对待就好。
苏轼虽然离我们很远很远，隔着时空不可逾越，但他的词、对人生豪放的态度却是我永远学习的榜样，时刻在影响着我的生活，我的人生。
感悟人生小学生六年级作文 篇40
想到这里，我掩卷深思：每个人都有属于自己的生命，每个人生命的长度是不一样的，虽然你控制不了生命的长度，但你却可以使它变的很宽，很宽……
我看到过这样一句话：人生就像流星一样，划过天空，瞬间消失，虽然流星的光太微弱，与月亮相比微不足道，但是这是它全部的热量，虽然它马上就会熄灭，但也不是毫无意义的。它也曾闪亮过，也曾美丽过，也曾留下过痕迹，也曾存在过。这便是它短暂的美丽，有一份光发一份热，它已经找到自己在宇宙中的坐标，悄然逝去不也是一种充实吗？
对，哪怕就是那一瞬间，也是很充的，很有价值的，人生一世，来也匆匆，去也匆匆，悲伤过，也高兴过，什么都经历过，这便是一个充实的人生。因此我们大家没必要刻意的去寻求夺目，刻意地去寻求永恒，只要是充实的，有价值的人生，就够了。
当然，人生的道路是曲折的，会遇到各种各样的不幸，但是，生命的长河是无止境的。当你遇到了一个很大的困难，只要把它分成许多部分，一个个去克服，这样，你就能克服掉一个很大的困难。我们要让生命在自己手中燃烧。然而，我们更不能够放弃自己的人生，正如海涅说过的一句话：“认识了生活全部意义的人，才不会随便死去，哪怕又有一点机会，就不能够放弃生活。”
最后，我想对大家说：每个人都是自己生命的建筑师，我们要把自己的生命装点的更加丰富多采，虽然不能让它永垂不朽，但也算它闪亮过一次。
感悟人生小学生六年级作文 篇41
夜幕遮住了残阳，匆匆忙忙之中，又一天已经从生命中消失。 回忆，检讨，反思，沉默，让人觉得好累，每天生活在欲望的深渊里，生机已是萎靡一般。 贪婪的，永无止境的索取，让人感到伤痛和悲泣。 熟悉的道路，陌生的面孔，人们似乎已经习惯于带着面具生活。不然又如何呢，只会因一次次的创伤而变得体无完肤，累，真累—— 虚伪的，要用力修饰成真实；真实的，要用力去抗拒虚伪。 学生为沉重的学业而烦恼，工作的人为生存而奔波，没钱的人为钱而疯狂，有钱的人为钱不够多而沮丧。欲望无止境。好想在这思绪纷扰的夜晚拥有一个自由洒脱的美梦，抛开人世间的喜怒哀乐，悲欢离合，去品味生命的醇香。清晨，伴随着晨曦冲破静谧的黑暗，美丽的阳光再次莅临我的小屋。于是，这一瞬就成为梦境结束的时刻。或许有人会说这是生活的轮回，但这可能是改变人生的一种态度，然而，梦境已是昨天，人总是要为明天而活着，所以当现实来临时，不管前面的路有多坎坷，亦要努力向前，这就是人生，没人能够逃避……我是一片轻轻的云,徘徊在蔚蓝纯净的天空，我本可以没有梦想,因为我有足够的高度，一种可以飞翔的自由，与苍鹰嬉戏,任微风放逐，看世间人群的忙碌,远离尘嚣的痛苦。原来心情还可以放牧? 我要让自己有一个真实的梦，永远不破灭的梦——超越自己，战胜困难，克服欲望，活得真实，活得自在，活出自我……
感悟人生小学生六年级作文 篇42
岁月悄悄从我身边流逝，所有美好的东西都定格在我的脑海里。开心的时候总会把它们一个个拿出来，让美好在我的思想里绽放。
我喜欢听音乐，喜欢在音乐中释放自己，所以在那一刻，我学会了如何去感受和感受身边的美好。36300。43434343446
夏夜的星星高高挂在无边无际的天空中。他们愉快地告诉人们一个又一个古老而美丽的传说。在一个安静的夜晚，有星星相伴，任何烦恼和孤独都会消失。
星空，太美了！
秋天的余晖投下美丽的影子，树叶像一只小船，在空中飞舞，盘旋，上下飞舞，在生命的最后一刻奏响自己的美丽，为自己的生命乐章谱写最动人的乐章！
落叶真美！
冬天的夜晚也毫无保留的展现出绚丽的光彩。夕阳的那一抹，流露出悲伤的忧伤。游子也会在这一刻留下美好的惆怅。"太阳落山时，段昌在世界的尽头。""但我望向家，暮色渐暗，悲伤的薄雾笼罩在江浪上。"乍一看，这夕阳不时流露出一丝忧伤，却掩盖不了它们永恒的美丽。
夕阳，多美啊！
人生短暂，美稍纵即逝，但只要用心去感受，美无处不在。失落时的微笑，孤独时的祝福，悲伤时的安慰，都会给人美的享受。
生命的美好，从生命的开始到结束，孕育着无尽的美好。——灵魂，在美中颤抖；希望，萌芽于美好；生活因美丽而丰富。让我们把所有的激情和心思都倾注到生活中，让自己感觉良好。
理解生活，不为别的，只为活在美好中。
感觉很好，不是为了别的，只是为了不白活。
感悟人生小学生六年级作文 篇43
我无法逃避孤独，哪怕是在和三两个知己推杯换盏之间。此时的孤独是内心的空虚。为什么是空的？连自己也不知道。生活的压力，情绪的偏差，工作的辛苦或者人际关系的不如意，都在心底纠结成一种莫名的情绪，需要一个爱我的人去释放，去安慰，去平静。太多的时候，我们太过于关注自己，放纵自己无尽的欲望，太过于关注金钱和物质带来的荣耀，太过于关注生活的财富，但是内心的真情实感却被虚假的快乐深深掩埋，情绪变得麻木、陌生、没有安全感。我们想束缚别人，却害怕被别人控制。
人生就是这样，孤独永远相伴。即使你站在拥挤的街道上，孤独仍然占据着你内心最未知的角落。你可以快乐也可以悲伤，但最后你可能会孤独。
没有孤独，生活会变得很透明，很无聊，不值一提。当我们回首往事时，我们惊讶地发现，我们的大部分成就都是在孤独中创造和提炼的，因为孤独让我们冷静地思考生活。因为孤独，我们学会了一些我们以为用毅力和毅力控制不了的技能。也因为孤独，我们学会了珍惜情绪，维护情绪，管理爱情。
生活教会了我们很多，但孤独是一条通往成熟的路。在这条路上，我们可以时不时的审视自己，不断的改正错误，不断的重新开始，不断的成长进步。
没有人敢说他从来没有孤独过，没有人陪伴着他，没有人给予快乐，没有人听你喝醉后的倾诉，那只是表面的，暂时的孤独。心若荒芜，情感的麻木已经在心底形成，纠结成一个无法理解的结。这个时候，孤独也可能成为杀人的武器，哭喊着要血，看到血，封了喉咙。
孤独依然是人生的一道风景。风景中的你和我因为孤独而美丽。
感悟人生小学生六年级作文 篇44
时光悄无声息的在大家的身边穿行而过，一切美好的物品藏在大家的心灵深处，开心的情况下把它取下来，任它绽开处绚丽美丽的花瓣。
我很喜欢在春天成荫的绿林下彷徨，赏析苍郁的花草树木，倾听自然的声音，都会要我神清气爽。不经意，我发现了一个扎着丝带蝴蝶结的小女孩，闪烁着美丽的大眼，正静静地蹲在那里看见栖居的蝴蝶花，她笑了，那笑特甜，很漂亮。这一刻，我忽然拥有一种感悟，感悟到人生匆匆忙忙，大家四处去找美，却原先美就在大家的身旁。
夏季的星辰，高挂在一望无垠的天空中，她们矗立在星空的两侧，好像在静静地讲诉一个漫长而美丽的小故事。平静的夜，星星在守候，一阵微风吹过，我的烦恼也被带去了。
秋天的斜晖，仰头看见枝头，投下一个嫣然，落叶在轻风中翩翩飞舞，它是秋風的舞伴，一会儿回旋，一会儿满天飞，它在自身性命的最后一刻，畅快的演译着自身的人生之美。最后，它返回了大地母亲的怀里。
冬季的傍晚，也不遗余力地展示出自身的风彩。那一抹余阳，主要表现出了离愁的忧愁。漂泊异乡们也会在这里刻留有美丽的寂寥，日暮乡关哪里是，烟波一江秋让人愁，看是离愁，却也低头不语她们永恒不变的美丽。
人生短暂性，美丽非常容易消逝，作为一切众生的大家，要是认真去感受，去感悟，这么漂亮就到处都是。
美是一个人的时候，盆友的一声抚慰；美是迷失情况下，家人的一个甜美的笑容。
人生的美丽，从开始到完毕，创造在日常生活当中，数不胜数。期待在美中出芽，内心在美中提升，人生在美中感悟。使我们竭尽全部的热情，满怀真心实意的心去感悟人生品味生活之美。
感悟人生，不以其他，只求活在美中。
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