苏教版二年级语文下册复习（第四、五单元）
第四单元复习
复习目标：
1.复习、巩固第四单元词语。默写。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。在老师帮助下，能借助图画，抓住重点词句理解本单元课文内容。
3.进一步建立句子概念，懂得要说完整的话。
4.分辨清同音字，形近字的不同，并能正确组词
复习过程：
第一课时
1、《9母亲的恩情》
A、 读读、背背
游子吟 (唐)孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
B、 孟郊为什么要写下这首诗?
C、 谁能用一段话来描述一下第一幅图?
D、 画出第一段中最让你感动的地方。
E、 谁能用一段话来描述一下第二幅图?
F、 他们母子俩在村口会说些什么?课文是怎么描写的?
G、 孟郊告别了母亲，在路上看到了什么?想到了什么?
H、 请你回忆以母亲关爱自己的事例。
I、填空：沐浴着母爱的( )，无论怎样都报答不了( )啊!
J、 通过这一课的学习，你明白了什么?
2、《10 沉香救母》
A、 这一课讲了一个什么故事?
B、 沉香一直跟着爸爸过日子，从没见过妈妈，是因为什么?
C、 读第三自然段，画出要救出母亲不容易的词和句子。
D、 理解重点句子：
不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。
有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
E、 用“一……就……”造句
F、 从沉香拜师学艺的事情中，你学到了什么?
3、《11沉香救母》
A、 沉香在路上还会遇到哪些困难?
B、 体会沉香的坚强：
一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。
饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝
脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。
C、 沉香为什么能得到仙人的帮助?
D、 你觉得沉香是个怎样的人?
E、 沉香和妈妈会说些什么?
4、《12木兰从军》
A、 木兰是怎样说服家人的?
B、 句子体会：
木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。
在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。
C、 将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。
如果你就是花木兰的战友，这时你会说什么?
D、 你认为花木兰是怎样一个人?
E、 填空
木兰( )了亲人，( )战袍，( )骏马，( )黄河，( )燕山，( )了前线。
第二课时
一、朗读课文，提示每课中易错的'生字
第9课 母亲的恩情(恩 抚 摸)背诵《游子吟》
第10课 沉香救母(一)(武 恨)
第11课 沉香救母(二)(救 便 恶)
第12课 木兰从军 (征 病 将)
二、复习填上合适的词语
本单元我们认识了几个人物，你能用恰当的词语来表示表示吗?
出示：( )的沉香 ( )的孟郊 ( )的木兰
三、课堂练习