苏教版三年级下册《槐乡五月》导学案
| 槐乡五月 | 课型：新课探究+拓展延伸 | |
| 学习目标： |
1.会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会10个生字，认识9个生字。理解由生字组成的词。 3．我能借助具体的语言材料，感受槐乡五月的美丽景色，感受槐乡孩子的勤劳能干、热情好客和纯朴可爱。并加强对生活的热爱之情。 |
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| 学习重难点： | 目标1、3 | |
一、自主学习：
1. 自由大声朗读课文三遍，画出生字组成的词，抄写在下面。
2. 读一读，再照样子写几个词语。
甜丝丝、香喷喷、白茫茫、傻乎乎、白生生、喜盈盈
3.这篇散文以优美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是( )的季节，是( )的季节。
4. 作者用生花妙笔描写了五月槐花盛开的美景，在这美妙的'文字中，你是从哪些句子体会到槐乡的美的呢?找出句子用心读一读。
二、组内检查自学情况。
1. 对子互查。
2. 组内交流。(小组交流中，要做到人人发言，充分。)
三、合作探究：
1.反复读课文，想想作者为什么说五月是槐花飘香的季节，也是槐乡孩子的季节?联系课文内容说一说。
2.用你自己的话说说槐乡孩子的特点，他们给你留下了什么样的印象?(小小提示：在自己有感受的地方做简单批注。)
四、课堂展示：
1.课文朗读。
2. 字、词语。
3. 说说槐乡孩子的特点。
4. 为什么说五月是槐花飘香的季节，也是槐乡孩子的季节?
五、总结拓展：
1.我觉得自己这节课最大的收获是：
2.认真观察自己喜爱的一种花草，并学习课文的写法写一段话，包括运用形象的比喻，巧用叠词、象声词等。
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