《沙漠中的绿洲》教学片段摘选
师：第三小节有这样一句：“可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”你从这句话中明白了什么?
生“代价很大，要花掉许多钱。”
师：的确是这样，那么你们知不知道家长培养你们要花费多少钱?
生：几千块。
生笑。
生：不止几千，我想想得有上万吧!
生：应该不止上万块。我常听爸爸妈妈说，如果一切顺利，上完大学要花十几万。
(学生眼睛齐刷刷看着老师。)
师：这位学生说得很对，在小学和初中这六年义务教育阶段，的确不用交多少钱，因为我们用的是免费的课本。幼儿园、高中和大学就不同了，学杂费加上学生的生活费，看病支出，参加社会活动支出，可是很可观的钱。如果，在中考和高考中失利，花的`钱就更多了。这样计算的话，得有二三十万!
生：啊!这么多。
师(趁热打铁)：阿联酋的中心公园里大约有多少树木?
生：大概几十棵吧!
生：既为中心公园，而且绿树成荫，一定有数不清的树木，最起码也得有成千上万棵吧!否则就名不副实了。
师：对呀，大家想，培植一棵树就得花上几十万，那成千上万棵树的培植就是多少钱?你们想过吗?
生：数不胜数、不计其数。
师：仅中心公园的树木就要花费这么多的钱，迪拜这个首都城市呢?
生：更加不计其数了。
生：老师，这样说来，整个阿联酋要花费的钱数额就更巨大了。
师：哦，何以见得?
生：第一小节提到从飞机上往下看，阿联酋的绿洲星罗棋布。
师：正如歌德所说：我们看书时要用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的文字，另一只眼睛透过文字看到纸面背后。你就是会看书的孩子。你们都是会看书的孩子。
(点评)：这是我今天刚上完的第二课时中的一个片段。培育一个孩子到底要花多少钱，对于四年级学生而言，是一个较为抽象的话题。通过层层诱导，我逐渐将这个问题具体化、明朗化了。通过设身处地的感受，学生更加体会到阿联酋人对绿色的珍爱。只有心灵受到震撼，产生共鸣 ，才是潜移默化地熏陶学生好好珍惜拥有的自然资源的好时机。
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