小学语文三年级第二学期期末试卷（苏教版）
一、看拼音，写词语。
Wēi xiǎn qī hēi jiān shì fān shān yuè lǐnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
pò liè zhù fú liáo kuò wànɡ ér shēnɡ wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、读读下面的词语，用“﹨”划去带点字不正确的读音。
挨饿( āi ái) 暑假(jiǎ jià) 提防(tí dī) 似的(shì sì)
. . . .
湖泊(bó pō) 眼眶(kuānɡ kuànɡ) 遇难( nàn nǎn) 都督( dōu dū)
. . . .
三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
( ) ( ) ( )
炎 与 分
( ) ( ) ( )
四、先把下面的成语补充完整，再按要求归类。
千( )百态 喜出( )外 有志( )成 出类( )萃
谈 笑 风( ) 七嘴八( ) 精妙绝( ) ( )假虎威
( )耳盗铃 风华正( ) 兴风( )浪 鹬蚌相( )
1、表示心情高兴的:
2、出自寓言故事的:
五、连线。
琥珀 月朗 三国志 柳依依
国宝 玻璃 小夜曲 七步诗
风清 家珍 桃灼灼 大风歌
六、选择正确的答案，在横线上填上序号。
1、“将军夜引弓”中“引”的意思是 。
①牵引、拉 ②引导 ③伸着 ④惹
2、看见汽车车牌的第一个字就知道它来自什么地方。例如“鲁B·10582来
自 。
①上海市 ②山东省 ③江苏省 ④宁夏回族自治区
3、假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是 。
①妈妈，我要买足球，快给我买一个!
②老师说要买足球，吗，今天就得给我买!
③妈妈，我想要一只足球。老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗?
④我要一只足球。妈妈，你准备什么时间给我买呀?
4、《争论的故事》让我们懂得了 。
①遇事要谦让 ②做事要珍惜时间，提高效率
③争论没有好结果 ④做事要把握好机会
七、按要求写句子。
1、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)
2、霎时间，夸父喝干了两条大河的水。(改成“被”字句)
3、这是一个景色优美、风景秀丽的地方。(修改病句)
4、它飞过，想问个究竟。(读读句子，用带点的词语在写一句话)
. .
八、根据课文内容填空。
1、白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开 花瓣儿。
有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。
有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。
这段话写了荷花的 。
2、南沙是祖国巨大的 。她拥有难以计数的珍贵的 ，
蕴藏着极为丰富的 贮存了用之不竭的 。
3、看见壮观的瀑布从高处直流而下，你不禁吟诵道: ，
。这是 代诗人 写的《 》
中的诗句。这句诗运用了 的修辞手法。“落霞与孤鹜齐飞，
。”是 (填写人物特点)的王勃写下的诗句。
4《跟踪台风的卫星》一文中介绍的是 卫星，它设在离地面
的高空，每隔 分钟便向人们汇报一次台风的行踪。
它的作用是 。通过课外阅读，我知道还有
卫星。
5、《花花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个 的人;
《大作家的小老师》告诉我们平等对待每一个人，做个 的人;
《 》告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的
人;《 》告诉我们要做个遵守社会公德的人。
6、 是我我最喜欢的广告语，
这是因为 。
九、阅读短文，完成练习。
一次家庭考试
晚上，我们全家人坐在门前的`场地上乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。
忽然吗，爸爸停下扇子，笑着对我说:“小林。来，我考你几个问题。回答不但要正确，而且要快，好吗?”“好!”我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗?爸爸说:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一番，便高声回答:”“当然是铁重啦!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。我一愣，怎么?难道棉花还会比铁重?我正犹豫，爸爸又说:“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”爸爸把 “一斤”两个字说的特别响。我连忙擦汗 改口说 一样重 一样重 坐在一旁的妈妈说 对了 要听清楚问话
爸爸又考我:“那么一立方米的棉花和毅一立方米的铁哪个重?”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字，连忙说:“一样重!””哈哈……”大家又一次笑了。我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟到:“哦，对了，这回是铁重!”
在一旁的哥哥也来考我了:”一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了上两次的教训，盘算了一会儿，满有把握地说:“棉花的体积大!”“为什么?”爸爸紧追着问。“因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦!”大家一听都满意的笑了。
这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静的说:“( )遇到什么问题，( )要认认真真的思考，( )是很容易的，( )应该好好
地想一想，否则就会闹出笑话来。”我接受爸爸的教诲，点头笑了。
1、从文中找出下面词语的反义词。
模糊------( ) 错误------( )
2、选择合适的关联词，填填入第四自然段的( )中。
既然……就…… 即使……也……
无论……都…… 虽然……但是……
3、联系上下文理解词语。
恍然大悟:
盘 算:
4、用“ ”画出描写“我”心里活动的一句话。
5、给第一自然段中划线的句子加标点。
6、用简洁的语言概括第一自然段的意思。
7、用“ ”从文中画出一个最给人启发的句子，并说说你的感受。
十、作文。
生活中，你都会做些什么?这些本领是怎么学会的?在学习本领的过程中有哪些趣事?有什么体会?选一见识写下来，把过程写具体，表达出真情实感。题目自定，不少于250个字。(作文纸另附在后)
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