小学五年级语文下册期中考试试卷

时间：2021-04-05 12:57:00 五年级下册我要投稿

小学五年级语文下册期中考试试卷（苏教版）

　　一、拼音部分。(10分)

小学五年级语文下册期中考试试卷（苏教版）

　　1、看拼音，写词语。(字如其人，请把字写工整)(7分)

　　在yuè tán( )xiǎng yǒu shèng yù的阿炳爱那无锡的huì shān( )。那里树木cōng lóng( )，藤萝摇曳。

　　金字塔是āi jí的xiàng zhēng( )，它的lún

　　kuò像汉字“金”字。

　　2、用“√”给带点字选择正确读音。3分

　　鸟瞰(kàn ɡǎn ) 暴躁(cào zào) 掺和(he huo)

　　战车千乘(chénɡ shènɡ)解数(xiè jiě) 曝(pù bào)晒

　　二、按要求完成下列各题。(字词部分)。(14分)

　　1、按要求写成语(0.5 ×10=5分)

　　(1).自从我校开展“我与书为伴”活动以来，我读了《上下五千年》学到了许多历史故事成语。如：

　　(2)表示神态的成语：

　　(3)街头巷尾(含一对反义词)

　　表示略读的成语：

　　2、用“虚”字组成不同的词语填空。(3分)

　　回首五年的小学生活，美好的时光我们没有，和同学们热烈讨论，向老师请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在的网络世界……

　　3.用“ ”画出词中的错别字，并订正。(3分)

　　金壁辉煌悲奋交加专心志志

　　星罗其布山青水秀神态严俊

　　4.将括号里能与前面搭配的词用“---”画出来。(3分 )

　　树立(理想决心) 端正(态度目标)山河(华丽壮丽)

　　形势(严肃严峻) 办法(美妙巧妙)精通(业务业绩)

　　三、妙笔生花。(句子部分)(8分)

　　1.碧蓝的天空挂着一颗颗闪烁的星星。(改写成拟人句或比喻句，使句子富有诗情画意。)

　　2.那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。(改写成反问句，加重语气。

　　3.明天下雨。春游按期举行。(用关联词把两句合成一句话，使句子更简洁、更具体。)

　　4、照样子，写句子。(2分)

　　例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

　　黄河是的摇篮。

　　是的摇篮。

　　5.我估计他这道题一定不会做。(修改病句)

　　6、读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。

　　___________________________________________ _________________________

　　7、喂，妈，今天开学了，快给钱。(以文明用语的要求，将下列话换个说法)

　　四、根据课文内容填空。(18.5分)

　　1、他想起了师父说过的话，想到自己________________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了______ __,__ ________,__ _ ……(2.5分)

　　2、《假如给我三天光明》是美国作家　　　的作品，也是她的自传。她一生写下了14部著作。她这种　　　、　　　　的奋斗精神值得我们学习。像她这样的的人还有很多，如　　　　　、　　　　　、　　　　等，我也学常用　　　　　　　　　　　　　　　　等名言警句来激励自己与困难作斗争。(3分)

　　3.世界上有许多城市都有自己的雅号，如“ ”北京，“花都” ，“ ”伦敦，“你还知道“ ” 。(2.5分)

　　4、叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“______________________，______________________。”已成为千古名句。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，把它默写出来：《》________________，______________。_____________，__________________。 (4.5分)

　　5、600多年前郑和扬帆启航，。今天我国太空第一人杨利伟。(2分)

　　6、兵马俑不仅，而且，。这段话在文中起到的作用。秦兵马俑地军阵的排列，生动地再现了秦军、

　　五、口语交际。(2分)

　　爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加?请谈谈你的看法。

　　六、阅读短文，回答下面问题。(11分+11.5分=22.5)

　　阅读一(11分)

　　正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想“人总是要死的，有的有的。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写一行行工整的隶字。

　　1、在括号中填上准确的句子。(0.5+0.5=1分)

　　2、用“ ”画出司马迁的“飞来横祸”，用“ ”画出司马迁“发愤”写史记的句子。(2分)

　　3、“悲愤交加”的意思是。司马迁“悲”的.是，“愤”的是，文中表现他“悲愤交加”的词语是 (2.5)

　　4、司马迁想：我如果就这样死，就是的死;就是的死;就是的死……这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有的死，才是重于泰山的死。历史上死得比泰山还重的人物有：、，死得比鸿毛还轻的人物有。(3.5分)

　　5、读了这段话，我想起文天祥的一句诗“ ”，这是对司马迁的人生写照。(1分)

　　6、把划横线的句子改成反问句。1分

　　阅读短文二(11.5分)

　　禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。

　　她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。”

　　于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

　　从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。

　　1、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。(1分)

　　2、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2分)

　　3、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

　　4、在文中找出下列词语的近义词。(1分)

　　缺乏—— 清晰——

　　5、给课文填上合适的关联词语，画去文中不合适的词语。(1.5分)

　　6、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：和，其中必须要做到“动笔墨”。(3分)

　　6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(2

　　分)

　　七、习作园地。(21分)

　　题目(一)同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把春天美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢?题目自拟。