三年级语文下册期中测试题

时间：2021-04-05 15:18:12 三年级下册我要投稿

苏教版三年级语文下册期中测试题（2017年）

　　一、读拼音，写词语。(10分)

苏教版三年级语文下册期中测试题（2017年）

　　zànɡ zú huánɡ kǒnɡ chénɡ jì xīnɡ luó qí bù

　　fú lǔ ɡǎn chù liáo kuò liú lián wànɡ fǎn

　　二、根据要求选择正确答案。(3+1+1+1+4++4=14分)

　　1.给带点的字选择正确的读音，用“　　”画出。

　　都督( dū dōu ) 暑假( chǔ shǔ ) 大腹便便( biàn pián )

　　挨饿( āi ái ) 教育(jiāo jiào) 栩栩如生( xǔ yǔ )

　　2.下列词语中，加点字的读音错误的是：( )

　　① 海域(yù) ② 眼眶(kuànɡ) ③ 石棱(lénɡ) ④ 似的(sì)

　　3.下列词语中，没有错别字的是：( )

　　① 难以记数 ② 出类拔翠 ③ 腾云驾雾 ④ 有持无恐

　　4. “窃”字在字典中的解释是：① 偷;② 偷偷地;③ 谦指自己(意见)。它在“窃窃私语”一词中的意思是( )。

　　5.给带点字选择相应的省、市名称。

　　① 南京 ② 北京 ③ 上海 ④ 广西　⑤ 河南　⑥ 广东

　　我的奶奶是沪(　　)剧演员，爷爷对豫(　　)剧情有独钟，我也是个小戏迷，不但爱听粤(　　)剧，还参加了学校的京(　　)剧兴趣小组。

　　6. 根据诗句所描写的季节，选择相应的成语。

　　① 春暖花开 ② 秋高气爽 ③ 冰天雪地 ④ 骄阳似火

　　⑴落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ( )

　　⑵童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ( )

　　⑶两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ( )

　　⑷忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ( )

　　三、成语积累和运用。(4+6+4=14分)

　　1.把下列成语补充完整。

　　气象( )千风云变( ) 有志( )成有( )有终

　　梦笔生( ) 精妙( )伦若( )若现斗( )百篇

　　2.选择正确的成语填空。

　　胸有成竹　风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏　拍案叫绝

　　王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上是。他应邀参加滕王阁宴会，阎都督要求客人写一篇文章，王勃　地说：“让我来试试吧!”他　　　，　，不一会儿就写成了千古传诵的《滕王阁序》。阎都督听了　：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是　呀!”

　　3.成语接龙。

　　用非所学——( )——( )——( )——( )

　　四、学以致用。(2+2+2+2+3=11分)

　　1. 来到著名的庐山风景区，仰望瀑布那壮丽的景象，游客们不禁会想起大诗人李白的名句“ ，。”

　　2. 卢纶的《塞下曲》中最能体现“飞将军”李广神勇无比的诗句是：“ ，。”

　　3. “从窗口可以看见西岭长年不化的积雪，在门外停泊着从遥远的东吴来的船只。”这句话和杜甫写的《绝句》中的“ ，。”相对应。

　　4.山中相送罢，日暮掩柴扉。，。《送别》

　　5.《绿野仙踪》讲述了一个惊险刺激的历险故事。主人公和她的小狗

　　被龙卷风吹到了国，为了回到家乡，她历经千辛万苦。在漫长的旅程中，她结识了需要的稻草人、需要的铁皮人和需要

　　的胆小狮子，他们一起患难与共，经历了许多不可思议的奇遇。(3分)

　　五、根据课文内容填空。(4+2+7=13分)

　　1.荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个。白荷花在这些　　　　之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出　　。有的还是，看起来　得马上要。

　　2.终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀

　　，在蓝天中。

　　3.通过半学期的学习，我们了解到中华民族的祖先创造了人间奇迹

　　和　　，游览了位于祖国最南端的　　　　和　　　　　　的庐山，认识了　　　　的萧伯纳，还感受了赶海时、等趣事。

　　六、阅读短文，完成练习。(9+9=18分)

　　(一)庐山的云雾 (片断)

　　庐山的云雾千(资姿)百态。那些(笼茏)罩在山头的云雾，就像是(戴带)在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天(暮幕)。

　　1.用“\”画去括号里用得不恰当的字。(2分)

　　2.这段话是围绕哪句话写的?请用“——”画出来。(1分)

　　3.“那些缠绕在半山的.云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。” 这句话把

　　比作。(2分)

　　4.这段话写出了庐山不同地方云雾的。作者是按山头→( )→( )→( )的顺序写的。(4分)

　　(二) 金色的草地

　　蒲公英成熟的时候，这是我和弟弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎(shòu liè)——他在前面，我跟在他后面。

　　“谢廖(liào)沙!”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥视(kuī shì)我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。

　　我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。

　　从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

　　1. 这片草地出现在哪里?请用“ ”画出相关的句子。(1分)

　　2. 除了草地，还有什么也是“金色”的? (2分)

　　金色的金色的

　　3. 草地变颜色的原因，你读明白了吗?填一填。(3分)

　　早晨，，所以草地是色的。

　　中午，，所以草地是色的。

　　傍晚，，所以草地是色的。

　　4. “因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。”这句话中的“它”指的是。句子采用了的修辞手法，“睡觉”是指它，

　　“起床”是指它。(2分)

　　5. “我”喜欢蒲公英吗?为什么?(1分)

　　七、作文。(20分)