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《祭欧阳文忠公文》练习题和参考答案
1.下列读音有误的一项是( )
A.溟漠(mín) 踔(chuō)厉风发 踯躅(zhízhú) 困踬(zhì)
B.瑰(guī)琦 箕山(jī) 停蓄(xù) 迂(yū)徐
C.峥嵘(róng) 屯邅(zhūn)(zhān) 闳(hóng)辩 斗斛(hú)之禄
D.颍水之湄(méi)矍(jué)然 社稷(jì) 畴(chóu)昔
2.解释划线词语：
虽屯邅困踬窜斥流离
且犹为涕泣而唏嘘
颍水之湄 然天下之无贤不肖
而其谁与归 自公仕宦四十年
夫事有人力之可致 况乎天理之溟漠
如公器质之深厚 怪巧瑰琦
其雄辞闳辩 从容指顾
3.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.厉兵秣马励志精兵减政简谱 B.暄宾夺主渲染迫不及待亟待
C.死心塌地踏勘尝鼎一脔偿付 D.凭心而论平畴班门弄斧搬弄
4.对下列各句中加点词语解释错误的一项是( )
A.不隨异物(灵异之物)腐败 B.千载而一时(千年难得的一时之选)
C.迍邅(喻橫逆不顺)困踬 D.上下往复(宦海浮沉)，感世路之崎岖。
5.下列各句加点的成语使用正确的是( )
A.天灾人祸后，百姓往往过着食玉炊桂的生活。
B.这位父亲平日非常关心孩子的学业及生活，对子女常行不言之教。
C.连年河清海晏的生活，使百姓流离失所、生活困苦。
D.对于行将就木的人而言，家人的关心无疑是最珍贵的。
666.下列各句加点的是出自本文的成语，应用不正确的是( )
(A) 這首震耳欲聾的舞曲，令人有「清音幽韻」的感受 (B) 小強在玩任天堂時，總是能「從容指顧」，過關斬將 (C) 看到空難家屬悲傷的神情，她也跟著「涕泣歔欷」 (D) 因為經濟不景氣，這家公司的業務「屯邅困躓」 (E) 這位作家總是以「雄辭閎辯」的風格著稱 A.这首震耳欲聋的舞曲，令人有清音幽韵的感受。 B.小强在玩任天堂时，总是能从容指顾，过关斩将。
C.看到空难家属悲伤的神情，她也跟着涕泣歔欷。 D.因为经济不景气，这家公司的业务屯邅困踬。
7.下列各句没有语病的一项是( )
A.会议强调，要把全面提高人民群众的物质文化生活水平为落脚点，在构建和谐辽宁上取得新突破。
B.进一步建立健全突发事件的预警和快速反应处理，确保各种突发事件能够得到及时有效的处置。
C.作为新兴的一条高科技产业带，沈阳这座城市的高端产业及经济重心很有可能随着“大浑南”的打造而逐步南移。
D.一件件棉衣、一床床被褥、一笔笔捐款，带着广大党员的深情厚意，源源不断汇集而来，正迅速发往受灾地区。
阅读下面文章，完成8-12题。
夫事有人力之可致，犹不可期，况乎天理之溟漠，又安可得而推?惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而抑又何悲?
如公器质之深厚，智识之高远，而辅以学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。其积于中者，浩如江河之停蓄;其发于外者，烂如日星之光辉。其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至;其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。世之学者，无问乎识与不识，而读其文，则其人可知。
呜呼，自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖。虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。既压复起，遂显于世，果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。
方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危。及夫发谋决策，从容指顾，立定大计，谓千载而一时。功名成就，不居而去。其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧，与颍水之湄。
然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷，而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依。
呜呼，盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望不能忘情者，念公之不可复见，而其谁与归?
(《祭欧阳文忠公文》)
8.对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.况乎天理之溟漠(深奥渺茫) B.世之学者(读书人)，无问乎识与不识
C.功名成就，不居(不停留)而去 D.其出处(出仕和隐退)进退，又庶乎英魄灵气
9.下列各组加点词语，意义和用法相同的一项是( )
A.①惟公生有闻于当时 ②伏惟圣朝以孝治天下
B.①谓如公者，可寄以社稷之安危 ②秦亦不以城予赵
C.①且犹为涕泣而歔欷 ②三军既惑且疑
D.①而其谁与归 ②王之好乐甚，则齐国其庶几乎
2,4,6
10.下面对文章有关内容的评析，不正确的一项是( )
A.从写作风格来说，唐宋祭文在内容上各具特色，唐文以情胜，如《祭十二郎文》，宋文以理胜，本文就体现了这一特点。
B.该文是长篇韵体祭文，但却从议论入题，称赞欧阳修的生平为人，气势豪健，具有别具一格的写作特色。
C.欧阳修在宋代文坛有着举足轻重的地位,本文就是一篇对他的人格及文风均做出极高的公允评价的文章。
D.文章直抒胸臆，酣畅淋漓地表达作者的深刻情致，情真意切，平实质朴,感人至深。
11.关于祭文的写作，下列叙述不正确的是( )
(A) 要真情流露，避免虛假浮泛 (B) 要了解文體、格式，適當寫作 (C) 認清對象、了解死者、針對事作，貼人切事 (D) 墓誌銘中，銘文用來敘事，誌文用來稱頌 (E) 內容以追悼懷念為主 A.要真情流露，避免虚假浮泛 B.要了解文体、格式，适当写作
C.认清对象、了解死者、针对事作，贴人切事 D.墓志铭中，铭文用来叙事，志文用来称颂
12.翻译文中画线的语句。(10分)
①苟能如此足矣，而抑又何悲?
译文：
②其发于外者，烂如日星之光辉
译文：
③然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷。
译文：
④功名成就，不居而去，其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧与颍水之湄。
译文：
⑤其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至;其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。
译文：
13.默写、填空。
①辛弃疾他感叹，“千古江山， 。”他忧伤，“ ，风流总被雨打风吹去。”他憧憬，“想当年， ，气吞万里如虎。”
②子曰：“ ，文胜质则史; ，然后君子。”
③曾子曰：“士不可以不弘毅， 。 ，不亦重乎!死而后已，不亦远乎!”
14.下列对于《祭欧阳文忠公文》之叙述，正确的一项是( )
A.六朝以来的祭文大多採用句式整齐的韵文，唐、宋以后，由于古文渐兴，作家尝试以无韵的散文写作祭文，
着重于内容意涵，本文即属此类。
B.本文着眼于文忠公之德业，盛赞其“果敢之气，刚正之节”，对安定社稷有不居功之美德，至于文章成就
及政治立场的不同，则避而不谈。
C.“而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见，而其谁与归”，句中“其谁与归”与范仲淹《岳阳楼记》
中“吾谁与归”，所归附者均为“先忧后乐”之志士仁人。
D.“屯邅困踬”、“ 窜斥流离”、“ 上下往复”都是在表达欧阳修颠簸不顺的仕途。
15.关于欧阳修，下列叙述错误的一项是( )
A.三苏、曾巩、范仲淹皆蒙其裁成 B.领导宋代古文运动之发展，堪称北宋文坛领袖
C.诗、词、赋、散文、骈文均杰出 D.文学主张明道致用，反对晚唐、五代奢靡文风。
16.下列有关《祭欧阳文忠公文》一文之叙述，下列选项错误的一项是( )
A.作者写祭文，欲避开“悲”字下笔，不拘礼俗又不落窠臼，採先议论，后抒情之叙述法。
B.“箕山” 、 “颖水”二个地理名词，隐喻功成不居的贞洁品德。
C.“浩如江河之停蓄”，喻道德学问之深厚沉稳;“烂如日星之光辉”，指文笔之光彩耀眼。
D.全文特别钟情于欧阳文忠公之功业、出处进退，且推崇备至。
17.“其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧，与颍水之滨。”在称赞欧阳修的：
A.操守 B.功业 C.文章 D.学问
18.关于祭文的叙述，下列正确的一项是( )
A.就祭文写作整体而言，大多数的祭文都是无韵的散文，如韩愈的《祭十二郎文》就是一例。
B.王安石的《祭欧阳文忠公文》是一篇不押韵但骈散交错的祭文。
C.《祭欧阳文忠公文》一文围绕“悲”字展开抒情、议论，从立德、立功、立言三方面彰显欧阳修，并表哀
悼之情。
D.唐、宋古文家仍沿用六朝以来的形式，全部都以句式整齐的韵文写作。
19.“故充于文章，见于议论。”?子“见”意思相同的一项是( )
A.见猎心喜 B.慈父见背 C.见于词色 D.从先人还家，于舅家见之。
20.本文王安石对欧阳修文章内涵评论是( )
A.快如轻?骏马之奔驰 B.浩如江河之停蓄
C.凄如飘风急雨之骤至 D.烂如日星之光辉。
21.本文中，王安石称誉欧阳修文章的声?之美是( )
A.其雄辞闳辩，快如轻?骏马之奔驰 B.其积于中者，浩如江河之停蓄
C.其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至 D.其发于外者，烂如日星之光。
22.“及夫发谋决策，从容指顾，立定大计，谓千载而一时。”中“千载而一时”之义是( )
A.光阴之快速 B.生命之短暂，持恒不变
C.决策之果断 D.人才之难得，千百年而一见。
23.从评论与追慕的观点而言，《祭欧阳文忠公文》隐藏未提的事是( )
A.王安石对欧阳修的追思之情 B.敬佩欧阳修的立身风范
C.欧阳修与王安石对熙宁新政的争执 D.欧阳修的学术文章。
24.“其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至;其囗囗囗囗，快如轻车骏马之奔驰。”空缺的成语是( )
A.雄辞阅辩 B.丝竹管弦 C.敲金击石 D.矫若惊龙。
25.下列说法不符合文意的一项是( )
A.天有不测风云，一代文豪欧阳修溘然谢世，非人力可以挽回。
B.欧阳修的文字或清丽或雄辩，读他的文章，便可推知他的为人。
C.欧阳修为官四十年，升降迁贬，颠沛流离，饱尝仕途坎坷。
D.虽饱经忧患，欧阳修却是老当益壮，积极进取，一生永不言退。
26.关于王安石《祭欧阳文忠公文》，下列选项错误的一项是( )
A.全文以“忧”为主线，感情抑扬，抒发悼怀
B.文中之“不随异物腐败”与“形骸虽藁，精神长存”意思相近
C.文中以“凄如飘风急雨之骤至”来形容欧阳修文章声辞之美
D.明•茅坤对王安石此文的评价为：“欧阳公祭文，当以此为第一。”
27.下列句中加点的词，没有蕴含遭受贬谪之意的一项是( )
A.上下往复，感世路之崎岖 B.窜斥流离，而终不可掩者
C.既压复起，遂显于世 D.功名成就，不居而去
28.对文末“而其谁与归”一句的作用，理解最恰当的一项是( )
A.抒发自己内心的痛苦与迷茫。 B.赞颂逝者高远的追求与归宿。
C.寄托自己对逝者的哀思与缅怀。 D.感慨世事的无常与命运的多舛。
29.对于下列四句中加点的“归”字意思的概括正确的一项是( )
①念公之不可复见，而其谁与归! (《祭欧阳文忠公文》);
②幼与诸兄从先外祖滋生公读书。 十八归先府君。 (《鸣机夜课图记》);
③我以天下之利尽归于己。 (《原君》)
④男有分，女有归。 (《大同与小康》)
A.①②同 B.②③同 C.②④同 D.①④同。
多重选择：
30.下列有关唐、宋八大家之叙述，叙述正确的是( )
A.韩愈以阐扬孔、孟学说为己任，排斥佛老，曾因谏迎佛骨被贬，但仍致力改革，提倡古文。欧阳修讚其
“匹夫而为百世师，一言而为天下法”。
B.苏洵之文古劲简直，得力于《战国策》、《史记》，有战国时纵横家之风。
C.王安石于宋仁宗时主持熙宁变法，历时七年，终告失败。其诗词多有关政令教化，志在经世致用。
D.司马光为相八月而卒，其文以辅助教化，端正世风为宗旨，又主撰《资治通鑑》，对后世史学影响深远。
E.欧阳修为北宋文坛领袖，三苏等人均蒙其拔擢，并能力承韩愈提倡古文，古文至其遂为文章之正宗。
31.欧阳修为北宋文坛领袖，改革当代文风， A 。诗、词也是他所擅长的文体， B ，缠绵悱恻，婉约
动人。他撰写了新唐书与新五代史，新唐书是他和宋祁合作的，新五代史则是他个人的着作。此外，他的六
一诗话亦有创新性，为 C 。王安石早年蒙受欧阳修提拔赏识，且熙宁变法， D 。欧阳修逝世时，王安
石写祭欧阳文忠公文，讚美欧阳修 E ，文章、事功与人格均令人推崇。
下列选项与题干前后对应正确的是( )
A.古文因而成为文章正宗 B.诗歌内容多写儿女之情
C.中国文学批评史上第一本文学批评专书 D.欧阳修始终支持新法，协助推行
E.生有闻于当时，死名传于后世
32.请选出对王安石《祭欧阳文忠公文》一文，评析得当的选项是( )
A.本文主旨乃追悼欧阳修之学术文章及立身风范
B.王安石模彷欧阳修祭文简而有法之风格，充分展现对欧阳修文章的了解与推崇
C.本文以感叹与设问句交错出现，创造跌宕起伏之姿，感染作者哀悼之情
D.王安石以熙宁改革一事表明两人政治立场之不同
E.王安石“以生有闻于时，死有传于世”作为全文总评。
33.王安石与《祭欧阳文忠公文》说法正确的是( )
A.世称临川先生，又称王荆公、王文公
B.仁宗即位，锐意改革，乃仕安石为参知政事，主持 “熙宁变法”
C.王安石因政治立场与欧阳修不同，故祭文中仅就欧阳修之文章加以推崇
D.祭文早期以句式整齐的韵文写作，取其便于临场诵读
E.两人同为唐宋八大家，均谥文忠。
34.关于王安石《祭欧阳文忠公文》之叙述错误的是( )
A.以“悲”字为主线，是以散文为主体的祭文。
B.明朝茅坤谓：“欧阳公祭文，当以此为第一”。
C.作者对欧阳公文章、议论成就的总评是“豪健俊伟、怪巧瑰琦”。
D.作者以“其积于中者，浩如江河之停蓄”，言欧阳公集权势、学识、富贵于一身。
E.王安石以为欧阳公所以能“既压复起”，所凭藉的是果敢刚正之气节。
35.关于王安石其人其事之说明，下列正确的是( )
(A) 文章風格峭拔，結構謹嚴 (B) 南未著名政治改革家 (C) 為唐宋八大家之一 (D) 晚年退居金陵，築室半山園於鍾山之側 (E) 推行變法失敗 A.文章风格峭拔，结构谨严 B.南宋著名政治改革家 C.为唐宋八大家之一
D.晚年退居金陵，筑室半山园于钟山之侧 E.推行变法失败
2.小春「奇摩搜尋站」中找到許多古代作家的文學名篇，請問何者是王安石的作品?36.小春在“奇摩搜寻站”中找到许多古代作家的文学名篇，属于王安石的作品是( )
(A) 遊褒禪山記 (B) 泊船瓜洲 (C) 讀孟嘗君傳 (D) 秋聲賦 (E) 上樞密韓太尉書 A.《游褒禅山记》 B.《泊船瓜洲》 C.《读孟尝君传》 D.《秋声赋》 E.《上枢密韩太尉书》
回答问题：
37.首段说“公生有闻于当时，死有传于后世”，从全文看，“公”的不朽主要表现在(用自己的话概括)。
38.本文第二段的语言很有特点，请简要评析。(3分)
39.“箕山之侧与颍水之湄”典故出自 。言外之意是 。
40.从本文中“ ”句暗指欧阳修遭贬谪。
41.“自公仕宦四十年”中“四十年”是实数或虚数?( )
42.作者说“公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲”，对欧阳修之死，作者真无“悲”情吗?说说你是如何理解的。
答：
43.《左传》中说“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，那么王安石对于欧阳修
的评价是否是这三个方面呢?那么文章分别是哪些段落?
44.文中用四个比喻来概括欧阳修一生学术文章的特点，找出这四个句子，说说分别表现了什么样的特点。
《祭欧阳文忠公文》练习题参考答案
2,4,6
1.A 溟 míng 2.略
3.C( A.精兵简政 B.喧宾夺主 D.平心而论)4.A
5.D(A)食玉炊桂泛指生活豪奢(B)不言之教乃不以多言為教(多採身教以示後輩)(C)河清海晏喻天下太平
6.A7.D(A项“把”换成“以”，B项在“处理”后加“机制”，C项“新兴”“一条”调换)
8.C(应该解释为“不自认为有功劳”)
9.B(A项分别是句首语气词和表示心理活动的动词，B项均为介词“把”，C项分别是表示递进的词语“况且”和表示并列的词语“又”，D项分别是表示反问的语气副词和表示猜测的语气副词)
10.D(“直抒胸臆”不当) 11.D
12.①如果能够做到这样，就足够了，还悲痛什么呢?②他那文章所表现的，好像日月星辰一般灿烂。③但是天下无论贤德和不贤德的人，(都)尚且因为你的去世而哭泣哽咽。④当您功成名就之后，不居功地离开了朝廷，先生您的出处进退(这么的清高)的精神，又几乎就是英明的魂魄，机灵的生气(的再现)，不会随着身躯的死亡而腐散掉，您将会在箕山之侧、颍水之滨和贤人许由长相左右。⑤蓄积在胸中的，浩瀚得有如江河汇聚起来;发露在外面的，灿烂得有如太阳、星星的光辉。
13.①英雄无觅孙仲谋处 舞榭歌台 金戈铁马 ②质胜文则野。文质彬彬 ③任重而道远 仁以为己任 不亦重乎
14.D 15.C 16.A17.A18.C 19.C 20.B 21.C 22.D 23.C 24.B25.26.A 27.D 28.C 29.C 30.BE(A.苏轼赞 C.宋神宗时变法 D.司马光非唐、宋八大家)31.AE 35.答：ACDEACDE36.答：ABCABC
37.①学识精微、文章灿烂;②气节刚正、品德高尚;③有安邦定国之才略。
38.角度有：语言风格上雄浑豪放;句式上整散结合;修辞手法上有比喻、对偶、排比等。
39.相传尧时巢父许由隐居在此 40. 41.
42.“亦又何悲”?只是对逝者而言，欧阳修“生有闻于当时，死有传于后世 ”，可以说虽死无憾。作者高度评价了欧阳修的器质学识，文章为人，盛赞他的果敢之气，刚正之节，以及功成名就不居而去的品质，表达了作者对这位政治家的敬仰之情。
43.第二段 文章学术 第三段 人格道德 第四段 建立功业
44.“其积于中者，浩如江河之停蓄”积累丰富 “其发于外者，烂如日星之光辉”文辞绚烂
“其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至”音韵谐和 “其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰”辞辩快捷
附文章翻译以及苏轼的同题祭文
大凡事情有人力可以做得到的，尚且难以预料;更何况(有些事情)天意幽冥难懂，又那裡是人可以推想得出来的呢?然而先生您在世的时候就已经享有盛名，死后又必定能够流芳后世。一个人假如能够像这个样子，那(一辈子)也就值得了，又有什麽好悲伤的呢?
像先生您的器量恢宏、材质深厚，智慧高超、识见远大，再加上学术的精深微妙。所以充满在文章裡头，表现在议论中，是那麽的豪放杰出，那麽的高峻雄伟，那麽的奇特巧妙，那麽的不同凡俗;蓄积在胸中的，浩瀚得有如江河汇聚起来;发露在外面的，灿烂得有如太阳、星星的光辉。您清雅的风格，有着幽洁的韵味，悲悽的地方好像旋风、急雨突然降临;您雄壮的辞语、恢宏的论辩，畅快得好像轻车骏马在奔驰一样。当代的学者，不必问他认不认识您，只要拜读过您的文章，那就能够了解先生您的为人了。
唉!从先生您出来做官(迄今)，长达四十年的时间，有时陞迁、有时贬谪，往复不定，真会让人感歎世路实在是崎岖难行啊!您即便是困顿挫折，进退两难，屡遭贬谪，流离不定，而始终不被掩没击倒，因为公共的舆论是有一定的是非。(所以)在您已经被压抑之后，又能够再度受到重用，于是名声在当代显着。先生您果决勇敢的气魄，刚强正直的节操，到了晚年仍丝毫不衰。
当仁宗皇帝在位的晚期，他顾念自己死后的各种事情，说过像先生您这样的人，是可以交託国家安危的重责大任。(后来果然)您(准确地)决定国家的大方针、总决策，从容指挥，应付裕如，定出安定天下的大计，真可以说是千年难得一见的优秀人材。
当您功成名就之后，不居功地离开了朝廷，先生您的出处进退(这么的清高)的精神，又几乎就是英明的魂魄，机灵的生气(的再现)，不会随着身躯的死亡而腐散掉，您将会在箕山之侧、颍水之滨和贤人许由长相左右。
当今天下人，不论是贤能或者不肖，都会因为先生您的过世而落泪，而哀伤叹气，更何况那些和您同朝的士大夫们，平常与您交接往来的人呢!又更何况先生您是我心目中最嚮往、敬慕而瞻仰依靠的人呢!
唉!盛衰兴亡的道理，自古以来就是如此。然而临风充满着怀念，我心怅惘而不能忘情的是：
一想到今后再也看不到先生您了，那么我能去追随谁呢?
祭欧阳文忠公文 苏轼
嗚呼哀哉，公之生於世，六十有六年。 呜呼哀哉，公之生于世，六十有六年。 民有父母，國有蓍龜，斯文有傳，學者有師，君子有所恃而不恐，小人有所畏而不為。 民有父母，国有蓍龟，斯文有传，学者有师，君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。 譬如大川喬岳，不見其運動，而功利之及於物者，蓋不可以數計而周知。 譬如大川乔岳，不见其运动，而功利之及于物者，盖不可以数计而周知。 今公之沒也，赤子無所仰芘，朝廷無所稽疑，斯文化為異端，而學者至於用夷。 今公之没也，赤子无所仰芘，朝廷无所稽疑，斯文化为异端，而学者至于用夷。 君子以為無為為善，而小人沛然自以為得時。 君子以为无为为善，而小人沛然自以为得时。 譬如深淵大澤，龍亡而虎逝，則變怪雜出，舞魷鱔而號狐狸。 譬如深渊大泽，龙亡而虎逝，则变怪杂出，舞鱿鳝而号狐狸。 昔其未用也，天下以為病;而其既用也，則又以為遲;及其釋位而去也，莫不冀其復用;至其請老而歸也，莫不惆悵失望，而猶庶幾於萬一者，幸公之未衰。 昔其未用也，天下以为病;而其既用也，则又以为迟;及其释位而去也，莫不冀其复用;至其请老而归也，莫不惆怅失望，而犹庶几于万一者，幸公之未衰。 孰謂公無復有意於斯世也，奄一去而莫予追。 孰谓公无复有意于斯世也，奄一去而莫予追。 豈厭世溷濁，潔身自逝乎? 岂厌世溷浊，洁身自逝乎? 將民之無祿，而天莫之遺? 将民之无禄，而天莫之遗? 昔我先君，懷寶遁世，非公則莫能致。 昔我先君，怀宝遁世，非公则莫能致。 而不肖無狀，因緣出入，受教於門下者，十有六年終茲。 而不肖无状，因缘出入，受教于门下者，十有六年终兹。 聞公之喪，義當匍匐往救，而懷祿不去，愧古人以忸怩。 闻公之丧，义当匍匐往救，而怀禄不去，愧古人以忸怩。 緘詞千里，以寓一哀而已矣。 缄词千里，以寓一哀而已矣。 蓋上以為天下慟，而下以哭其私。 盖上以为天下恸，而下以哭其私。 嗚呼哀哉。 呜呼哀哉。
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