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七年级下册《国宝—大熊猫》练习题
在日常学习、工作生活中，我们最少不了的就是练习题了，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！你知道什么样的习题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的七年级下册《国宝—大熊猫》练习题，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级下册《国宝—大熊猫》练习题两份 1
基础知识
1.下列加粗字注音全部正确的一项是( )
A.笨拙(zuō) 璀璨(cuǐ) 孤僻(pì)
B.貘(mò) 崇山峻岭(cóng) 浩瀚(hàn)
C.濒危(pìn) 林苑(yuàn) 分娩(miǎn)
D.仔熊猫(zǎi) 哺乳(bǔ) 繁衍(yǎn)
2.解释下列词语，有加粗的字先解释字的意思。
濒危：_______________________________
璀璨：_______________________________
崇山峻岭：_____________________________
乐不可支：_____________________________
漫不经心：_____________________________
屈指可数：_____________________________
3.给下列形近字组词。
掬( ) 苑( ) 驯( ) 崇( )
鞠( ) 宛( ) 训( ) 祟( )
4.选择恰当的词填空。
(1)大熊猫长相俊俏，神态___(温顺、温和、温驯)，给人以优美、活泼的感受。
(2)它的听觉非常___(机敏、灵敏、灵活、机灵)，受到惊扰时，就非常___(机敏、灵敏、灵活、机灵)地攀上高高的树梢，躲藏起来。
(3)别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树却挺___(聪明、高强、高明)。
(4)我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然分配制度区，采取了一系列积极的保护措施，细心____(保护、维护、呵护)，以拯救这一濒危物种。
5.指出下列语句使用的说明方法。
(1)汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了。 ( )
(2)大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的`黑眼镜。 ( )
(3)大熊猫的学名其实叫“猫熊”意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。 ( )
(4)奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重却只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一。 ( )
阅读理解
其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。
①后来熊一直体质肉食习惯，而大熊猫却弃( )食( )，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆，幼杉树皮。②这是为什么呢?③椐科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，(甲)后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，(乙)也就养成了吃竹子的习惯。④大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。⑤不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫的食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。⑥凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。⑦不过，大熊猫偶尔也显露食肉的本能，捕食竹鼠之类动物。
1.根据上下文，在第①句的括号中填上一组反义词。
_____________________________________
2.为什么大熊猫没有能够保持肉食习惯?请在文中画出原因。
3.如果在甲、乙处填写关联词语，下列恰当的一组是( )
A.因为 所以 B.然而 于是
C.但是 所以 D.因为 所以
4.对于这两段的主要说明内容，下列说法正确的一项是( )
A.大熊猫和熊一样都属于食肉目。
B.大熊猫爱吃竹子的原因。
C.发现大熊猫活动领域的方法。
D.食肉目的大熊猫以竹子为主食的原因。
5.怎样判定大熊猫的活动地方?为什么?
____________________________________________________________________________
研究性学习
既然熊猫已经以竹子为主要食物，很少食肉了，那科学家为什么不要将它归入食肉目呢?请围绕这个问题写一篇不少于300字的教学设计文章，发表自己的看法，然后在课堂上进行讨论
七年级下册《国宝—大熊猫》练习题两份 2
基础题
1.给下列加粗字注音。
濒( )危 獏( ) 上林苑( ) 翌( )日
栖( )息 繁衍( ) 孤僻( ) 璀璨( )
哺( )乳 分娩( ) 笨拙( ) 仔( )熊猫
2.选词填空。
(1)大熊猫长相俊俏，神态________(温顺、温和、温驯)，给人以优美、活泼的感受。
(2)它的听觉非常________(机敏、灵敏、灵活、机灵)，受到惊扰时，就非常________(机敏、灵敏、灵活、机灵)地攀上高高的树梢，躲藏起来。
(3)别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺________(聪明、高强、高明)。
(4)我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区，采取了一系列积极的保护措施，细心________(保护、维护、呵护)，以拯救这一濒危物种。
3.解释词语并造句。
(1)乐不可支：________________________________
(2)璀璨：________________________________
4.选出加粗字解释与例词相同的项。
(1)例：漫不经心
( )
A.漫山遍野 B.漫无目的
C.漫无边际 D.黄沙漫天
(2)例：屈指可数
( )
A.屈打成招 B.屈膝投降
C.宁死不屈 D.理屈辞穷
(3)例：乐不可支
( )
A.支离破碎 B.合理支配
C.体力不支 D.长江支流
5.说说下列句中加粗词语的表达作用。
(1)大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。
(2)它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。
(3)如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。
(4)如今，中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫的生殖规律，已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生了。
6.指出下列各句所用的说明方法并说明其作用。
(1)大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。
说明方法：________________________________
作用：________________________________
(2)一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。
说明方法：________________________________
作用：________________________________
能力题
7.阅读理解。
大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。①大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。
随着我国同世界各国人民日益广泛的友好来往，大熊猫作为友好使者，频频出访，轰动了全世界。许多国家以能够获得中国政府所赠送的大熊猫为殊荣。大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。②1972年10月，中国政府赠送的大熊猫“兰兰”到达日本上野动物园，在头9个月里，每天前往参观的人数竟达30万之众，形成了“熊猫热”。1979年9月，“兰兰”在东京不幸病故时，3000万日本人向“兰兰”致哀。日本首相也发表讲话，痛悼“兰兰”离世!
(1)选文第一节介绍熊猫的长相主要介绍它________________。
(2)画线的①句运用了________(说明方法)，它的主要作用是
( )
A.增强了文章的生动性。
B.真实写出了人们的观感。
C.强调了它有两个黑眼眶的面部色泽特征。
D.给人留下深刻印象。
(3)选文第一节从表现手法运用的角度看属于
( )
A.平实说明 B.生动说明
(4)加粗的“殊荣”意思是________________，突出了________________________________。
(5)画线的②句运用了________(说明方法)。
(6)选文写日本掀起了“熊猫热”属于________(说明方法)，其作用是
( )
A.突出说明日本人民具有较强的环保意识。
B.由面到点具体说明轰动效应的盛况。
C.突出说明中日人民的友好情谊，即使友好使者是一只熊猫，也一样热情。
D.具体说明熊猫的珍贵。
创新题
8.阅读理解。
有位动物学家在生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且它们的奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为羚羊的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸。结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家们发现，另外7只都被狼吃掉了。
这个谜底终于被揭开了，东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一个狼群，它们为了生存，天天生活在一种“竞争气氛”中，反而越活越有“战斗力”，而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生存压力。这种现象对生活也不无启迪。(1)奥兰治河东岸羚羊的特点是________________，具备这种特点的原因是________________________________。
(2)第二段中“百思不得其解”中“其”指的是________________________。
动物学家做的实验的目的是________________________________。
(3)第二段运用了________和________的说明方法。
(4)这几段文字按________的顺序进行说明。
(5)第二段划线句子中的“到”能删去吗?为什么?
(6)第三段说“这种现象对生活也不无启迪”，请结合人的.发展与成功谈谈你对这句话的理解。
参考答案
基础题
1.bīn mò yuàn yì qī yǎn pì cuǐ càn bǔ miǎn zhuō
zǎi
2.(1)温驯 (2)灵敏 灵活 (3)高明 (4)呵护
3.(1)形容快乐到了极点。
(2)形容珠玉等光彩鲜明。
4.(1)B (2)B (3)C
5.(1)突出了大熊猫的珍贵。
(2)突出了大熊猫的灵活、温驯、机警。
(3)突出了野生大熊猫数量之少，说明它的珍贵。
(4)具体说明我国大熊猫专家取得的突出成就。
6.(1)打比方。说明大熊猫的珍贵。
(2)列数字、打比方、作比较。具体说明仔熊猫的小，交代了大熊猫繁殖困难的原因。
能力题
7.(1)毛色奇特
(2)打比方 C
(3)B
(4)特殊的光荣 熊猫的珍贵和人民的欢迎程度
(5)打比方
(6)举例子 B
创新题
8.(1)繁殖能力、奔跑能力比西岸的强 它们附近生活着一个狼群，有生活的“竞争气氛”。
(2)河东岸的羚羊繁殖能力、奔跑能力强的原因 揭示这一原因
(3)列数字 作比较
(4)由果到因(或由现象到本质)
(5)不能。“到”是达到的意思，说明繁殖的结果共14只，去掉就变为增加了14只了。
(6)略
七年级下册《国宝—大熊猫》练习题两份 3
国宝大熊猫
①大熊猫的学名其实叫猫熊，意即像猫的熊，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。严格地说，熊猫是错误的名词。这一错案是这么造成的：新中国成立前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着猫熊两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把猫熊误写为熊猫。熊猫一词经媒体广为传播，说习惯了，也就很难纠正了。于是，人们只得将错就错，称猫熊为熊猫。
②其实，科学家定名大熊猫为猫熊，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。
③后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也显露食肉的本性，捕食竹鼠之类的动物。
④大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的.听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。
⑤大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0．1～0．15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。
⑥正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以现今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。
⑦大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着活化石之称。
（选自叶永烈《国宝大熊猫》，有删节）
1、理清全文的思路，根据③～④段的内容，把下面的空缺处填写完整。(3分)
大熊猫名称的由来 大熊猫的性情与繁殖 大熊猫珍贵的原因
2、下面句子中加粗的词去掉后，对原意影响不大的一项是（ ）（3分）
A．严格地说，熊猫是错误的名词。
B．大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子。
C．大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。
D．大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。
3、结合全文内容，请写出大熊猫有活化石之称的原因。（4分）
答： 参考答案：
1、大熊猫的饮食习惯 大熊猫的活动范围（生活习性）
2、 D
3、大熊猫是有300万年历史的古老动物，几百万年来，它的形态结构变化不大；对研究古代哺乳动物有珍贵的价值。
七年级下册《国宝—大熊猫》练习题两份 4
国宝大熊猫（节选）
①大熊猫如今分布地域十分狭窄，仅见于我国四川省的岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000～3500米的崇山峻岭。那里的森林地带人烟稀少，绝大部分山岭都是悬崖绝壁，高耸入云，但也有连绵不绝的缓坡。山坡上覆盖着葱茏茂密的原始森林。山林间云雾缭绕，烟波浩瀚，空气潮湿，泉水丰富，到处生长着苔藓，在繁茂的植物中夹杂多种竹类。生活在这里的大熊猫，终年就以嫩竹清泉度日，成了“竹林隐士”。
②大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。
③其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也会显露食肉的本性，捕食竹鼠之类动物。
④大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。
⑤大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
小题1:根据选文内容，将下列空格填写完整。（3分）
选文介绍了我国野生大熊猫的分布地域、生态环境、气候条件， ， ，随季节交替而改变活动范围和生活习性， 。
小题2:从说明语言特点的角度品析加线词语的表达效果。
一头成年的大熊猫每昼夜最少吃15—20公斤竹子。
小题3:文中划线句子运用哪些说明方法，有什么作用？（4分）
一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。
小题4:大熊猫是我国国宝，我们该如何保护它们？（3分）
参考答案：
小题1:名称来历、饮食习惯、繁殖情况（一空1分，共3分）
小题2:“最少”，表限制，说明了大熊猫的食量大，体现了说明文语言的准确性。
小题3:运用了列数字和作比较的说明方法（2分），列举了科学的数据，将仔熊猫和小老鼠及熊猫母体比较，具体说明了仔熊猫的少和小，从而说明了大熊猫繁殖率低且不易成活。（2分）。
小题4:略
试题分析：
小题1:第1段介绍的.是“分布地域、生态环境、气候条件”，第2段介绍的是“名称来历”，第3段介绍的是“饮食习惯”，第4段介绍的是“活动范围和生活习性”，第5段介绍的是“繁殖情况”。
小题2:（1）为了体现说明文语言的准确性，经常用一些表限制的副词，如本句中，就用了“至少”一词，说明了大熊猫的食量大这一特征。
小题3:为了突出大熊猫不易成活且繁殖率低这一特点，作者运用了列数字和作比较的说明方法，进一步突出了大熊猫的特点。
小题4:根据大熊猫的特点来设计保护它们的方案即可。如：（1）建立保护区，杜绝一切破坏行为；（2）加强宣传、执法和惩处力度；（3）人工饲养和繁殖；（4）建立竹子走廊，保证熊猫的食物。
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