《辛德勒名单》同步习题带答案

时间：2021-04-02 19:52:25 高一下册我要投稿

《辛德勒名单》同步习题（带答案）

　　一、基础巩固(15分，每小题3分)

　　1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是(　　)

　　A.引擎(qínɡ)　诧异(chà)　荷枪(hé)　恻隐之心(cè)

　　B.镌刻(juān) 颤抖(chàn) 噩耗(è) 白头偕老(jiē)

　　C.搭讪(shàn) 濒临(pīn) 祷告(dǎo) 忐忑不安(tè)

　　D.惊讶(yà) 呵斥(hē) 拎着(līn) 虚与委蛇(yí)

　　解析　A项，“荷”读hè;B项，“偕”读xié;C项，“濒”读bīn。

　　答案　D

　　2.下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)

　　A.权衡　　宣哗　　各行其是　　兴高彩烈

　　B.搭档祈祷遮天敝日阴森可怖

　　C.骚动挑剔不详之兆鬼使神差

　　D.推搡搪瓷山清水秀油然而生

　　解析　 A项，“宣”应为“喧”，“彩”应为“采”;B项，“敝”应为“蔽”;C项，“详”应为“祥”。

　　答案　D

　　3.依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是(　　)

　　①辛德勒又在偷偷与伊特兹哈克________。

　　②辛德勒默默走到________好的几只箱子前，打开其中一只看了看，只见里面装满了成沓的钞票。

　　③辛德勒没理会高斯的________。他从兜里掏出一副扑克，慢条斯理地洗着，然后啪地扔到高斯的办公桌上。

　　A.会晤　整理　反映 B.会晤　整顿　反应

　　C.会面　整理　反应 D.会面　整顿　反映

　　解析　会面：见面;会晤：多指领导人、知名人士等在庄重场合会见。整理：使有条理有秩序;整顿：使不健全的健全起来，多指组织、纪律、作风等。反应：有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动;反映：把情况、意见等告诉上级或有关部门。

　　答案　C

　　4.下列句子中，没有语病的一句是(　　)

　　A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

　　B.在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。

　　C.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。

　　D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。

　　解析　A项，前半句句式杂糅，应删除“的主要原因”或“造成的”;后半句搭配不当，应将“提高”改为“增强”。C项，语序不当，应将最后半句调整为“因五十年前最早在崇安发现而得名”。D项，成分残缺，应在“可改善营养缺乏”后面添加“的状况”。

　　答案　B

　　5.依次填入下文空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)

　　影片《辛德勒名单》拍摄于1993年，它深刻地揭露了德国法西斯屠杀犹太人的恐怖罪行。影片中电影语言的运用十分出色。

　　_____________________________________________________________

　　影片的结尾同样具有极其感人的艺术魅力。它体现出了犹太人对辛德勒的无限敬意，同时也使影片具有了回顾历史、发人沉思的艺术效果，极大地拓展了影片的表现空间。

　　①当小女孩再次出现时，她已经是运尸车上的一具尸体。

　　②在表现犹太人的悲惨遭遇时，有一个镜头中出现了红色，在冲锋队屠杀犹太人的场景中，穿红衣的小女孩与画面形成了极其强烈的对比，产生了极具艺术冲击力的视觉效果。

　　③这一处理手法堪称经典。同时也点明了主人公思想上所受的冲击。

　　④这一镜头具有的深层内蕴和艺术价值都是足以载入史册的。

　　⑤对于辛德勒来说，这一小女孩代表了他所有看见的犹太人的不幸，代表了他心理发生的变化。

　　A.②①③⑤④ B.②③⑤①④

　　C.①②③④⑤ D.①②③⑤④

　　解析　统览五个选项的语句和整个语段，把握大意，然后具体分析五个选项间的语意关系，最后确定排序。五个语句选取的是关于红衣女孩的镜头，②句先点出人物，①紧随②后，③中的“这一处理手法”是指②①句，排在①后，⑤④是对红衣女孩个例的升华。

　　答案　A

　　二、课内阅读(12分)

　　阅读下面的文字，完成6～9题。

　　106.内景　伊特兹哈克的办公室　白天

　　(特写镜头)打字机啪啪地轻响，打印纸上，一个个熟悉的人名不断出现：卓斯纳、维恩、罗斯纳……辛德勒叼着香烟在一边口述，伊特兹哈克紧张地做着记录。

　　辛德勒：波尔德·费佛堡、蜜拉·费佛堡、保罗·史达吉……所有的儿童。(他走到伊特兹哈克的背后)有多少人了?

　　伊特兹哈克：400，不，450个。

　　辛德勒：不够，还要，还要。

　　107.外景→内景　白天

　　辛德勒拎着一只皮箱从汽车中钻了出来。

　　[镜头切至106]

　　辛德勒仍在继续列他的名单。

　　[镜头切至105]

　　高斯的办公室里，他打开那只皮箱，用颤抖的双手抚摸着一沓沓崭新的钞票。

　　[镜头切至106]

　　伊特兹哈克和辛德勒忙得满头大汗。

　　辛德勒：现在有多少人了?

　　伊特兹哈克：大约有600人了。

　　辛德勒：还不够。

　　108.内景　服装加工厂　白天

　　辛德勒正在劝说服装厂老板加入他的行列。

　　(辛德勒的声音提前进入)

　　辛德勒：你如果按我所说的去做，就会赚更多的钱。

　　老板(使劲摇着头)：我不相信。

　　辛德勒：你只需要为他们提供额外的衣食，可你我的人加起来能够达到4 000。这样，他们就可以安全地生活了。

　　老板：不行，这绝对不行。

　　[镜头切回至106]

　　屋里烟雾缭绕，桌上满是烟蒂，辛德勒在查看伊特兹哈克的名单，嘴里还叼着一根烟。

　　伊特兹哈克：你究竟抽了多少烟?

　　辛德勒：很多。

　　伊特兹哈克(不住地咳嗽)：你抽一支，我至少吸了半支。

　　[镜头切回至108]

　　老板：我已经尽力了。

　　辛德勒：你所做的还远远不够。

　　老板：我已经山穷水尽了。

　　辛德勒：我对你很不满意。

　　[镜头切回至106]

　　辛德勒：报下数目。

　　伊特兹哈克：850人左右。

　　辛德勒：什么左右，数清楚，到底有多少?

　　辛德勒捏着伊特兹哈克递过来的名单，一张张仔细地查看。

　　辛德勒：把最后一张填满。

　　他把名单递给伊特兹哈克。

　　伊特兹哈克：对这件事，高斯会怎么说?你只告诉他需要多少人，事就成了?(他好像突然明白了什么，停下手里的活儿，扭过身，盯着辛德勒)

　　辛德勒：如果你还在我那儿做事，必然会劝我不要这样做。这事确实耗资巨大。好了，不谈这事儿了。哈克，把最后一页打完，留个空。

　　名单终于打印完毕。伊特兹哈克庄重地将最后一页取下，紧握着这叠名单放置在胸前。他表情严肃而神圣。

　　伊特兹哈克：这名单是绝对的好事，它就意味着生存。

　　6.文中写辛德勒打开皮箱时“用颤抖的双手抚摸着一沓沓崭新的钞票”，如果改成“他毫不犹豫地掏出一沓沓崭新的钞票”，好不好?为什么?(3分)

　　答：______________________________________________________________

　　答案　不好。因为辛德勒毕竟是个工厂主，是个纳粹分子，一下子拿出这么多钱还是有些心痛，有些恋恋不舍的。作者这样写更符合人物身份，符合人物心理。

　　7.文中对数字列举得很清楚，400、450、600、850，这是为什么?(2分)

　　答：_____________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　答案　①表现出辛德勒救人的决心和目标;②直接说明辛德勒救的人数之多。

　　8.辛德勒为什么要劝说服装厂老板?这位老板答应了吗?这样写有什么作用?(3分)

　　答：_____________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　答案　①是为了让这位老板加入救人的行列，拯救更多的人。②没有答应。③这样写更加衬托出辛德勒这一行动的艰难和伟大。

　　9.文中说伊特兹哈克“好像突然明白了什么”，他明白了什么?他的表情为什么“严肃而神圣”?(4分)

　　答：_____________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　答案　伊特兹哈克明白了辛德勒是在拯救人的生命。他意识到这次行动意义重大，深感责任之重大，也表现出他对辛德勒的敬重。

　　三、课外拓展(18分)

　　阅读下面的文字，完成10～14题。

　　枪口下的人格

　　徐树建

　　这是1944年的8月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西，随即有人大声命令道：“霍夫曼少校，举起你的手来。”

　　霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任靠在腰间的手枪被抽走，等转头一看顿时又气又羞，原来，刚才顶着自己的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。

　　德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气，不过，那更是一种骨子里的轻蔑。此刻望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂挺直胸膛得意地说：“我们起义了，全城都解放了，现在，我要把你押送到战俘营里。”

　　于是霍夫曼不得不在前面走，这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来，冲上去对着霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不动声色的擦掉脸上的黏痰，然后傲慢地说：“先生，你太没有风度了。作为一名有尊严的帝国军人，我鄙视你。”迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前殴打，更有几个围观的人大叫起来：“扒了他的衣裳，用石块砸死这个德国佬!”

　　贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说：“他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法律来审判他吧!”霍夫曼听了，对贝尔蒂微微弯腰，说：“谢谢!”

　　贝尔蒂严词呵斥道：“收起你的那一套吧!一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，有何风度、尊严可言?”

　　霍夫曼被关进了战俘营里。贝尔蒂同大伙正高兴，谁知刚过去几个小时，这座城市就又被疾驰增援的德国军人重新占领了，然后大伙像猪羊一样全被赶到广场上。

　　霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指认几个小时前俘虏他们的人。

　　只要他们一指认出谁，那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。

　　一会儿轮到霍夫曼指认了，他一双狼似的眼睛从一张张惊惶失措的脸上扫过。没有人能忍受得了他的目光，不得不低下头，只有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。

　　只见霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说：“你曾维护了我的尊严，现在，该是我回报的时候了!”说着径直走过贝尔蒂的面前。

　　贝尔蒂得救了，虽然他不怕死，但活着毕竟是一件令人高兴的事，他从心底里暗暗感谢霍夫曼。

　　就在这时听到霍夫曼锐声叫了起来：“俘虏我的人就是他，给我毙了他!”随着一声惊恐的叫声，早有两个如狼似虎的德国军人冲过去，揪出迈尔。

　　德国人的手指不由分说地搭上了扳机，迈尔早就吓瘫了，面无人色，连裤子都湿了一大片。

　　就在这千钧一发之际，有人大叫起来：“霍夫曼，你认错人了。俘虏你的人不是他，而是我!”所有人全惊呆了，霍夫曼更是大吃一惊，大叫的人是贝尔蒂。

　　霍夫曼一下子语无伦次起来：“贝尔蒂先生，你、你这是怎么了?你头昏了吗?”

　　贝尔蒂从队列中笔直地走出来，一脸平静地说：“霍夫曼先生，你怎么可以泄私愤呢?你所谓的风度呢?”

　　霍夫曼大脑里一片糨糊，摇着头呻吟着说：“贝尔蒂先生，你这是开玩笑吧?明明是这个可恶的'人俘虏我的嘛……”

　　贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说：“霍夫曼先生，请以你一向引以为豪的尊严起誓，俘虏你的人到底是谁?”

　　霍夫曼一下子脸如死灰，无力地回道：“为什么?你这是为什么?”贝尔蒂微笑着说：“在我们心目中，尊严和风度的重量绝不比你们轻，甚至比生命还要重!”

　　枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓把腰弯了下去。

　　10.怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓把腰弯了下去”的含意?(3分)