小学三年级语文下册第二单元检测题
一、看拼音写词语。
cuì niǎo sì yǎnɡ táo tuō
( ) ( ) ( )
sēn lín fēnɡ lì tián rùn
( ) ( ) ( )
luǒ lù ɡōnɡ jù zhì xiè
( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确读音。
这幅(fú fǔ)画 蚕卵(lǎn luǎn )
开始(chǐ shǐ) 相似(sì shì)
得(dé děi)用功 麦杆扎(zā zhā )成
三、在括号里填上合适的词语。
( )的园丁 ( )的教室
和蔼地( ) 严厉地( )
兴奋得( ) 悲伤得( )
四、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——”
1.水稻 小麦 玉米 米饭 高梁
2.包子 面粉 面条 米粥 饺子
3.乌鸦 麻雀 燕子 白鹅 老鹰
4.足球 皮球 篮球 排球 乒乓球
五、照样子做题。
1.例：乌云遮住了太阳。
乌云把太阳遮住了。
太阳被乌云遮住了。
①一定是你藏起来了我的骆驼。
②姐姐大棒大棒地往匾里放桑叶。
2.例：高兴——高高兴兴
①端正—( ) ②稳当—( )
③干净—( ) ④老实—( )
3.例：研究——研究研究
①瓦蓝——( ) ②讨论——( )
六、把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话。
( )再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。
( )映入我眼帘的是一排排绿色的小松树，还有那五颜六色的小花。
( )更远处，湖面有很多机帆船，来来往往，渔民在撒网捕鱼，一派繁忙的景象。
( )我站在亭上向前望去。
七、阅读短文，回答问题。
教 室
我每次跨进教室，总感到它是那么温暖亲切。
我们的教室宽敞明亮，是很好的学习环境。走进教室，首先映入我眼帘的`是正面墙上的黑板。它长3米，宽1米，油漆得乌黑发亮，好像是无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒。每天，黑板上那一道道习题、一个个字都凝聚着老师们的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道长长的粉笔槽，里面放着五颜六色的粉笔。老师们每天就是用这些彩笔为我们描出知识的彩丝，让我们编织理想的锦缎。
在侧墙上镶嵌着两扇窗户。窗户上面的墙上挂着正方体的有线广播喇叭。它小巧玲珑，正面的五角星鲜红耀眼。小广播每天向我们报告祖国和世界各地的新闻，报告学校的好人好事，还播讲引人入胜的革命故事及其他文艺节目。它丰富了同学们的知识，开阔了我们的眼界，使我们懂得了不少做人的道理，成为我们不可缺少的伙伴。
教室后面的墙上，有个《知识的海洋》栏，内容丰富多彩。有国际时事、趣味习题，有英雄人物的豪言壮语，有古代科学家废寝忘食学习的小故事，有“以实际行动迎香港回归祖国”活动中涌现出的新人新事。它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜。
教室中间是整齐的桌凳。桌凳摆成三行，六排。未来四化建设者就在这里丰富自己的知识，茁壮成长。最前面的那张桌子，是老师的讲台。讲台上，有供老师用的幻灯仪器和书籍。每当上课铃声一响，老师就走上讲台，娓(wěi)娓动听地给我们讲课。
教室，是苗圃(pú)。在这温暖的苗圃里，我一天天长大，将成为“四化”建设的人才。
1.作者写教室，是按这样的方位顺序写的。
( )—→( )—→( )—→( )
2.作者选择了_____、_____和_____，写得比较详细。
3.“它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜”，这句话中的“它”指__________，用“采蜜”这个词就是把_________比作蜜蜂。
八、我喜欢的小动物，想介绍给你。
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