(经典)勤俭节约广播稿
在广播站锻炼的学生，我们广播前都会预先准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是小编整理的勤俭节约广播稿，欢迎阅读与收藏。
勤俭节约广播稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
今天我广播的题目是"勤俭节约，从我做起"！本周五，也就是10月31日，是"世界勤俭节约日"！
爱默生曾经这样说："节俭是你一生中食之不完的美筵"。不论国界，"勤俭"这个话题已被世界所瞩目。在我国悠久的历史道路上，勤俭节约的意义深远，古人云："奢侈之费，甚于天灾。"虽然当今社会，我们的.物质生活水平日趋富足，但这并不是我们能够随意挥霍的理由。
曾有人做过这样一道数学题：每人每天节约一分钱，乘以中国的人口13亿，则变成了1300万元。那么一年下来，就能有将近50亿元！也就是说，我们可以新建5000所希望小学，让千万个失学儿童重返校园。
或许在现实生活中，我们有的同学对勤俭节约"的体会不深。因为我们生活的城市舒适、安逸，没有恶劣的自然环境，却有水乡古镇如"人间天堂"般的美誉。但我们身边还有不少细节存在问题：当我们午餐后倒掉餐盘中的的饭菜时，是否想到过"一米一粒都来之不易"？当我们从滴着水的水龙头旁走过时，是否想到过"水是生命之源"而把水龙头关紧？当我们欢快地离开教室外出上课和活动时，我们是否每次都记得把电灯、电扇和E灵通的电源一一关闭？
"勤俭节约"不应是"纸上谈兵",重要的是从我做起，从今天做起，从身边的每一件小事做起，养成勤俭节约、爱护公物的好习惯。让勤俭来充实我们的心灵，让勤俭节约、爱护公物成为我们星湾学子的一种自然而然的好习惯、成为星湾人的一张朴素而靓丽的名片！
谢谢大家的收听，今天的播音到此结束。
勤俭节约广播稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
我来自是六（一）班的播音员xxx，欢迎大家的收听本期的校园播音。首先请听校园播报：本周星期二，西充县安全教育课堂教学活动在我校举行，全县共计有9位教师参加，我校张松林老师荣获二等奖。再次由于气候逐渐变凉，加之本周多为阴雨天气，使得很多同学容易发生感冒，提醒大家注意增加衣物，希望我们都有一个健康的身体，能快乐的学习和生活。
本周我们青春之声播音的主题是：勤俭节约，从我做起，人人争做节约能手。今天是20xx年10月31日，是世界勤俭日，这个节日的确立旨在号召人们勤俭节约，以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。
在建国初期，毛主席用一句“浪费是极大的犯罪”，以此教育了几代中国人艰苦创业、勤俭节约，创造了中国一个又一个的经济腾飞。勤俭节约的精神深深植入了人们心中。
很小我们就学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，在生活中，我们会以感恩的心态对自己说：“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，当思物力维艰。”然而，食堂里大碗大碗的剩饭，我们却熟视无睹；水龙头里滴答滴答的漏水，我们也见惯不怪；敞亮的房间里灯火通明，我们却浑然不觉……铺张浪费已经成为了一种习惯，这是多么可怕的现象啊！
让我们回顾一下身边的事吧！在你们洗碗洗盘、洗脸刷牙、洗发洗澡时，你可曾想过要节约每一滴水？在你使用电灯、电脑、电炉、取暖器时，可曾想过要节约每一度电？当你使用工具、甚至是使用一张小小的纸张时，你可曾想过要节约了吗？浪费无时无刻不在我们的生活中发生，要节约就得从生活中的.点点滴滴做起，从我做起，从节约每一滴水、每一度电、每一克煤做起，从自身岗位做起，持之以恒，集少成多，为创建节约型社会贡献自己的一份力量。
同学们，你们知道吗？我们身边的许多东西与我们的生活息息相关，而且，不少东西并不是取之不尽用之不竭的资源，例如水、电、煤等。因此，节约就成了一个非常重要的话题。
首先，我们每个人都有节约意识。其次，我们应该从生活中的小事做起：随手关闭不用的电器、随手关掉水龙头、每天把米饭吃完，不浪费粮食等。节约一些能源都是我们力所能及的小事，可有些人却十分懒惰，浪费能源。
下面，我代表学校广播站的全体同学向大家发出如下倡议：
一、节约每一度电。每天每个人节约一度电，那将是一个庞大的数字。我们可以在看到不该点灯的时候把灯关掉，在看完电视、使用完电脑等立即关掉电源，这些微不足道的小事会给我们节约很多电，使我们养良好的节约美德。
二、节约每一滴水。水是人类不可缺少的一部分，同时水也是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙后代。可见水有多么重要，那么我们一定要节约用水，不要浪费水源。如果我们浪费水源，那么最后的一滴水，就是我们的泪水。
三、节约每一张纸。大家一定知道纸是树木造出来的，有了一定的木材料，才能制造出纸张。而近年来，由于砍伐树木较多，某些地区常常是黄沙肆虐、天气恶劣。为了让我们美好的生存环境不被风沙剥夺，希望大家一定要节约纸张，了解树木的重要性。
四、节约每一颗粮食。有的同学家庭条件好，妈妈煮好的饭菜刚端上来，他一尝，说这饭菜不好吃，没吃几口就倒掉。有的同学很挑食，不爱吃的饭菜只吃几口就剩在那儿，这些都是在浪费粮食，难道要等到我们饥饿、贫困的时候才想起馒头、米饭的香甜可口吗？每一粒饭都包含着农民伯伯的汗水。我们的粮食来之不易，全是靠农民伯伯冒着寒冷和炎热辛辛苦苦中出来的，所以我们要节约粮食。
同学们，节约是一种习惯，是一种美德，是一种责任。节约不只要在口头上说，也要在实际行动中体现。让我们从现在做起，从点滴做起，一起争做一个名副其实、低碳环保的节约小能手吧！本周的校园播音到此结束，感谢大家的收听。
下周同一时间再见！
勤俭节约广播稿 篇3
A：亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的校园广播。我是xxx，今天我们将和大家聊一聊一个非常重要的话题——勤俭节约。
B：大家好，我是xxx。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人应当具备的品质。在这个物质丰富的时代，我们更应该铭记这个美德，珍惜每一分资源。
A：没错，你知道吗？勤俭节约不仅仅是一种美德，更是一种生活态度。它要求我们从小事做起，从节约一粒米、一滴水、一度电开始，让我们的生活更加绿色、环保。
B：确实如此，在学校里，我们也应该积极践行勤俭节约的精神。比如，我们可以节约用电，不浪费纸张，合理使用水资源，让每一分资源都发挥出它的最大价值。
A：而且，勤俭节约不仅仅是一种个人行为，更是一种集体责任。只有我们每个人都做到勤俭节约，才能共同营造一个节约资源的.良好氛围，为我们的地球做出贡献。
B：说得没错。那么，我们该如何在日常生活中践行勤俭节约呢？xxx同学，你有什么好的建议吗？
A：我觉得，我们可以从以下几个方面入手。首先，我们要养成节约用电的好习惯，比如，离开教室或宿舍时，要记得关灯、关电器。其次，我们要珍惜水资源，不浪费每一滴水。比如，洗手时要及时关掉水龙头，避免长时间放水。此外，我们还可以节约粮食，不浪费一粒米。在食堂吃饭时，要按需取餐，避免剩菜剩饭。
B：其实，勤俭节约就在我们身边，只要我们用心去做，就能为我们的生活带来很多好处。比如，节约用电可以为我们节省电费，节约用水可以保护水资源，节约粮食可以让我们更健康。
A：没错，勤俭节约不仅能让我们的生活更加美好，还能培养我们的责任感和使命感。让我们从现在开始，从点滴小事做起，共同践行勤俭节约的精神吧！
B：好的，今天的广播就到这里了，感谢大家的收听。希望我们每个人都能成为勤俭节约的践行者，为我们的地球贡献一份力量。我们下期节目再见！
A：再见，同学们！记得要勤俭节约哦！
勤俭节约广播稿 篇4
【开场白】
A：亲爱的同学们，大家好！这里是xx小学的校园广播站，我是你们的主播xxx。
B：我是xxx，很高兴又和大家相聚在这美好的时光里。
A：今天，我们要和大家聊一个永恒的话题——勤俭节约。
B：没错，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该践行的生活理念。
【主题阐述】
A：说到勤俭节约，我们首先想到的就是节约粮食。你知道吗，我国是一个人口众多的`国家，每年都会有大量的粮食浪费。
B：是的，粮食来之不易，我们应该珍惜每一粒米、每一滴汤。在学校里，我们要做到按需取餐，不浪费食物。
A：除了节约粮食，节约用水也是非常重要的。我们要养成随手关水龙头的好习惯，不让水白白流走。
B：还有节约用电，我们要做到人走灯灭，减少不必要的用电浪费。同时，我们也要学会合理用电，使用节能电器。
【实例分享】
A：说到勤俭节约，我想给大家分享一个我们学校的例子。我们学校的食堂采用了自助餐模式，同学们可以根据自己的食量取餐，有效减少了浪费现象。
B：我也听说有些同学在家里养成了节约的好习惯，比如他们会将用过的纸张收集起来做草稿纸，将废旧物品分类回收。
【倡议呼吁】
A：亲爱的同学们，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种责任。让我们从身边小事做起，从现在做起，将勤俭节约的理念融入日常生活。
B：我们要树立正确的价值观和消费观，不攀比、不浪费。同时，我们也要将勤俭节约的理念传递给家人和朋友，让更多的人加入到勤俭节约的行列中来。
【结束语】
A：好了，今天的广播就到这里。感谢大家的收听！
B：我们下期节目再见！记得要勤俭节约哦！
A&B：再见，同学们！
勤俭节约广播稿 篇5
李：大家好，小青蛙广播又和你见面了，本期节目由我们五（3）班为你们奉献。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”。勤俭节约，每个人都在思考这个问题。
王：有人问：“我能做什么呢？”答案很简单：从我做起，从小事做起。就这么简单吗？
邹：对，就这么简单！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！
李：回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我吃饭时使用一次性筷子、白色塑料袋的时候，我们想到节约了吗？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸的时候，我们做到节约了吗？现在校园的白色垃圾、水龙头关不紧的相像随处可见；购物时所使用的塑料袋也是数不胜数；还有吃饭时所剩的饭粒更是浪费的集中体现。
王：勤俭节约，不仅要从我做起，从小事做起，更要从每一粒饭粒做起。为什么日本一个小国比资源丰富的中国还要繁荣，为什么他们明明有一个原始森林还要从我国购买木材，因为他们知道勤俭节约的重要性，知道保护原始资源。一个没有勤俭节约精神作支撑的'国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约精神作支撑的社会是难以长治久安的；同样，一个没有勤俭节约精神作支撑的民族是难以自立自强的。
邹：勤俭节约，不是一时的、而是永恒的话题。勤俭节约，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。我们要舍得吃大苦、耐大劳，把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。
（齐）是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋润一寸土地！
勤俭节约广播稿 篇6
A：亲爱的同学们，大家好！欢迎收听本期广播节目，我是xxx。
B：我是xxx，今天我们要和大家一起聊聊勤俭节约这个永恒的话题。
A：勤俭节约是中华民族的传统美德，它贯穿了我们整个历史长河。
B：没错，从“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的古训，到如今资源节约型社会的倡导，勤俭节约始终是我们应该秉持的优良品质。
A：在我们的生活中，有很多体现勤俭节约的小事。比如，随手关灯，避免长明灯的浪费。
B：对呀，还有节约用水，不让水白白流走；珍惜粮食，不随意丢弃饭菜。
A：同学们，你们知道吗？如果我们每个人都能做到随手关灯，全国一年就能节约好多电呢。
B：是呀，这些小小的举动汇聚起来，就能产生巨大的`能量。
A：然而，现在有些同学却没有意识到勤俭节约的重要性。
B：有的同学在学校食堂倒掉大量食物，这是多么可惜呀。
A：我们应该行动起来，从自身做起，从身边的小事做起。
B：比如，在买东西的时候，要理性消费，不盲目追求名牌和高消费。
A：在学习用品上，也要做到合理使用，不浪费纸张等资源。
B：让我们一起培养勤俭节约的好习惯，为建设美好家园贡献自己的一份力量。
A：希望通过今天的广播，能让更多的同学认识到勤俭节约的意义。
B：让我们共同努力，将这一美德传承下去。
A：今天的广播就到这里啦，感谢大家的收听。
B：同学们，再见！
勤俭节约广播稿 篇7
A：亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的校园广播。我是xxx，很高兴和大家一起度过这段美好的时光。
B：大家好，我是xxx。今天我们要和大家聊聊一个非常重要的话题——勤俭节约。
A：勤俭节约，这是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人都应该践行的生活准则。它不仅仅是节省一些钱财，更是一种生活态度，一种对资源的珍视。
B：没错，勤俭节约不仅仅关乎个人，更关乎整个社会的可持续发展。我们每个人都应该从自己做起，从小事做起，为地球节约资源，为后代留下更多的生存空间。
A：那么，同学们，你们知道在日常生活中，我们可以怎样做到勤俭节约吗？
B：当然啦！比如，在用水方面，我们可以做到用完水及时关闭水龙头，不浪费一滴水；在用电方面，我们可以做到随手关灯，不长时间开启不必要的电器；在用餐方面，我们要做到不浪费食物，合理搭配饮食，让每一口食物都发挥它的价值。
A：除了这些日常生活中的小事，我们在学习上也可以做到勤俭节约。比如，我们可以合理使用学习用品，不随意丢弃还能使用的文具；在图书馆借书时，我们要爱护书籍，不随意涂画或损坏。
B：确实，勤俭节约需要我们从生活的点滴做起。同时，我们也要学会珍惜身边的资源，比如纸张、塑料袋等，尽量做到循环利用，减少浪费。
A：为了让我们更好地践行勤俭节约，学校也开展了一系列的活动。比如，我们会在每周的升旗仪式上宣传勤俭节约的'重要性；在教室里张贴勤俭节约的标语；组织同学们参加废旧物品回收等活动。
B：这些活动都旨在让我们深刻认识到勤俭节约的重要性，并激发我们践行勤俭节约的热情。同学们，让我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，为创建节约型社会贡献自己的力量！
A：最后，让我们一起呼吁：勤俭节约，从我做起！让我们共同携手，为地球的美好未来而努力！
B：好了，今天的广播就到这里。感谢大家的收听，我们下期再见！
A：再见，同学们！
勤俭节约广播稿 篇8
A：亲爱的同学们，大家好！又到了我们校园广播的时间。今天，我们为大家带来一个特别的话题——勤俭节约。
B：是的，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人都应该具备的优秀品质。它不仅仅是一种生活方式，更是一种生活态度。
A：没错，勤俭节约不仅仅是为了节省物质资源，更是为了培养我们的责任感和环保意识。从小事做起，从现在做起，让我们一起践行勤俭节约的理念吧！
B：那么，具体来说，我们应该怎么做呢？其实，勤俭节约无处不在，它体现在我们生活的方方面面。比如，在用水方面，我们要做到节约用水，关紧水龙头，避免浪费。
A：对，还有在用电方面，我们要养成随手关灯的习惯，合理使用电器，避免长时间待机。这样不仅可以节省电费，还能为地球节约能源。
B：除了这些，我们在饮食方面也要注意勤俭节约。不要挑食，不要浪费食物，要珍惜每一粒粮食。同时，我们还可以倡导“光盘行动”，让节约粮食成为一种风尚。
A：嗯，除了这些日常的小事，我们在学习用品方面也要做到勤俭节约。比如，我们可以选择使用环保的铅笔、橡皮等文具，减少浪费。同时，我们还可以通过交换书籍、共享学习资料等方式，充分利用资源。
B：确实，勤俭节约不仅仅是一种生活方式，更是一种精神追求。它让我们学会珍惜资源、感恩生活，培养我们的'责任感和环保意识。
A：所以，亲爱的同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，共同践行勤俭节约的理念。让我们每个人都成为勤俭节约的践行者，为我们的家园、为我们的未来贡献一份力量！
B：好了，今天的广播就到这里。感谢大家的聆听，我们下期节目再见！
A：再见，同学们！记得要勤俭节约哦！
勤俭节约广播稿 篇9
男：当清晨的第一缕阳光洒满大地，实验小学红领巾广播又如约与大家见面了。大家好，我是xxx。
女：在这美好的时刻，我们共同关注一个永恒的话题——勤俭节约。大家好，我是xxx。
男：勤俭节约，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应当秉持的生活态度。
女：没错，古人曾说“艰难困苦，玉汝于成”，又云“居安思危，戒奢以俭”。这些都提醒我们要懂得珍惜资源，勤劳节俭。
男：同学们，你们知道每天我们在生活中都会接触到哪些可以节约的资源吗？
女：当然啦！比如，每一滴水、每一度电、每一粒粮食，都是我们应当珍惜的。
男：是的，让我们从节约一滴水开始。洗手时，我们可以把水龙头关小一些；刷牙时，不要让水一直流着。这些看似微小的举动，实则意义重大。
女：还有，我们在使用电的时候，也要注意节约。比如，人走灯灭，不随意开启不必要的电器，尽量选择节能产品。
男：再来说说粮食吧。我们都知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。在吃饭时，我们要尽量做到不浪费，把每一粒粮食都吃干净。
女：其实，除了这些日常的小事，我们还可以从很多方面做到勤俭节约。比如，在学习用品上，我们可以选择环保材料，减少浪费；在出行方式上，我们可以尽量选择公共交通，减少私家车的.使用。
男：没错，勤俭节约不仅仅是一种美德，更是一种生活态度。让我们从自身做起，从小事做起，为建设节约型社会贡献自己的力量。
女：最后，让我们共同呼吁：勤俭节约从我做起，从现在做起！让我们携手共创一个美好、和谐的未来！
男：感谢大家的收听，我们下期节目再见！
女：再见，亲爱的同学们！
勤俭节约广播稿 篇10
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家好！
女：红领巾校园广播又和大家见面了！
男：我是xxx！
女：我是xxx！在本期的广播中我们为大家带来了"我们小学生如何养成勤俭节约的好习惯"。
男：上级部门倡导我们"厉行节约，反对浪费"，那么作为一名小学生我们应该在日常学习生活中应该怎么做呢？
女：我们小学生应该做到以下几点：
男：一、教师要以身作则，为人师表，引导学生养成"勤俭节约"的好习惯。教师是学生的崇拜者，又是学生的直接模仿者，因此教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过："教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人"。我们教师应做到言传身教，为人师表，凡是要求学生做到的，教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的，金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴，反对奢侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄，就命令她脱去，以后不许再穿。在他的影响下，一时节俭的风气举国盛行。封建时代尚且如此，更何况是现在。只要教师以身作则，就能发挥更大的教育作用，让学生在教师的行动中感受到勤俭节约品质的可贵，从而激发他们积极行动，引导学生逐步养成"勤俭节约"的习惯。
女：二、从小事着手，严格要求，引导学生养成"勤俭节约"的好习惯。古人有一句名言叫"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。这里讲的"小"就是小事，我们平时每天都会遇到很多小事，培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如：第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。节约每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜；节约每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯；节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等；节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以写草稿等；爱惜书本，不乱撕书本，也不乱扔铅笔；爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。第二要求学生在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。第三教育学生不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。教师一发现问题，就及时引导，长此以往，习惯成自然，就会内化成固定的好习惯。此外，教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事，要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围，以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。
男：三、开展形式多样的活动，引导学生养成"勤俭节约"的好习惯。道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成"勤俭节约"的习惯的一种必要的途径和方法。
我们召开"养成勤俭节约美德"的主题班会，通过讲一个勤俭节约的小故事；学一个勤俭节约的名言警句；算一次身边资源浪费的数字；看一部有关勤俭节约的宣传片；做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋；比一比节约金点子；制定"班级节约制度"、制作"班级节约箱"等系列教育活动，引导学生崇尚勤俭节约的观念，争做勤俭节约的`好少年。
其次，学校相应的可以举办"勤俭节约名言警句"书法展；"节约金点子"手抄报展；"校园节约三十六计"短文展；"废品小制作"展览；建立"学校节约制度"，节约环保回收站等，号召大家积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
再次，我们还可以把"勤俭节约"和少先队的有关活动有机结合。如：开展"献爱心捐款活动"，把自己积累的零用钱捐给学校的红十字基金会；开展"手拉手"的捐书活动，把自己看过的优秀书刊捐给其他贫困地区的小朋友；开展小学生"珍惜劳动成果"书画展及夏令营等活动。同时倡导学生不比阔气。
女：四、加强家校联系，形成教育合力，引导学生养成"勤俭节约"的好习惯。有些家长自己受过苦，希望自己的孩子不要受苦，尽量满足孩子的要求，让他们过着优越的生活；有些家长对孩子的教育比较注重智育，认为多花点钱没有关系；有些家长由于虚荣心，认为即使自己再苦点，也不能委屈孩子，不能让人家看不起。其实无论家庭条件有多优裕，还是要防止和克服"奢侈、浪费"现象，营造节俭文明的现代家庭氛围的。
男：希望我们每一位同学都能养成勤俭节约的好习惯。加油吧！
女：今天的广播结束了，再见！
勤俭节约广播稿 篇11
【广播开始】
A（以下简称A）：亲爱的听众朋友们，大家早上好！这里是“绿色生活，勤俭节约”广播站，我是xxx。
B（以下简称B）：大家好，我是xxx，很高兴和大家再次相聚在这美好的清晨。
A：勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人都应该践行的生活方式。今天，我们就来聊聊勤俭节约的话题，希望大家都能从自身做起，为建设节约型社会贡献一份力量。
B：没错，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种责任。它关系到我们的日常生活，也关系到整个社会的可持续发展。那么，首先让我们来谈谈如何在家庭中实践勤俭节约吧。
【第一部分：家庭勤俭节约】
A：在家庭生活中，我们可以从很多方面入手来实践勤俭节约。比如，在用水方面，我们可以做到随手关紧水龙头，避免长时间放水；在用电方面，我们可以养成随手关灯、关电视的习惯，减少不必要的浪费。
B：此外，在饮食方面，我们可以合理安排餐食，避免剩菜剩饭；在购物时，我们可以选择性价比高的商品，避免盲目追求品牌和奢侈品。
A：除了以上这些，我们还可以在家庭教育中注重培养孩子的勤俭节约意识。通过家长的言传身教，让孩子从小养成良好的节约习惯，这将对他们的一生都产生深远的'影响。
【第二部分：学校勤俭节约】
B：说完了家庭勤俭节约，我们再来看看学校中的勤俭节约。作为学生，我们同样可以在日常生活中践行这一美德。
A：没错，在学校里，我们可以从节约用纸、用电、用水等方面入手。比如，在打印资料时，我们可以选择双面打印；在离开教室时，我们要记得关灯、关空调；在用水时，我们要做到不浪费每一滴水。
B：此外，我们还可以积极参与学校组织的各种勤俭节约活动，如“绿色校园”行动、“节能减排”比赛等。通过这些活动，我们不仅可以提高自己的节约意识，还可以带动身边的人一起加入到勤俭节约的行列中来。
【第三部分：社会勤俭节约】
A：当然，勤俭节约不仅仅局限于家庭和学校这两个领域。在社会中，我们同样可以践行这一美德。
B：是的，作为公民，我们应该积极参与到社会节约行动中来。比如，在公共场所，我们要做到不浪费公共资源；在出行时，我们可以选择公共交通工具或骑行、步行等低碳出行方式；在消费时，我们要理性消费，避免盲目跟风。
A：同时，我们还可以通过各种渠道宣传勤俭节约的理念，让更多的人了解并加入到这一行动中来。只有全社会都形成勤俭节约的良好风尚，我们的社会才能更加和谐、可持续发展。
【结尾】
B：亲爱的听众朋友们，今天的节目就到这里了。感谢大家的收听！希望我们每个人都能从自身做起，践行勤俭节约的美德，为建设节约型社会贡献自己的力量。
A：是的，让我们携手共进，共创美好未来！感谢大家的陪伴和支持！我们下期节目再见！
【广播结束】
勤俭节约广播稿 篇12
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：伴随着悠扬、抒情的歌曲，校园之声又和大家见面了。很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻，我是xxx。
女：我是xxx。
男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：一丝清风播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造爱的世界。
女：带着一片笑容，永远与我们同行。
男：老师们、同学们，
男：首先，请听由校园之声广播站向全体同学宣读“勤俭节约”的倡议书。
女：同学们，中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰难著称于世。我们古人曾讲过，“艰难困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以俭”，“忧劳兴国，逸豫亡身”，“生于忧患，死于安乐。”历史和现实都告诉我们：勤俭节约是中华民族的传统美德;艰苦奋斗是我的优良作风;勤俭是我们发展进步的潜在动力。
男：今天的中国，蓬勃发展，但是勤俭节约、艰苦奋斗的传统和作风将是我们宝贵的财富。以往的成绩只能说明过去，按照我国的战略目标，今后的路还很长，我们肩负的任务还很重，可能遇到的困难和挑战还很多。因此，勤俭节约，艰苦奋斗的精神决不能丢。
女：我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约，以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中华民族的美德传统。
男：对于我们在校生，更应该做到这一点。但话虽如此，可是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的.学校?
女：勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢?要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。有人认为水多得是到处都有，用完了这一水池，它还会从山上流下，地下冒出。如果你是这样想那你就错了。其实，我们人类在处于缺水危险，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水，还有我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不浪费粮食。粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算，如果每个同学每天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想而知如果更多呢?所以我们要节约粮食，不要过余浪费。
男：还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
女：勤俭节约是中国人的传统美德，小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类。古人云：“俭，德之共也;奢，恶之大也。”，但是现在却有许多人渐渐淡忘了这个传统美德。
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