《出师表》中考试题

时间：2021-10-15 10:44:19 九年级下册我要投稿

《出师表》中考试题集锦

　　一、①臣本布衣……尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎……而忠陛下之职份也。

《出师表》中考试题集锦

　　1、这段文字选自的《出师表》，“表”是___________________________________。

　　2、解释下列加点词的意思。

　　①由是感激( ) ②遂许先帝以驱驰( )③故五月渡沪( )

　　④先帝不以臣卑鄙( )⑤深入不毛

　　⑥臣本布衣( ) ⑦三顾臣于草庐之中( )

　　3、第②段说"先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也"，"大事"在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答：______________。

　　4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为

　　______________，临危委重任和______________。作者回顾这些往事的目的是_______________。(用自己的话概括作答)。

　　5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

　　上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

　　下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

　　[示例]三顾：三顾茅庐：

　　①六出：______________②东和：______________③收二川：______________

　　④七擒：______________⑤北拒：______________⑥排人阵：______________

　　6、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是( )

　　A、先帝不以臣卑鄙 B、以伤先帝之明 C、悉以咨之 D、故临崩寄臣以大事也

　　7、用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。划线语句的内容：______________。

　　8、“由是感激”中的“是”指代什么?________________________(用原文作答)。

　　9、"此所以报先帝，而忠陛下之职份也。"中的"此"指代什么?______________

　　________________________________________________________(用原文作答)。

　　10、概括这两段的文字的内容。

　　第一段：_________________________________________________ 。

　　第二段：_________________________________________________ 。

　　11、作者强调自己本来的志向的作用是什么?____________________________。

　　12、把下列句子翻译成现代汉语。

　　①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候________________________________________

　　②受任于败军之际，奉命于危难之间________________________________________

　　③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也________________________________________

　　二、(2008年长春市)阅读下面两则短文，回答问题

　　【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等……必能使行阵和睦，优劣得所。

　　【乙】晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”

　　其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

　　注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。

　　16.解释下列短语。(2分。任选4个作答)

　　(1)简拔： (2)裨补阙漏：

　　(3)优劣得所： (4)意气扬扬：

　　(5)名显诸侯：

　　17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)

　　(1)将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

　　(2)今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

　　18.选出理解和分析有误的一项。( )

　　A.甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密;直截了当，让人容易接受。

　　B.乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。

　　C.甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

　　D.乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。

　　19.诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。

　　(三)(2010年贵州安顺市)阅读《出师表》，完成10 一14 题。(16 分)

　　10、解释下列句中加点词语在文中的意思。(4 分)

　　①先帝不以臣卑鄙 ( ) ②以光先帝遗德 ( )

　　③是以先帝简拔以遗陛下 ( ) ④悉以咨之 ( )

　　11、用现代汉语翻译下面句子。(4 分)

　　①此诚危急存亡之秋也。译：_________________________________________________

　　②今当远离，临表涕零，不知所言。译：________________________________________________

　　12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?(2 分)________________________________________________________

　　13、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)

　　14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3 分)

　　答：

　　四、阅读下面的古诗文，完成8—12题。(19分)

　　【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙……星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 (曹操《观沧海》)

　　【乙】愿陛下托臣以讨贼兴复之效，……臣不胜受恩感激。(选自《出师表》)

　　【丙】贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶?”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰： “流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令?”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。”

　　【注释】①的知：确切知道。②封德彝：人名，太宗身边大臣。③人庶：人臣庶民。 ④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。 (选自《贞观政要·诚信》

　　8.下列句中加点词意义相同的一组是( )(3分)

　　A.有上书请去佞臣者则有去国怀乡，忧谗畏讥(《岳阳楼记》)

　　B.流水清浊，在其源也其岸势犬牙差互，不可知其源(《小石潭记》)

　　C.深鄙其为人先帝不以臣卑鄙(《出师表》)

　　D.朕欲使大信行于天下牺牲玉锦，弗敢加也，必以信(《曹刿论战》)

　　9.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是( )(3分)

　　A.皆以为贤 B.请陛下佯怒以试群臣 C.朕常以魏武帝多诡诈 D.不欲以诈道训俗

　　10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文：______________________________________________

　　(2)是犹源浊而望水清，理不可得。译文：_____________________________________________

　　11.甲文中描写水的句子是“____________”“______________”，他们表现大海的辽阔壮美;丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是_______________________________________。

　　12.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的?读了《观沧海》后，你认为曹操是怎样的一个人?(4分)

　　答：

　　(五)(2010年云南省大理市)(12分)阅读文言文《出师表》完成10-14小题。

　　臣本布衣，……进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　10.解释下列加点的词。(任选两个作答，多选不加分)(2分)

　　(1)躬耕于南阳( ) (2)先帝不以臣卑鄙( )

　　(3)庶竭驽钝 ( ) (4)以伤先帝之明( )

　　11.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

　　由是感激放，遂许先帝以驱驰。译文：

　　12.用“/”划分下列句子的朗读节奏(每句只划一处)。(2分)

　　(1)受任于败军之际 (2)先帝不以臣卑鄙

　　13.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪几件事?(3分)

　　答：

　　14.作为现代中学生，你如何看待诸葛亮的“忠”?(3分)

　　答：

　　(二)(2010年云南省西双版纳)阅读下面的文言文，完成10～14题。

　　【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，……受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也…至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎?”遂见之，不可止。(《吕氏春秋?下贤》)注： ①稷(jì):人名。②乘(shènɡ):量词。古时一车四马叫“乘”。 ③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。 ④庸：怎么。

　　10.解释下列句中加点的词。(任选两个作答，多选不加分)(2分)

　　(1)躬耕于南阳躬： (2)猥自枉屈猥：

　　(3)攘除奸凶攘： (4)一日三至而弗得见弗：

　　11.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分)

　　苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文：

　　12.诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示?(2分)

　　答：

　　13.结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么?(3分)

　　答：

　　14.请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。(3分)

　　答：

　　名著阅读(2分)

　　1、《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、等108位梁山好汉的形象，讲述了浔阳楼题反诗、等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。(2010年北京市)

　　2、《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答23～24题。

　　【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手：工程师、凿石工;他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。

　　【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。

　　【片断一】中的“他”是指 ;【片断二】中的“他”是指。(2分)

　　读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。(60字以内)(3分)(2010年天津市)

　　3.《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。林冲：误入白虎堂→( )→( )→怒杀王伦

　　鲁达：拳打镇关西→( )→( )→大闹野猪林(2010年河南)

　　一、1、诸葛亮古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。2、①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)④身份低微，出身鄙野⑤苗⑥平民⑦探望3、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

　　4、三顾茅庐临崩寄大事表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅

　　5、①六出：六出祁山②七擒：七擒益获③东和：东和孙吴④北拒：北拒曹魏⑤收二川：收取东川、西川(6)排八阵：摆设八阵图(任意答出其中两个，意思对即可)6、D7、三顾茅庐8、先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事9、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都10、自叙三顾茅庐之恩。追忆白帝托孤，并表示兴复汉室的决心。11、突出先帝"三顾茅庐"的恩德。

　　二、答案：16.(1)选拔;(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的`安排;(4)趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等;(5)在诸侯各国都有很大的名声。(共2分。对2个得1分，得满2分为止)17.(1)将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。(2)今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。(共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分)18.D(2分)19.诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。

　　(三)出师表10、1卑鄙：出身卑微 2光：发扬光大 3简拔：选择提拔 4咨：询问11、1这实在是万分危急(关系到我们国家)生死存亡的时刻啊。2今天正当将要远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么。12、围绕“借先帝之意，告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。(围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分)13、①积极献言，提岀三项建议。(或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤，安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。14、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。

　　(一)8. B 9. B10.(1)希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我 (2)这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。11.水何澹澹洪波涌起运用比喻引出下面的议论，说明君王的以身作则重要。12诸葛亮称其为“贼”，唐太宗“常以魏武帝多诡诈”(用自己的话说亦可)曹操是个具有宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观气度的人。

　　(二)(12分)

　　10.(任选两个作答，多选不加分)(2分)

　　(1)躬：亲自。 (2)猥：这里是降低身份的意思。

　　(3)攘：排除，铲除。 (4)弗：不，没有。

　　11.(2分)译文：(只希望)在动乱中苟且保全生命，(1分)不希求在诸侯中扬名显贵。(1分)

　　12.(2分)答案提示：从淡泊名利来谈，言之有理即可。

　　13.(3分)答案要点：(1)都是帝王(身居高位);(1分)(2)都是求贤若渴;(1分)(3)都不惜降低身份，亲自去拜访。(1分)

　　14.(3分)答案要点：内容:情真意切地表达了诸葛亮的一片忠心。(言之有理即可。)(3分)形式：结构清晰，语言朴素，情感真挚，中心明确。(3分)

　　名著导读：1、①吴用、林冲、武松、鲁智深等;②智取生辰纲、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、雪夜上梁山等(共2分。每空1分，人名出现错别字不得分;另外：所填人物与情节的对应关系可以酌情处理)

　　2、23.米开朗琪罗列夫·托尔斯泰(2分。每空1分)

　　24.示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。

　　米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后;他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。