人生三件事的感悟
人这一生，每时每刻都面临着选择，不同的选择，有不同的机会成本，不同的选择，决定不同的人生。
必须做的事，是没有选择的。
如法律、条例、准则等文件中规定的必须做什么，一定不能做什么等。
有些人在这些事上，总想按照自己的意图去做，结果就是以身试法，违法违规。他们不是不知后果的严重，明知故犯的原因就是这背后特殊的利益和侥幸的心理。
社会上也确有那么一些人，侥幸过关，不劳而获。不知这些人逃脱了法律的制裁，是否也能过了自己良心这一关。有人说，这些人根本就没有良心，果真如此，也就不配为人了。
应该做的事，是由每个人扮演的不同社会角色决定的。
人们对不同的社会角色会有不同的期待。有的写入岗位职责，有的就是约定俗成，或是文化的传承。如教师应该教书育人，学生应该以学为主，党员应该为人民服务，领导干部应该以身作则等。
该做的没做，就不能很好地完成每一阶段的任务，扮演好每一个角色。轻者，影响个人的发展，重者，会对社会对他人造成不良的影响。
喜欢做的.事，有的是兴趣、爱好使然，有的则是做起来轻松容易，有的甚至是纯娱乐消遣。
应该做的事如果恰好也是喜欢做的事，这是最理想的状态，亦即人们常说的，做我所爱。
但对很多人来讲，应该做的事和喜欢做的事有时会不一致，或在一定的时间内不一致，这时就不得不做出选择、取舍了。
时间对每个人都是公平的。时间用在哪里，成就就在哪里。
先做应该做的事，还是先做喜欢做的事，是两种完全不同的选择。
苏田在她的博客里说，“人生，就是一门顺序学，先把应该做的事做好了，才有资格也才有资本去做喜欢做的事。有因才有果，在播种的季节去播种，才能在收获的季节去收获。”
心理学有个实验，证明那些能够做到延迟享乐的孩子更容易成功，说的也是这个道理。
我们在做职业指导时，经常强调根据个人兴趣来做选择。事实上，初次选择工作时，鉴于诸多因素的限制，很难兼顾个人兴趣。
教育孩子也是一样，我们是要鼓励孩子去做自己喜欢的事，还是要求他先去做好自己应该做的事？
这确实值得思考。
先做必须做和应该做的事，这是责任。对自己负责，对他人负责，对社会负责。
把应该做的事做好，打下一个良好的基础，在做的过程中培养兴趣。
实在没有兴趣，那就在条件具备时，再去选择做自己喜欢做的事。
为自己应该做的事赋予新的意义和价值，让应该做的事成为喜欢做的事，从而实现快乐工作，快乐生活。
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