[集合]拜师仪式活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的拜师仪式活动方案，希望对大家有所帮助。
![[集合]拜师仪式活动方案](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b89_5f06f68864373.jpg)
拜师仪式活动方案 篇1
一、指导思想：
师者，所以传道授业解惑也。尊师重道，是中华民族的传统美德，其本质是尊重知识、尊重教育。升入高中的同学们，在即将走向人生重大选择的'起点上，更应该知晓从师学习的重要性。拜师仪式，就是让同学们通过活动本身，深刻理解尊师重道，克己复礼，提升品格修养，做新时代具有优秀品质的青年人。
二、活动主题：
尊师道明责任，报家国
三、组织机构：
总 指 挥：
副总指挥：
责任指挥：
总 策 划：
副总策划：
后勤保障：
主 持：
四、活动方案：
（一）、活动安排：
1、活动地点为南操场
2、时间为9月7日上午8点30分。
3、参加参加人员：高一全体师生及高一学生家长、初一年级师生及初一学生家长、教官
（二）、活动议程
1、主持人介绍到场贵宾
2、走入二中门，家长将学生送入二中门，交到二中门内老师的手中（击掌）。家长与学生同回座位，并列落座。
3、全体起立，升国旗、齐唱国歌、行注目礼。
4、军训汇报表演
5、拜师仪式：学生代表朗诵并敬献拜师帖，xx主任代表教师接受拜师贴，全体学生向全体老师行拜师礼，学生代表向教师献花，老师向学生回礼。
6、全体教师向学生及家长宣誓。
7、家长发言。
8、训诫礼：由家长代表向班主任敬献戒尺。
班主任接受戒尺，班主任悬挂戒尺于训诫板，家长代表签字。
xx主任表态发言。
9、校长讲话。
10、全体学生背诵少年中国说部分内容。
11、仪式结束。
12、各班安排家长和同学在喷绘上郑重签名
拜师仪式活动方案 篇2
一、活动背景与目标
在当今社会，职业培训和能力提升成为个人成长的重要一环。拜师仪式是为了在弘扬传统文化，促进知识的传承与技能的提升，同时增进师徒间的感情，为学员提供更多的发展机会。
二、活动时间与地点
选择一个具有纪念意义的日子，在宽敞且氛围庄重的地点进行。
三、参与人员
包括主持人、师傅、徒弟、观众、领导或嘉宾等。
四、活动准备
1、物品准备：椅子、茶、茶具、照相机、音乐设备、小礼品、师徒协议书、笔、手印泥等。
2、音乐准备：如古筝曲《高山流水》、《广陵散》等，用于营造氛围。
3、师傅与徒弟名单：提前确定并准备名单。
五、仪式流程
1、开场：主持人介绍活动背景与目的，并邀请领导或嘉宾致辞。
2、师傅上场：师傅入座，等待徒弟的到来。
3、徒弟上场与拜师：徒弟上台，向师傅鞠躬并敬茶，表达敬意与学习的决心。
4、互赠礼品：师傅与徒弟可以互赠小礼品，象征师徒间的深厚情谊。
5、师徒宣誓：师傅与徒弟分别进行宣誓，表达各自的责任与期望。
6、签订师徒协议书：双方正式签订师徒协议书，明确双方的权利与义务。
7、拍照留念：组织师傅与徒弟合影，留下这一重要时刻。
六、活动结束与后续
仪式结束后，主持人进行总结，并感谢所有参与者的`参与。活动结束后，可以组织一个简单的聚餐或交流活动，增进师傅与徒弟之间的感情。同时，可以定期举办师徒交流会，分享学习心得与经验，促进知识的传承与技能的提升。
七、注意事项
1、确保活动流程顺畅，避免出现冷场或混乱的情况。
2、尊重传统文化，保持仪式的庄重与肃穆。
3、确保参与者的安全，特别是在使用茶具、摄影设备等物品时。
拜师仪式不仅是一个传统的仪式，更是对知识的尊重与传承。通过这一活动，我们可以更好地促进师徒间的交流与学习，为个人的成长与发展提供更多的机会与平台。希望各位参与者能够珍惜这一机会，共同为知识的传承与技能的提升贡献力量。
拜师仪式活动方案 篇3
一、活动背景
拜师仪式作为中国传统文化中的重要组成部分，不仅体现了师徒之间的深厚情感，更是对尊师重道这一传统美德的传承和弘扬。
二、活动目标
1. 确立师徒关系，明确双方的责任和义务。
2. 传承和弘扬尊师重道的传统美德。
3. 加深师徒之间的情感联系，促进技艺和文化的传承。
三、活动时间
预计活动时间：20xx年xx月xx日 上午xx点
四、活动地点
xx礼仪厅
五、活动流程
1. 开场致辞（约5分钟）
主持人介绍活动背景、目的及参与人员。
领导致辞，对拜师仪式的意义和重要性进行强调。
2. 确定拜师对象（约10分钟）
学徒上台，向师傅行鞠躬礼，表达拜师意愿。
师傅接受学徒的拜师请求，并发表简短讲话，表达对学徒的期望和要求。
3. 拜师仪式（约20分钟）
学徒向师傅敬茶（双手捧杯，弯腰低头），并说出敬茶的寓意（如感谢师傅的栽培和教诲）。
师傅品茶，表示接受学徒的敬意，并回赠礼物（如书籍、文房四宝等）。
学徒再次鞠躬，表达对师傅的'感激之情。
4. 师徒对话（约10分钟）
学徒表达自己对师傅的敬仰之情以及拜师的目的和心愿。
师傅对学徒进行鼓励和指导，传授学习技艺的心得和方法。
5. 签订师徒合同（约5分钟）
学徒和师傅共同签订师徒合同，明确双方的责任和义务。
合同内容可包括学习目标、学习内容、学习时间、学习方法等。
6. 合影留念（约5分钟）
全体人员合影留念，记录这一重要时刻。
7. 活动结束（约5分钟）
主持人总结活动情况，再次强调尊师重道的重要性。
领导致辞，对活动表示肯定，并希望师徒双方能够共同努力，传承技艺和文化。
六、活动准备
1. 场地布置：准备桌椅、茶水、茶具、礼品等。
2. 宣传通知：提前通知参与人员，确保活动顺利进行。
3. 合同准备：提前准备好师徒合同模板，以便活动现场填写。
4. 摄影摄像：安排专人进行摄影摄像，记录活动精彩瞬间。
七、注意事项
1. 活动流程要紧凑有序，确保每个环节都能顺利进行。
2. 参与人员要遵守活动纪律，保持庄重严肃的氛围。
3. 主持人要控制好时间节奏，确保活动在规定时间内完成。
4. 师傅和学徒要真诚交流，表达真实的情感和意愿。
拜师仪式活动方案 篇4
为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的'整体水平，提高教育教学质量，南开中学开展师徒结对活动，具体方案如下：
一、结对目标
帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为学校骨干。
二、领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容
教师“师徒结对”活动主要围绕教育教学工作开展。包括两个大的方面：一是班级管理，即班主任工作的`方方面面，尤其是如何培养学生的自主管理能力；二是学科教学，诸如课前备课，常规常态课、探索研究课，学生辅导，检测命题与阅卷、检测反馈与应对，教学研究等。
四、结对原则
自愿与统筹相结合。
五、结对对象
师傅：
徒弟：
六、活动程序
（一）张万荣校长宣布本次师徒结对的名单。
（二）请师傅上台就坐，由老一辈领导彭照军、陈章华、陈文玉和张万荣校长为师傅颁发证书。
（三）由李槿宣读师徒结对协议。
（四）师徒签订“结对协议”。
（五）徒弟向师傅行拜师礼（鞠躬）、师徒握手。
（六）师傅代表张忠萍发言。
（七）徒弟代表尤华发言。
拜师仪式活动方案 篇5
一、活动目的：
拜师仪式是一个重要的传统文化活动，是为了培养学生对师傅的尊敬和感恩之情，同时也是为了让学生在学习中更加用心尽力。通过这样的活动，学生可以感受到师德师风的力量，增强对师徒关系的认识和理解，培养学生对传统文化的热爱，同时也可以增进师生之间的情感交流，促进师生关系的和谐发展。
二、活动时间：
拜师仪式一般可以在学校的开学季、新生入学季或者重要传统节日进行。
三、活动准备：
1.选取合适的地点：校园内的礼堂、操场、学生活动中心等地都可以作为举办拜师仪式的地点。
2.确定活动流程：策划好拜师仪式的活动流程，包括主持人的开场词、师生互动环节、拜师仪式、学生表演等。
3.邀请师傅：学校可以邀请资深的教师、知名专家或者擅长某种技艺的人士担任师傅角色。
4.学生准备：学生要事先准备好拜师的仪式服装，还可以在课堂上学习相关礼仪知识、历史文化知识等。
5.布置场地：校园内需要布置一些鲜花、礼仪台、鞠躬台等装饰品，以增加活动氛围。
6.邀请家长：家长也可以参与到拜师仪式中来，更好地促进家校合作。
四、活动流程：
1.开场致辞：主持人对活动进行简单的介绍，同时欢迎学生、师傅和家长的'到来。
2.学生表演：学生们可以进行一些舞蹈、音乐、朗诵等表演，为活动增添热闹的气氛。
3.师生互动环节：师傅与学生进行一些互动交流，可以分享自己的学习经验，鼓励学生刻苦学习，培养良好的学习态度和行为习惯。
4.拜师仪式：师生在礼仪台上进行正式的拜师仪式，学生向师傅磕头，师傅接过学生准备好的红包，并对学生进行一番教导。
5.授徒仪式：师傅可以为学生颁发一些象征性的证书、徽章等，以表彰学生的努力和成绩。
6.表彰优秀学生：学校可以根据学生的表现进行一些表扬，以激励更多的学生努力学习。
7.合影留念：师傅和学生可以进行合影，以作为拜师仪式的美好回忆。
8.茶话会：在活动结束后，学校可以举办一场茶话会，让师傅与学生、家长进行更深入的交流，促进师生之间的情感联系。
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