苏教版二年级语文下册复习（第二、三单元）
第二单元复习
复习目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字。
2.会给短语填上合适的词，积累词汇。
3.默写《春雨》和《春晓》，能用自己的话说出诗意。
复习过程：
第一课时
一、积累和运用
1、《古诗两首》
(1)背诵古诗
(2)古诗描写的是什么时候的景色?什么情景?
(3)表达了作者怎样的思想感情?
(4)默写古诗两首
2、《蚕姑娘》
(1)课文讲了什么的事?
(2)蚕的生长过程是怎样的?
(3)学了本课你知道了什么道理?
3、《月亮湾》
(1)课文的主要介绍了什么?
(2)学会欣赏月亮湾的美丽景色。
(3)有感情地朗读课文 体会感情。
4、《快乐的节日》
(1)感受生活的美好。
(2)理解“有了-------就-------”一句，激发学生的自豪感和责任感。
(3)本课中你学会了什么?
4、习作训练
(1)讲童话故事
(2)收集描写春天的故事
(3)写观察日记
第二课时
一、提示各课重点
《春雨》和《春晓》：(随、晓)用自己的话说出诗意。
《蚕姑娘》：(换、盖)(背诵课文)
《月亮湾》：(绕、朝、缓)(背诵课文)
《快乐的节日》：(健、康、勇、敢)(背诵课文)
二、填词训练
一( )村子 一( )小河 一( )小桥 一( )鱼儿
一( )朝霞 一( )稻田 一( )桃花 一( )茶树
( )的房子 ( )的茧子 ( )的姑娘
( )的山 ( )的衣裳 ( )的桑叶
( )地流 ( )地游 ( )地采
三、课堂练习
1.看拼音写词。
chūn xiǎo shuìmián gēn suí jiàn kāng zhù hè xī wàng
( ) ( )( )( )( )( )
dào yìng huàn shang xiān yàn cóng cǐ zǔ guó
( )( )( )( ) ( )
2.照样子写词语。
暖洋洋 笑 气 亮
又黑又小
3.把词语搭配起来。
幸福地 飞翔
勇敢地 抚摸
欢快地 流淌
轻柔地 成长
4.默写古诗《春晓》《春雨》并和相对的意思连起来。
四、课后作业
背诵相关课文，默写生字
第三单元复习
复习目标：
1.理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。
2.复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。
3.区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。
复习过程：
第一课时
1、《雨后》
(1)背诵诗歌《雨后》
(2)《雨后》描写的是什么时候的景色?什么情景?
(3)表达了作者怎样的`思想感情?
(4)要是你也在孩子中你会做什么?
(5)从诗歌中你体会到什么?
(6)默写《雨后》.
2、《谁的本领大》
(1)课文讲了谁和谁的什么故事?
(2)当太阳赢了时，他会想什么?说什么?
(3) 当太阳又提出比赛时，他又会怎样想，怎样说?风会怎样想怎样说?
(4)阳光强烈船夫会又什么感觉他会怎样说?
(5)当风赢了时，太阳会怎样说?
(6)学了本课你知道了什么道理?
(7) 用“觉得”造句
3、《蜗牛的奖杯》
(1)课文的主要内容是什么?
(2)要是你得了冠军你会怎样做?蜗牛的心情怎样?它会怎样说?
(3)唯恐与生怕可以调换吗?为什么?
(4)你想对没有翅膀的蜗牛说些什么?
(5)学习了本课你知道了什么道理?
4《狐假虎威》
(1)题目是什么意思?
(2)老虎一愣它在想什么?
(3)老虎松开了爪子，它会怎样想?狐狸又会怎样想呢?
(4)狐狸神气活现，摇头摆尾在想什么?老虎半信半疑，东张西望在想什么?
(5)当老虎看到小动物的表现它会怎样想?
(6)当老虎知道了真相它会怎样想怎样做?
(7)续编故事《老虎与狐狸再次相遇》
(8)学习了本课你知道了什么道理?
4、习作训练
(1)学会劝阻
(2)《老虎与狐狸再次相遇》
(3)写出你在雨后玩耍的情景
第二课时
一、朗读课文，提示每课中易错的生字
第5课 雨后(射、短、劲)背诵课文
第6课 谁的本领大 (碰、脱)风和太阳进行了几次比赛?从中你明白了什么?
第7课 蜗牛的奖杯 (奖、蜜、蜂、蜻、蜓)
第8课 狐假虎威(威、假、寻)“狐假虎威”是什么意思。
二、课堂作业
1.比一比，组词。 受( ) 桂( ) 推( ) 些( )担( )借( )爪( ) 爱( ) 挂( ) 堆( ) 此( )胆( )错( )瓜( )
2.多音字组词。 强 长 背
3.选字填空 1)( )人 ( )种( )样 ( )不相同 (个 各)
2)( )表 ( )领 年( ) 带( ) (带 代)
3)排( ) 热( ) 一( )火车 强( ) (列 烈)
4)勇( ) ( )忙 ( )忙 ( )问 (赶 敢)
4.把成语补充完整。 狐( )虎( ) 神( )活( ) 大( )大( )
( )长( )久 ( ) 头( )尾 东( )西( )
三、课后作业
1.朗读课文，背诵5、7两课。
2.抄写本单元易错的生字，并组词。
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