小学四年级下册第四单元语文检测卷
第一部分 基础知识积累与运用(40分)
一、 看拼音，写词语(5分)
xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn
二、 我会给正确的读音打“√”。(3分)
还(huán hái)乡河 气喘吁吁(xū yù) 困难(nán nàn)
还(huán hái)有 呼吁(xū yù ) 逃难(nán nàn )
三、比一比，再组词(5分)
防 键 挺 济 枪
访 健 蜓 挤 苍
四、把下列的词语补充完整。(4+3分)
草木兵 知己知 草丛生 兵神速
以万一 永人间 围救赵 声东西
这些成语与 有关，我积累了两个类似的成语 、
五、修改病句。(4分)
1、他的意见基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
六、选择恰当的词语填入括号里。(5分)
呼唤 呼吁
1、爸爸的嘴张着，仿佛在什么。
2、我向整个国际社会：“救救孩子们，要和平不要战争!”
维护 爱护 保护
1、爸爸倒在了世界和平的圣坛上。
2、我们要学会关心父母，家人。
3、全世界人民要携起手来，我们的地球。
七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。(3+2分)
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第一句话把比作，表达了之情;第二句话把比作，表达了之情。
我也来仿写一句
八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。(3分)
九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：(3分)
第二部分 阅读积累与运用(30分)
(一) 读《夜莺的歌声》片段，回答问题(15分)
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗?没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、“踢”字是结构，音序是，部首是。(3分)
2、在里填上恰当的词语。(2分)
的小路 的空地
的小山 的树林
3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。(2分)
4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么?(3分)
5、对画线句子正确理解的是(2分)
A.孩子不明白军官在问什么，随便回答。
B.孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。
C.这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
6、你喜欢小夜莺吗?为什么?(3分)
(二)认真阅读下面的文章，回答问题。( 共15分)
看蛀牙
小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院
牙科去诊治。
张医生问：“怎么不舒服?”
小华说：“我的牙疼极了。”
“我给你检查一下。”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。”
小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬的?我嘴里有虫子呀!”
张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。”
这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。”
张医生接着说：“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣(存留 存放)在口腔和牙缝里;时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。”
小华听了(吃惊 害怕)地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢?”
张医生(细心 耐心)地说：“今天我给你把坏的`牙该补的补，该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”
1、读了《看蛀牙》这个题目，可以推想短文主要是讲 的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到 。(3分)
2、划去括号里不合适的词语。(3分)
3、给带点字选择合适的字义，打上“√”。(2分)
闹牙疼①喧哗;不安静 ②发泄(感情) ③害病;发生(灾害 或不好的事)
4、文中画线句子中的“它”是指 。(2分)
5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了哪些知识?(2+3分)
(1)小华得蛀牙的原因是 。
(2)张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。
第三部分 习作(30分)
题目：我的一个星期天
提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于350字。
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