我要投稿 投诉建议

三年级下册语文3-7单元集体备课教案

时间:2021-04-22 17:38:32 三年级下册 我要投稿

苏教版三年级下册语文3-7单元集体备课教案

  一、教学第二题:读读背背

苏教版三年级下册语文3-7单元集体备课教案

  第三课时 口语交际

  1、审题

  (1)谈话揭示讨论话题。

  (2)指名读本次口语交际要求,教师引导学生进一步明确本次口语交际要求。

  A、如果有什么不愉快的事情,不要闷在心里,通过“小烦恼热线”倾诉一下,以此来释放心理压力,同时接受别人的帮助。

  B、学会倾听别人的倾诉,学会在别人不愉快的.时候给予及时的适当的帮助。

  2、指导

  (1)角色分配:主持人——教师

  (2)小烦恼——某位同学。

  (3)热心听众——其余同学。

  指导内容:

  a、教师要指导“小烦恼”清楚地表达自己内心的烦恼。

  b、教师也要指导热心听众如何设法帮助“小烦恼”,并指导学生规范口语。

  c、教师做主持人为同学作示范,从而明确该如何做好主持人。

  3、练习

  (1)学生分成若干小组,每小组设一个“小烦恼热线”,分别为“小烦恼热线1、2、3、4等”,在每小组中大家各抒已见,尽情诉,出谋划策,互帮互助,互评互补。

  (2)各组选择较为典型的话题与全班同学交流,上台的主持人,小烦恼及本组热心听众应尽量做到口语表达清楚、流利、有条理等。

  4、反馈。

  (1)引导学生对口语内容进行点评。

  (2)鼓励“小烦恼们”根据大家提供的方法尝试着做一做,尽快消除烦恼。

  第四课时

  教学第五题(学写毛笔字)

  1、明确本次学写的部首:方框儿、三框儿。

  2、指导

  (1)出示范字方框儿。

  方框儿由哪几笔构成?方框儿形体有什么特点?

  (2)分析“国”字。

  写里边的有什么要求?

  (3)出示范字“三框儿”。

  “方框儿”和“三框儿”有什么区别?

  (4)小结:“国”与“区”外框方正。

  3、练习

  (1)教师范写。

  (2)学生练习,反馈,发现问题再指导。

  (3)学生再次临摹,教师巡视,帮助有困难的学生。