苏教版六年级上册语文 《爱之链教学反思
为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐爱之链教学反思。通过反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!
爱之链教学反思
有了老妇人的钱,乔依和他的妻子就能摆脱贫穷,过上幸福的生活了吗?我在教学时进行了适时地引导:是不是这些钱就能彻底改变他们的生活?让他们的生活好起来的.是仅仅是这些钱吗?还是……通过老师的启发和引导,通过再次地用心体会,有的学生就悟出了这些钱虽然不能从根本上改变他们的生活,但是,他们对生活充满了希望,有这样的心态,生活肯定会好起来的。也有的学生联想到了其他人,如果每个人都付出自己的关爱,世界会变得更加美好。此时,老师再点题:乔依帮助了老妇人,老妇人帮助了女店主,乔依帮助了别人,其实就是帮助了自己。只要你付出了关爱,也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递,在延续,这就是一根爱的链条,这就是一条——爱之链。这样就显得水到渠成了。
以上就是小编分享的爱之链教学反思的全部内容,希望可以帮助教师们做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
【 六年级上册语文 《爱之链教学反思】相关文章:
小学语文《爱之链》教学反思09-01
苏教版六年级语文上册《爱之链》教学反思05-13
《爱之链》的语文教学反思范文01-09
爱之链语文教学反思范文02-02
爱之链的语文教学反思范文02-02
六上语文《爱之链》教学反思05-24
六年级上册语文《爱之链》教后反思06-15
六年级语文上册《爱之链》教学课件07-01
语文公开课《爱之链》教学反思02-08