《蜀道难》同步练习附答案「两份」

时间：2021-08-06 14:23:37 高一下册我要投稿

《蜀道难》同步练习附答案「两份」

　　《蜀道难》同步练习附答案一

　　一、阅读下文，完成1～6题。

《蜀道难》同步练习附答案「两份」

　　噫吁嘻，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

　　1.《蜀道难》，属古乐府诗。题目即是古乐府旧题。乐府诗是不同于近体诗的一种诗。形式灵活，节奏多变化。

　　2.作者李白，字，号，我国唐代杰出的浪漫主义诗人，与杜甫并称“ ”，与李商隐合称“ ”。诗900余首，收在《李太白全集》中。此诗约作于天宝初年，为李白第一次至长安时。

　　3.对下列句中加粗词的解释，正确的一项是(　)

　　A.危乎高哉! 乎，疑问语气词，吗。

　　B.开国何茫然茫然，迷惘的样子。

　　C.尔来四万八千岁尔，那。

　　D.以手抚膺坐长叹坐，因为。

　　4.比较下列句中加粗字的意义和用法，判断正确的一组是(　)

　　A.①和②相同;③和④不同。

　　B.①和②相同;③和④相同。

　　C.①和②不同;③和④不同。

　　D.①和②不同;③和④相同。

　　5.解释下列加粗词语，最后分析其特点。

　　(1)青泥何盘盘

　　(2)莲叶何田田

　　(3)泰山岩岩

　　(4)秋天漠漠向昏黑

　　(5)枫叶荻花秋瑟瑟

　　(6)水何澹澹

　　(7)春日迟迟，桑何萋萋

　　(8)晔晔紫芝，可以疗饥。

　　6.下列解释不正确的一项是(　)

　　A.“噫吁 ”，蜀人见物惊异，辄曰噫嘻。“危乎高哉”是本诗的主旨句。

　　B.“尔来四万八千岁”，是指蜀自开国以来已四万八千岁了，极赞其历史悠久。

　　C.“地崩山摧壮士死”，典出“五丁开山”之事，“然后天梯石栈相钩连”言五丁既开道之后，梯栈相连，始与秦通。

　　D.“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”，参与井分别是秦与蜀分野，扪参历井，言环蜀之境，道路险难，所在皆然，令人胁敛屏气而息，惟有抚膺长叹而已。

　　二、阅读下文，完成7～10题。

　　问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!

　　7.对下列句中加粗词的解释，正确的一项是(　)

　　A.使人听此凋朱颜凋：凋谢。

　　B.连峰去天不盈尺去：离开。

　　C.砯崖转石万壑雷转：转动。

　　D.嗟尔远道之人胡为乎来哉嗟：叹惋之辞。

　　8.对下列句中加粗虚词的解释，不正确的一项是(　)

　　A.但见悲鸟号古木但：只。

　　B.蜀道之难，难于上青天于：比。

　　C.其险也如此其：加强语气，无义。

　　D.嗟尔远道之人胡为乎来哉乎：助词，无义。

　　9.下列解释，适合原意的一项是(　)

　　A.“问君西游何时还”，“君”实指唐明皇，非泛然而言，犹杜子美《北征》诗“恐君有遗失”及“君诚中兴主”之义。

　　B.“畏途巉岩不可攀”，言忠臣义士虽欲从国君于难，道路险阻，不可以猝然攀附也。

　　C.“蜀道之难，难于上青天”，复申之，言其险之极，一言之不足，再言之也。

　　D.“连峰去天不盈尺”至段末，尽言蜀道险难之状，疏远之臣若李白者，虽欲从君于难，又胡为而能来也?

　　10.用自己的语言将诗中呈现的画面描绘下来。

　　参考答案

　　一、1.杂言

　　2.太白　青莲居士　李杜　大小李(或“二李”)

　　3.C　4.A

　　5.(1)形容山路曲折盘旋。

　　(2)形容荷叶相连的样子。

　　(3)积石貌。

　　(4)漠漠：灰蒙蒙的。

　　(5)形容秋意，如萧瑟。

　　(6)水波动荡的样子。

　　(7)迟迟：和舒的样子。萋萋，指草木繁茂的样子。

　　(8)旺盛美茂的样子。

　　特点：皆属单音形容词重叠现象，多描摹事物状貌、情态，属AA式，一般表示程度加深。

　　6.A

　　二、7.D　8.C　9.C　10.略

　　《蜀道难》同步练习附答案二

　　一、基础部分

　　1.下列词语中加粗字的注音不正确的一项是(　　)

　　A.鱼凫(fú) 咙言(lóng) 巉岩(chán) 飞湍(tuān)

　　B.喧豗(huī) 砯崖(pīng) 吮吸(shǔn) 黄鹄(hú)

　　C.崔嵬(wéi) 峥嵘(zhēng ) 参(shēn) 万壑(hè)

　　D.猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē) 趑趄(zī jū)

　　2.下列词语有错别字的一组是(　　)

　　A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷

　　B.峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁

　　C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦

　　D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息

　　3.下列词语中对加粗词的解释有误的一项是(　　)

　　A.开国何茫然(完全不知道的样子)

　　B.扪参历井仰胁息(扪，触摸;参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野)

　　C.凋朱颜(使……凋谢，这里指憔悴)

　　D.以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)

　　4.填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是(　　)

　　诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

　　A.秦蜀气势磅礴忧虑与关切

　　B.蜀秦气势磅礴忧伤与无赖

　　C.秦蜀气贯长虹忧虑与关切

　　D.蜀秦气贯长虹忧伤与无赖

　　阅读李白的《送友人入蜀》，回答5～6题。

　　见说蚕丛路，崎岖不易行。

　　山从人面起，云傍马头生。

　　芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

　　千沉应已定，不必问君平注。

　　注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市。有问卜者，则依著龟为言利害。

　　5.选出具体表现“崎岖不易行”的句子(　　)

　　①山从人面起 ②见说蚕丛路 ③云傍马头生 ④芳树笼秦栈 ⑤春流绕蜀城

　　A.①② B.②④ C.①③ D.③⑤

　　6.这首诗的诗眼应该是________________________________。

　　二、阅读部分

　　(一)阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成7～10题。

　　上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

　　7.李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的?

　　8.诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。

　　9.结合选段，概括古老蜀道的特点。(不超过10个字)

　　10.结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。

　　(二)阅读下列教学设计>文章(有较大删节)完成第11～14题。

　　①在想象的奇异性的领域中，“无理而妙”的出奇联想有着十分重要的地位。联想，是由生活中此一表象联想到彼一表象的想象活动。没有联想，就没有诗。在我国古典诗歌中，想象是十分丰富的，表现形态也多种多样。属于反常合道范畴的，就是这种无理而妙的奇想。

　　②在西方的诗论中，虽然找不到诸如“无理而妙”的字眼，但却有类似的看法。例如莎士比亚就曾说过：“最真的诗就是最假的诗。”奥地利诗人格利尔巴泽也认为“逻辑不配裁判文艺。”在中国诗论史上，最早提出“无理而妙”的观点的，是清初的贺裳，他说：“诗又有以无理而妙者，如李益‘嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿’，此可以理求乎?然自是妙语。”商人妇因贾客无情而江潮有信，于是发出早知如此，悔不当初嫁与弄潮儿而免得空房独守的慨叹。诗通过反常的无理的.联想，巧妙而生动地抒发了商人妇的内心感情。贺裳提出的“无理而妙”的观点，是对中国诗美学艺术的可贵贡献。

　　③无理而妙的美学目标仍在于动人地抒情，而且是抒发那种情深一往的痴情，正所谓“意似无理，翻见情痴”，在表面的无理中把实际上可以理喻的丰富隽永的意义内容，蕴含于表面上看来不可理喻的矛盾的语言形式之中，使欣赏者感到诗的意象不是平板地模拟生活的常态，而有无理之理，奇趣无穷。在我国古典诗歌中，这种无理而妙的诗例俯拾皆是：“白发三千丈，缘愁似个长”“狂风吹我心，西挂咸阳树”“露胔(尸骨)白骨满疆场，万死孤忠未肯降。寄语行人休掩鼻，活人不及死人香”……诗人们违反常情、常理，对客观的事物，予以主观的想象改造，运用主观的假定与推理，变无情为有情，看似无理，却生妙意，使读者获得耳目一新的强烈美感。想象是诗人的通行证，“无理而妙”是诗人的特权。这样，我们才可以读到古今中外许多美妙的诗篇。

　　④“无理而妙”的想象，以深刻的抒情为其审美目的，创造了令人遐想的艺术世界。但是，它却不是纯主观性的。诗的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否则，诗的风帆就会在无理性的大海上迷失方向了。生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。

　　11.在第①段末句，作者用了“反常合道”这一词语。

　　(1)这里的“反常”用段内的另一词语说就是_________________;它在本文的具体意思

　　是指____________________________________________________________________(含标点不得超过30个字)

　　(2)说它“合道”，这里的“道”是指__________________________________(含标点不得超过15个字)

　　12.在第②段作者引用了莎士比亚的句言。(1)其作用在于_________________________

　　__________________________________(含标点不得超过20个字)

　　(2)这句话的意思是___________________ ________________________________(含标点不得超过15个字)

　　13.作者在第③段末说：“‘无理而妙’是诗人的特权”。这一说法的意思是______________

　　_______________ ____________________ _________________________________(含标点不得超过30个字)

　　14.选文末句说：“生活是想象的基地，理性是为想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。”如果不用比喻，而直截了当地陈述其意思应当怎样说?(字数不得超过15个字)

　　①想象______________________________________________________________