苏教版小学四年级下册语文期末试卷
一、积累运用
1.看拼音写汉字（7分）
jīng què jūnyún jiàn wéifǎn juānxiàn
（ ）（ ） 推（ ） （ ）（ ）
zǎi shòuruò shū zàng
（ ）相（ ） （ ）菜 （ ）礼
2.比一比，组词语（4分）
栽（ ） 殊（ ） 慕（ ） 堆（ ）
载（ ） 株（ ） 暮（ ） 催（ ）
3.带点字读音正确的划“√”（4分）
绽放（zhàndìng） 英雄（xíngxióng）
晌午 （xiǎngshǎng） 纤细（xiānqiān）
4.把词语补充完整（4分）
三顾（）（） 不（）之（）
目（）口（） 纵（）交（）
5.从下面词语中选择恰当的填在括号里（4分）
秩序 阴谋 缺点 收入 问题 眉头 信心 质量
粉碎（ ） 改正（ ） 维持（ ） 增加（ ）
解决（ ） 提高（ ） 皱紧（ ） 树立（ ）
6.查字典题（3分）
“道”用音序查字法应先查大写字母_____,用部首查字法应先查_____部，再查____画。“道”在字典中的解释有:①说；②路；③线条；④方向；⑤道理。在词语“霞光万道”中 应取第____种解释，在“能说会道”中应取第____种解释，在“头头是道”中应取第____种解释。
7.在括号里填适当的词，使句子意思更具体。（4分）
（1）（ ）白云（ ）浮动着。
（2）（ ）战士守卫着（ ）边疆。
8.用修改符号修改病句(4分)
（1）我们一定能够实现学校交给的植树任务。
（2）动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。
（3）夏天的青岛是一个美丽的季节。
9.根据积累，填一填（9分）
（1）_________________,水村山郭酒旗风。蓬头稚子学垂纶，_________________。
（2）《池上》的前两句是__________________,__________________。
（3）樟树不高，但它的枝干（ ），而且伸向（ ），伸的远远的。稠密的树叶（
）。
（4）今天栽下（ ），明天长成( ).叫风沙（ ），让百鸟（
）。
（5）一身（ ），一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。
二、 课内阅读（10分）
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的`原理，终于在1903年（发明 发现）了飞机。30年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因（猛烈 剧烈）抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨huò（ ）。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端。都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤（chàn zhàn）抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在 飞机设计师（吸取 吸收）了这一教xùn（ ） 注意研究苍蝇 蚊子 蜜蜂等飞行的特点 造出了许多具有各种优良性能的新式飞机
1.本段文字出自课文_____________。（1分）
2.在文中选择词语、拼音或根据拼音写汉字。(3分)
3.填空：科学家根据_______________的原理，制成了飞机。由于____________的现象。造成机毁人亡的惨祸。后来又从_________身上找到了防止这类事故的方法。蜻蜓防止翅膀颤动的关键是___________________________。（2分）
4.这一段的主要内容____________________________________________。
5.人类还根据什么原理，设计出了什么？请写出一个。（1分）
____________________________________________________________。
6.给文中空白的地方加标点。（2分）
三、 课外阅读(15分)
___________________ 8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳工、起伏的峰峦、高大的宝塔，诸景会聚，别有一番诗情画意。此时，正当荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摆花动，此起彼伏。我不禁想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那海滩上闪着的点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡
1. 给文章加个题目，写在文前的横线上。（1分）
2. 写出第二自然段的段意。(1分)
__________________________________________________________。
3. 文中杨万里的诗_____________________________________________。
你对这句诗的理解是________________________________________。（2分）
4. 用“_______”画出描写释迦牟尼的句子，用“ ”画出文中的比喻句。（2分）
5. 作者来到了普陀山，先游了___________,在这里见到的景物是____________、__________、___________、_____________、_____________、，重点写了_________；接着游了__________,重点写了__________；最后写了来到__________的情景。(5分)
6. 摘录文中你喜欢的四字词语。（至少4个）（2分）
___________ ___________ ___________ ____________
7. 给文章加一个结尾。（2分）
有人说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”我想，在你成长的日日夜夜里，一定有些日子特别有纪念意义，给你留下了深刻的印象。记录下其中的一个纪念日，把你在生活中发现的美好的一幕奉献给大家吧。
附加题（20分）
下面20条成语都缺少一个字，请你把它填出来，再把所有的字竖向连起来读一读，连成诗句。（10分）
___世闻名 ____相呼应 ____发苍苍 ___口成章
___重脚轻 ____难而进 ____久天长 ___齿难忘
___而生畏 ____计其数 ____依不舍 ___雾缭绕
___知故问 ____非曲直 ____高水长 ___澜壮阔
___明星稀 ____中送炭 ____善尽美 ___应外合
连成的诗句是：（10分）
（1）___________________
（2）___________________
（3）___________________
（4）___________________
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