蜻蜓初中作文

蜻蜓初中作文（精选36篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的蜻蜓初中作文，欢迎阅读与收藏。

　　蜻蜓初中作文 1

　　在老家的时候我养了一只蜻蜓。

　　当时我在玩结果有一只蜻蜓爬到蜘蛛的网上了，我就拿一根棍子把蜻蜓救了下来，我便尝试着让它飞可是它飞不起来，我便想如果我把它放在树林里不管它的话它就必死无疑，我知道蜻蜓是吃一样体型小的昆虫有时连蜘蛛都吃，我便把那张网上的蜘蛛打下来后又一脚踩死，我找了两根棍子夹起蜘蛛放在蜻蜓的.嘴边，蜻蜓便用那六只脚把蜘蛛夹住开始津津有味的吃起来。不一会蜘蛛便被吃的什么都不剩了，随后有一只蜜蜂飞来，我想蜜蜂的自我修复能力很强便打算让蜻蜓吃了，可能会让蜻蜓修好自己的翅膀，我便想拿那只蜜蜂给蜻蜓吃，没有想到蜻蜓竟把从蜜蜂的头先咬下开始咬蜜蜂的身体，随后又来一只蜜蜂，这次我并没有抓它而是抓了一只昆虫给蜻蜓吃没想到竟然一口便把这只虫的前半身给吃了后来又吃完了这只小虫，我认为它现在可以飞了便把它放在一棵葡萄树上结果掉了下来，我过去把它从地上捡起，它却在咬我好像说它还没有恢复好就放在树上让它掉下来，我带着它去走了走后，我便让它休息了一会把它放在葡萄树叶上结果又掉了下来第三次我把它放在更高的葡萄树叶上了，过了一会我看见蜻蜓飞了起来。

　　这就是我养的蜻蜓。

　　蜻蜓初中作文 2

　　一只小蜘蛛趴在网上等着送上门的食物。一只蜻蜓拍动着翅膀飞到网前，傲慢地说：“喂！老弟，你还没吃饭吧？是不是让我帮你寻些吃的？”蜘蛛冷冷地说：“不必劳驾你了，我在等上门的.食物呢！”“嘻……”蜻蜓冷笑了一声，更加傲慢地说：“哼，没有我，你就等着饿死吧！”说着，他围着蜘蛛就翩翩起舞，还扇着啪啪作响的翅膀，进行挑逗。

　　蜘蛛连头也不抬，缩成一团。蜻蜓以为他真的饿死了，舞步跳得更欢了。突然，蜻蜓的翅膀被蛛网粘住了，动也不能动。他哪里知道，这原来是蜘蛛设下的“埋伏”。小蜘蛛伸了个懒腰，把大蜻蜓吓了一跳。那蜻蜓想展翅膀逃走，挣扎了几下，却被粘得更牢了。蜻蜓急得大喊大叫：“蜘蛛老弟，救命啊！”蜘蛛迅速爬到蜻蜓身边，故作惊异地说：“你怎么飞到这上边来了？”蜻蜓高兴极了，心想你敢不来救我，那你就会饿死的。

　　蜘蛛两只前爪抓住蜻蜓翅膀以后，嘲讽地说：“你已经笑饱了吧，可我还饿着肚子呢！”说着就喷着毒汁向蜻蜓张开了血盆大口。蜻蜓还想说什么，但是已经来不及了。这个寓言告诉我们，盲目骄傲将没有好下场。

　　蜻蜓初中作文 3

　　捉蜻蜓山东省青岛市重庆路二小学五年级一班徐亚伦一个夏天的早晨，刚刚下过雨，灰蒙蒙的。天空中有无数只蜻蜓在飞翔。小明看到了这一幕，他被窗户吓呆了。他高兴地跳起来说：“我知道玩什么了！”！"

　　小明兴奋地从家里拿了一张网，在网下绑了一根竹竿。他来到小刚家楼下，大喊：“小刚，快下来！我们去抓蟑螂吧！”“我明白了。我马上下来。”小刚说。过了一会儿，小刚拿着塑料袋下来了。

　　他们来到草地。蜻蜓还在快乐地飞翔。当他们开始用网抓蜻蜓时，蜻蜓开始恐慌。“你看，我抓了一个！这么大！”“你看我多漂亮！这地方还是蓝的.！”“我是最棒的！”“我只有好！”正当他们激烈争吵时，少先队员小红走过来说：“你在干什么？”小明和小刚连忙把手放回去，说：“没事。”“给我看看你手里有什么！”小红说。“你抓蜻蜓！它们是好昆虫！”小红喊道。“什么益虫，它能干什么？”小明又不服气地说。“它们可以吃苍蝇、蚊子和其他害虫。连幼虫都能吃到水里害虫的卵！”小红说。小刚和小明羞愧地低下头，放走了龙飞。蜻蜓又开始愉快地在头上飞翔了。

　　从此，小刚和小明再也没有抓过蜻蜓，也成为环保标兵！

　　蜻蜓初中作文 4

　　今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。

　　我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我们想捉一只蓝色的蜻蜓回家，因为它的身子发的.蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。

　　可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然，妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦！我明白了原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢！我们就带着这两只蚱蜢回家了。

　　回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧！

　　蜻蜓初中作文 5

　　蜻蜓是一种昆虫，飞起来速度很快，如果要想捉到它，那可不是一件容易的事。而我却发现了一种捉蜻蜓很便捷的法子。

　　在我们村里，有一个供老人运动的地方。但不知道是哪一天，在那里多了一个鱼网，这种网是长方形的，它的入口大，出口小。只要在网内放入一点诱饵，再放入水中，觅食的.鱼就会钻入网中。等到吃掉了食物之后，因为出口太小，所以往往会找不到出口。这样的话，第二天把网捞起来的时候，就可以从这个网里捞出一大批鱼。

　　那一天，我骑着自行车在村里闲逛，路过活动广场时，在网内发现了好几只蜻蜓。我很疑惑，为什么会有蜻蜓进去。我想这个网虽然说出口确实比较小，但也不会困住一只小小的蜻蜓吧。我想了想，决定捉个一两只回去。因为笼子里面的空间太小，蜻蜓很多时候都是飞起来，就撞到了笼子，那时我就把手伸进笼子里面。可是，每当一碰到蜻蜓，蜻蜓就像是被自己的天敌追捕了似的，满笼子乱飞。因为没抓到蜻蜓我非常的懊恼。我就像跟蜻蜓有仇一样，拼命地摇着笼子里的蜻蜓，蜻蜓在里面撞来撞去，摇了一会儿后蜻蜓就被撞晕了似的，在里面不动了，这时，我就趁火打劫，轻松地把它捉了出来。

　　虽然捉蜻蜓很好玩，可也不能捉捕过度。

　　蜻蜓初中作文 6

　　我非常喜欢蜻蜓。星期二的傍晚，天 气闷热，眼看着就要下雨了。操场上空中，飞来许多的蜻蜓，蜻蜓飞的很低，我好不容易才逮住了一只。啊，还是一只红蜻 蜓呢！

　　瞧，它穿了一身红色的外衣，全身红彤彤的，美丽极了。它的身体分为头、胸、腹三部分。它的头圆圆的.，头 顶上长着短短的触角，两只眼睛大大的、圆圆的、亮晶晶的。书上说，它是由千万只小眼组成的，叫做复眼。蜻蜓胸部下面 长着六只细长的腿，背上长着两对薄而透明的翅膀，可爱极了。对着阳光隐隐约约可以看见里面有一根细细的异管，听老师 说，那根异管是用来产卵的。

　　水池上飞舞的蜻蜓，时不时低冲下来沾一下水，多么像一个个调皮的小娃娃呀！这让我 想到了蜻蜓点水，老师笑着说：“不是戏水玩耍，而是向水中产卵，蜻蜓喜欢把卵产到水草上，十天左右便孵化出一只只小 蜻蜓。”小蜻蜓喜欢吃小蚊子、害虫。下雨前，蜻蜓低飞，其实是在捉虫子呢！

　　蜻蜓飞行速度快，可与飞机比高低。 另外它还有空中定位绝技呢。据说：直升机的发明就是从蜻蜓身上得到的启发呢！

　　我喜欢蜻蜓，因为它漂亮、可爱， 又能捉害虫。

　　蜻蜓初中作文 7

　　今天刚下完一场大雨，天气潮潮的，正是捉蜻蜓的好时机，我叫上两个人和我一起捉蜻蜓。刚出门，我就闻到一股泥土的鲜味。

　　到了小花园，我们三个人一起找蜻蜓，因为蜻蜓颜色很像树枝，所以很难发现，更难抓到它。这时我的眼睛对准了一棵树最低的枝上，张开手掌，慢吞吞地挪到了它身边，不想摸到了一个蜘蛛网，蜻蜓飞走了，我扫兴极了，于是我又开始找蜻蜓，这时，郑立倩发现了一只，在一棵她够不着的树上。于是，我帮她逮下，于是我又将手伸向另一只蜻蜓，这是第二次，而且还是给别人逮，我不免有些紧张，所以又失手了。我发现郑立倩并无怪我的意思，于是，我心里更不安了。我又将我的.手小心翼翼地伸向它，我的速度比以前更慢，我也更紧张了，仿佛神精要断了。我的手摸到了它，然后用力抓住它的翅膀，从枝上抽出来，我终于捉到了一只，而且是今年第一次捉到的！我十分激动，将它给了郑立倩，我们又用这种方法捉了好几只，又都放了。因为它是益虫，捉了的话以后就没法帮我们捉更多蚊子了，那我岂不会被蚊子咬死了。

　　这次的捉放蜻蜓使我感受到了童年的光辉正在闪闪发亮。

　　蜻蜓初中作文 8

　　路上的行人都行色匆匆，我也不知不觉加快了脚步，放学路上都是这样的。

　　杨柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都没能引起我的注意。

　　突然，一个东西“嗡嗡嗡”地掉到路边的深草丛中去了。我开始也没怎么注意，以为它只是一片树叶而已；又走出去几步，我不由得停下了脚步。好多蜻蜓低空飞翔，它们发出了和刚才一样的'声音。

　　我想：难道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飞要下雨”，这儿又离家挺远的，我是不是得赶紧走？到底要不要救它？

　　纠结着，我的脚步并未停下，算了吧。但又……我决定还是去救它。我跨过栏杆，天空暗暗的，好像要下雨。我叹了一口气，把手伸进草丛，摸索着。草茸茸的，又刺刺的，划破了我的手，我把手猛地收回来，又换一只继续。

　　终于找到了它，它有些无精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致谢。

　　天终于下雨了，但我的心不觉得冷，唱着欢快的歌，回了家。

　　心中觉得挺暖的。甚至感谢那只蜻蜓，它让我知道了别人有难，伸手相助的快乐。从此以后，我的人际关系就慢慢变好了。

　　我默默感到幸运，能碰到它。

　　蜻蜓初中作文 9

　　一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去……

　　宁宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。宁宁看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，她叹了一口气，遗憾地说：“哎!还是没有捉住它!”宁宁心里不服气，可上学的时间快到了，她只好背着书包去上学。在路上，宁宁碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见宁宁那垂头丧气的.样子，问：“宁宁，你怎么了!”宁宁回答说：“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的，可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说：“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊!你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说：“老爷爷，我知道错了。”

　　说完，宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了，她觉得今天很有意义，因为她懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。

　　蜻蜓初中作文 10

　　春，是四季的开始，是新的生命的开始。总之春是一个吉祥的字，是一个充满了生机的季节。

　　嫩绿的小草从地下探出了头，好奇地看着陆生的世界，大雁从南方飞了回来，柳树吐出了新的嫩芽，桃花眏遍了山野，山间的小溪融化了，沉在水下一冬的鱼儿们迫不及待地跃出了水面，看看这个全新的世界。

　　就在春光明媚之时，就在满园春色之时，在湖面上突然出现了一个蓝色的小精灵，他们是谁呢？哦，原来是蜻蜓啊！他们很喜欢水，有水就有它们，他们纱一样的双翼，在阳光的'照耀下透着五彩的斑斓，它们像一架小飞机停在水面上，时不时的用尾巴点一下水面，水中立刻浮现出圆形的波纹，在水中渐渐扩散直至消失不见，

　　过了一会儿，更多的蜻蜓也来了，大的、小的、长的、短的，无论水有多脏都不管不顾的轻点一下水面，我不知道他们在干什么，后来我才知道，它们是在给自己的宝宝找一个舒适干净的生长环境，让小宝宝们快乐地长大。

　　动物和人也有很多共同之处，它们也有爱，也有自己的追求，蜻蜓亦是如此。

　　蜻蜓初中作文 11

　　我一直知道蜻蜓会点水，但一直不知道为什么，为了弄清这个问题，我决定观察一下蜻蜓，看看他为什么点水。

　　我来到池塘边，不一会儿，就飞来一只蜻蜓。它在池塘上空环视了一圈，最后快速俯冲下来，尾尖碰了碰水面，瞬间，又快速飞走了，水面上荡起一圈圈涟漪。它点完水后，并没有离开，而是在水面上又盘旋了几圈后，又俯冲下来，用尾尖轻轻地点点水，又飞上天空，接下来又不断地重复着刚才的动作，我看来看去还是没看出什么名堂。难道蜻蜓在洗澡？不可能！洗澡怎么可能只洗尾尖呢？他每次动作都一气呵成，仅用了几秒钟，而且不厌其烦的做着相同的动作。它是不是在做游戏呢？许多问题萦绕在我的脑海里，令我百思不得其解。

　　第二天，受好奇心的.驱使，我又来到了湖边。蜻蜓仍然在湖面上盘旋。我决定站近一点儿，希望找到一些线索。飞来了一只红蜻蜓，我看见它点水的一瞬间，往水里投进了一些颗粒！难道是在产卵？这一念头立即浮现在我的脑海里。我又查阅了《十万个为什么》，终于肯定了答案：蜻蜓点水是在产卵。

　　什么事，只要不断探索，终究可以成功。

　　蜻蜓初中作文 12

　　当我想到“乐”字的时候，我的心里有很多种乐，但是让我很难忘的就是捉蜻蜓那一次的快乐了。

　　一天我和爸爸妈妈去小屯公园，我带着网子高高兴兴的，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找个大袋子装的满满的蜻蜓。等我们到了湖边的时候，我看到有很多蜻蜓，有红蜻蜓，蓝蜻蜓，和黄蜻蜓。我以为很好抓，这一抓抓了半天，一只也没有抓到，我特别沮丧。当我回到妈妈身边的时候，突然发现有一种黑色的'蜻蜓，它前面翅膀和后面的翅膀不一样，前面的翅膀都是黑色的，而后面的短翅膀，边缘是白色的，中间是黑色的，我很喜欢。它就停在离我最近的小草上面，我当时来了好奇心，拿着网慢慢靠近它，我把网藏到我的后面，靠近蜻蜓时我马上撩起来一看，我抓到了，这个蜻蜓还不小呢，我特别高兴，特别喜欢这个蜻蜓，于是我就把它给放到小袋子里。

　　等到快回家时，妈妈说把蜻蜓放了吧，让它回归大自然的，在家里面也没有什么用，只能白白等死了，到大自然里还能抓蚊子呢。我听到了之后，觉得有道理，于是把它给放飞了，回到大自然，我特别的高兴，想着它肯定能过到幸福的生活，我很快乐。

　　蜻蜓初中作文 13

　　今天，我观察了一只蜻蜓。

　　首先，我发现了蜻蜓有一双触角，有两条腿，它的身体形状，跟蝴蝶的身体形状是一样的，只不过蜻蜓的身体形状稍微大了一点；蜻蜓的眼睛非常小，跟蚂蚁一样小，不过它比蚂蚁的眼睛要大一点，但还是要仔细看才看得到；蜻蜓的翅膀颜色非常好看，大部分翅膀的颜色都是白色的。蜻蜓的颜色非常多，有：蓝色、黄色、红色、黑绿色，黑白色、黑黄色、红白色、红黄色、红绿色、橙色、紫色、白色……

　　之后，我发现了一个秘密，大家只要仔细观察就能发现的.一个秘密。蜻蜓只在傍晚或潮湿的时候出现，一般早上和中午，还有大晴天的时候，蜻蜓都不会出来。刚好，蝴蝶跟蜻蜓相反，蝴蝶是在清早或中午的时候出现，还有大晴天的时候，蝴蝶都会出来。

　　最后，我发现了一个大家都知道的秘密，那就是蜻蜓低飞要下雨这句话。通常在下雨之前，空气中的湿度相当高，而在蜻蜓飞翔的时候，一遇到空中潮湿的水汽，往往会把翅膀沾湿。这时，蜻蜓的翅膀变得很重，飞得慢了，蜻蜓就会往下飞，这又说明了空气非常潮湿，要下雨的状况，这就说明了蜻蜓低飞要下雨的这句话。

　　这些就是我观察蜻蜓之后的发现。我还收获到了观察蜻蜓时或观察其他事物时必须要仔细、耐心。

　　蜻蜓初中作文 14

　　春天，绿色来得那么突然，就在一个清晨，在那只窜飞于中午与夜晚的“蜻蜓”上。

　　清晨，我来到小院里散步，忽然，从我头上飞过一只绿蜻蜓，它一直在我的头上盘旋着，飞了一会儿，它落到母亲种的大蒜苗上，用那对绿色的、圆圆的眼珠一动不动地看着我，似乎在说：“这里是你的家吗？”我也想回答：“是的，亲爱的蜻蜓。”可它并不懂我的'话，但我认为，我们互相了解。

　　眨眼间，就到了中午，我吃完母亲做的面之后，拿起了风筝，借着风，让风筝飞了起来，这时，那只绿蜻蜓又来了，它这次没有来找我，而是去寻了那风筝，原来，它把我的蜻蜓风筝，当作伙伴，它想像风筝一样飞得那样随意，我将风筝降了下来，它不知不觉跟上了风筝，风筝随风而起，而蜻蜓也欢快地扇动着翅膀。

　　又一眨眼，到了晚上，我朝天看，皎洁的月光洒向大地。大地的绿色变得深沉，一家接着一家进入梦乡，我踏上自行车，选择在宁静的夜晚游荡在道路上，这时，那只蜻蜓过来了，它选择陪伴我，陪伴我美好地度过晚上，它与我一起前行，我骑着，它飞着，动作那么轻盈，我们一起化身夜晚的“小精灵”。

　　第二天，窗外似乎有一抹绿，我起床，见那蜻蜓在窗台。

　　蜻蜓初中作文 15

　　一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”

　　小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊:“小刚快下来吧！我们去抓蜻蜓！”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿，小刚也拿着塑料袋下来了。

　　他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时，蜻蜓们开始慌乱了。“你看，我抓住了一只！好大啊！”“你看我这只多漂亮啊！这个地方还是蓝色的呢！”“我这只最好！”“我这只才好呢！”他们正在热烈地争吵时，少先队员小红走了过来说：“你们在干什么呢？”小明和小刚急忙把手背起来说：“没干什么。”“给我看看你们手里的东西！”小红说。“你们抓蜻蜓！他们可是益虫啊！”小红大叫。“什么益虫，它能干什么？”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇，蚊子一类的.害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵！”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头，并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。

　　从此以后，小刚和小明再也没有抓蜻蜓，还当了环保小标兵呢！

　　蜻蜓初中作文 16

　　“叮零零……”起床的闹铃响了。

　　我揉了揉眼睛，很不情愿地爬了起来，踉踉跄跄地来到了水池边刷牙。突然，奶奶大声喊道：“童童，快来看呀，肉肉上停着一只红蜻蜓!”听到奶奶的喊声，我顿时没了睡意，飞一般地跑了过去。呀!真有一只蜻蜓，一只红蜻蜓。

　　我一伸手，刚想捉住它，它就像一位机警的战士向我发起了进攻。最后，竟然飞进了我的卧室里。“哈哈，这下你逃不掉了吧!”我小心翼翼地靠近了些，仔细打量了起来。

　　“蜻蜓战士”身披红色战袍，一对透明的翅膀，两只眼睛又大又鼓，就像两颗红色的大弹珠。这应该就是蜻蜓的复眼了。蜻蜓的.每只眼睛都是有很多“小眼”构成，可以分辨物体的大小、形状和方向。正是有了这样两只敏锐的大眼睛，蜻蜓成为了昆虫界数一数二的捕虫高手。

　　很快，“蜻蜓战士”又发起了第二轮进攻。奈何他的战斗力无论怎样强大，终究找不到飞出去的办法。眼看着蜻蜓慢慢地败下阵来，我赶紧打开了窗户。小蜻蜓很快飞了出去。

　　重新获得自由的小蜻蜓在空中自由自在地飞翔!

　　蜻蜓初中作文 17

　　星期天中午，我和两位刚认识的好朋友去中学操场上玩。

　　来到中学操场上，其中一个好朋友说：“我们来爬竿子玩，好吗？先从这个最低的`竿子爬到那根最高的竿子。”我说：“好呀，那我们就开始爬吧！”我们三个人一起说“开始”，接着一起爬上竿子，开始爬过去。刚开始，我还和两个好朋友一样快。慢慢地，我落后了。结果我输了。

　　玩好爬竿子的游戏后，一个好朋友又想出了一种游戏来玩，它的名字叫“倒竖蜻蜓”。我知道怎么玩这种游戏。于是，我就说：“这种游戏，我会玩。让我先来倒竖蜻蜓”。我就两手着地，双脚向上，倒竖了起来。我竖了一会儿才收腿，下地。等我下来后，一个好朋友也做了起来。她做得没有我的好，不够直，而且时间非常短，刚竖起来就倒下了。另一位好朋友也要做。可是，她更不行了。她竖了几次都没有竖起来。我说：“我来帮你完成这个动作。”我在她竖到一半眼看不行，就要倒下去的时候帮了她一把，扶住了她的腿，让她也倒竖了起来。

　　接着，我们又做了一些游戏，大家都玩得非常高兴。

　　时间不早了，我就和两位刚认识不久的好朋友告别回家去了。

　　蜻蜓初中作文 18

　　中秋节那天，我们全家到东钱湖游玩。我们在湖边搭了帐篷，吹着凉爽的秋风，我高兴地在草地上玩耍。

　　草地软软的，躺在上面真惬意。突然从我的.眼前飞过了一个黄色的东西。我定睛一看，原来是只黄色的小蜻蜓。它一动不动地停在一朵紫色小花上。我轻轻地走过去，刚蹲下来，蜻蜓就飞走了。不一会儿，它停在一朵粉色的小花上。我蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地蹲下来，哈，这次它没发现我。于是，我屏住呼吸，仔细观察。小蜻蜓有两只突起的大眼睛，头圆圆的，在圆头下面有一截短短的身子，身子后面是细长的尾巴，黑黄相间，可以弯曲。身子两侧长着两对金色的薄纱似翅膀，像一架滑翔机。身子下面有6条细细的腿，紧紧地抓住叶片。

　　正当我看得出神，蜻蜓似乎发现了我，它呼地一声飞走了。我紧紧跟着它，它时而左，时而右，时而快，时而慢，真是个身手敏捷的家伙。我听妈妈说，蜻蜓长有两万多只复眼，怪不得总能发现我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又来到了湖面上，尾巴一弯曲，碰了一下水面，迅速地飞走了。湖面上荡起一阵涟漪，这真所谓“蜻蜓点水”。

　　蜻蜓，这体态轻盈，动作敏捷的小家伙，它给大自然增添了不少生机，真讨人喜欢，你说呢？

　　蜻蜓初中作文 19

　　你们知道我所说的捉迷藏高手是谁吗？如果你想知道的话，那就跟我一起往下看吧。

　　捉迷藏高手的前面有两只大眼睛，后面有一个像锤头一样的身体，下面有六只瘦瘦的脚，脚下面长着许许多多的花瓣。

　　有一次，我和妹妹在外婆家的时候，准备去抓它，可是啊，我们找了大半天，也还没有找到一只，一会我们只好慢慢的找，好不容易找到一只，准备去抓，可是它又我们吓得躲到草丛里面，我们又在菜园里找到了一只，这一次，我们决定轻轻的'去抓，好不容易我们就抓住了一只，把它带回家放在家里的一间屋子里，让它在那里慢慢的飞。

　　还有一次，我有一个表弟来到我们家，我们就带着他一起去抓，我们以为他找也找不到，结果谁知道他一下子就找到了一只，把它抓起来，放在我们家，于是我们问他，你怎么找得到这一只的，他说因为只要我只要仔细一看就什么东西也可以被我找到，于是我们提议让他再抓一只可是他怎么找也没有找到，于是他就只好放弃，让我们来找可是我们找了好久都没有找到一只，最后是我们三个人合力才找到了一只，可是我们正准备去抓，谁知拍又偷偷的躲在了草丛里，于是我们只好放弃不抓了。

　　你们知道它是谁了吗？它就是小蜻蜓。

　　蜻蜓初中作文 20

　　一天早上，宁宁正在上学的路上，突然她看到一只美丽的蜻蜓在路边的花丛中飞舞。宁宁非常高兴。她悄悄地向蜻蜓走去...

　　当宁宁走向蜻蜓时，她偷走了内心的喜悦，甜甜地笑了。她心想:不要走开，蜻蜓，蜻蜓，直到我抓住你，回去玩。但是当宁宁伸出手去抓蜻蜓的'时候，蜻蜓感觉好像有人在后面抓住了它，张开翅膀，飞快地跑开了。宁宁看到蜻蜓飞得越来越远时，非常沮丧。她叹了口气，遗憾地说，“啊！还是没抓到！”宁宁很不相信，但是快到上学的时间了，所以她不得不背着书包去上学。在路上，宁宁遇到了邻居的爷爷，他看到宁宁沮丧的样子，问道:宁宁，你怎么了？宁宁答道，“别客气。我想抓住一只蜻蜓，但让它跑掉了。”老人严肃地说，“好孩子，幸好你没有抓住它。蜻蜓是有益的昆虫！你不应该抓住它。”宁宁惭愧地说:“爷爷，我知道我错了。”

　　说到这里，宁宁然匆匆赶到学校。她认为今天非常有意义，因为她明白每个人都有责任照顾蜻蜓和保护有益的昆虫。

　　蜻蜓初中作文 21

　　大家生活里肯定遇到过各种各样的事情吧！是一件烦心事？还是一件让你深有感触的事？暑假里，一只蜻蜓就给了我很大的启发。

　　那天上午，我来到江滩上捉蜻蜓，抓到了许多各种各样的蜻蜓，这时，我看见一只翅膀残缺的蜻蜓，便十分嫌弃地把它甩到一边，只见它不停地在地上蠕动，我跑过去想触摸它，就在我把手伸出来的时候，它立刻扇动着残缺的`翅膀，想努力飞起来，可它无论怎么用力都只是徙劳它仍然飞不起来。扇动了一会儿后，它似乎下了决心，用尽全身力气，竟飞了起来，它在空中很不平衡，却丝毫没有停下来的意思。我看呆了，仿佛看见一个虽然受伤，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想着一个问题，到底是什么力量让它飞了起来？没错，它身体里确实有一种力量，而这种力量正是它努力挣扎，坚决不放弃生命的精神。它接着飞翔，我紧紧地跟着它，不知不觉中我已经走了很远，后来，我走不动了，目送着它越飞越远，蜻蜓就像一个小黑点，慢慢消失在我的视野里。

　　后来，我对这件事情有了深刻的体会：既然蜻蜓都能努力挣扎，不接受命运的制裁，躲过死神的镰刀，而作为人类，我们更应该学习这种精神。

　　蜻蜓初中作文 22

　　中午，我来到田野里，找我的好朋友聊天。

　　我的好朋友它身躯细长而轻盈，它的脖子非常细小，脑袋却很大，更有意思的是它的眼睛，差不多占据了整个头部，它的眼睛是复眼，犹如许多棱镜叠加在一起，能准确无误地看到四面八方，它有一对薄得像绢样的羽翼，别小看它哦！它却具有搏击风雨的力量，这就是我的好朋友——蜻蜓。

　　不同颜色的蜻蜓在空中交叉飞舞，在阳光的照射下显得非常壮观。蓝的像大海，绿得像小草，黄的像秋菊，红得像草莓。偶尔有一只红的掠过，像小小的`火苗在空中划过。

　　蜻蜓不但外表美丽，而且飞行技术还很高超。蜻蜓是飞行昆虫中的佼佼者，它们飞翔的时候，忽高、忽低、忽快、忽慢 ，有时竟能悬在半空中一动不动，翅膀稍一抖动，就能来个急转弯，就像一位技术娴熟的飞行员在蓝天自由尽情飞翔，把它的本领发挥的淋漓尽致。

　　蜻蜓捕捉猎物也很有趣，只要它发现了猎物就用那双大大的眼睛注视着，看准时机猛冲过去，用六只小脚同时钳拢，死死抱住，任凭猎物怎样挣扎，就像大海捞针——白费力。

　　蜻蜓真是太有趣了！我喜欢它们。

　　蜻蜓初中作文 23

　　暑假的一天，前一刻还是晴空万里，转眼却是乌云蔽日、狂风大作，眼看一场暴雨即将来临，我只好躲在街道两侧店铺的走廊避雨。

　　一道闪电撕裂了整个天空，借着狂风，暴雨倾盆而下，我只好往走廊的更深处躲避，可是此刻，我在墙沿看到了一只蜻蜓，它的整个身体都淋湿了，翅膀上还沾着雨水，显得弱不禁风，被风吹得好像随时都会被刮走，我在想：它还能不能飞得起来？

　　风裹挟着雨，一阵急过一阵，完全没有停下来的意思，像是故意要和人们作对，这对我来说，只不过是迟一点回家的问题，可是对这只蜻蜓来说，也许就是生与死的考验。在狂风中，它左右摇晃着，我都以为它要掉下去了，可它依然悬在那里，爪子却像是死死钉在了墙上，那是生命和自然的一场搏斗，只有意志最坚强的`才能存活下来。

　　雨渐渐小了，太阳也微微探出了头，墙沿的那只小蜻蜓，轻轻抖落翅膀上的水珠，“啪”地张开翅膀，飞向天空，越飞越高。

　　这弱小的蜻蜓身上却有着如此不屈的精神，而我们却总会轻易地选择放弃。我突然想起一句话：人这一生为什么要努力？因为最痛苦的事，不是失败，而是我本可以。

　　蜻蜓初中作文 24

　　当你在池塘边嬉戏时，当你在公园里玩耍时。你是否注意到在你的周围有许多白色、红色、绿色、蓝色…….的蜻蜓。早在1.5亿年前蜻蜓就以成为昆虫界中的一员了。之所以蜻蜓的飞行技术在昆虫界很高而且还能够停留在空中是因为它的前、后翼可以分别煽动。在千奇百怪的昆虫界蜻蜓也是种类最多昆虫之一，全世界大约有6000种，我国有300多种。雌蜻蜓和雄蜻蜓后在池塘里产卵。春天时由卵长成幼虫，虫在春天和初夏生活在水里，长长的下颚长的很快，以便捕捉水中的微生物作为食物来获取能量。等到深夏，经过9~13次的蜕皮的幼虫会趴在大树上羽化。刚羽化的'蜻蜓程黄色当枯黄的树叶打着旋儿从大树上落下时它的身体才会变成白色、红色、绿色、蓝色…….的样子。人们常用“蜻蜓点水”来教育那些干事不扎实的人。从科学的角度来看这是一个极不恰当的比喻，因为蜻蜓点水不是一部分人所理解的“点水”，而是在繁殖（产卵），所以一部分人所当成“不扎实”的是不对的。

　　蜻蜓初中作文 25

　　秋天会有一些特别的动物会出现，除了早从夏天就看得到的滑溜溜的青蛙和丑得不得了的癞蛤蟆，还有在空中飞翔的蜻蜓，其中，我感受最深的是蜻蜓。

　　有一天下午，我和外婆一起去田里除草。当我抬头一看，发现空中出现一群群蜻蜓，它们飞向我，掠过我的'头顶，我真是兴奋极了！真幸运能清楚的看见这么一大群青青绿绿的粗腰蜻蜓，还有红得像彩霞的蜻蜓，还有我最喜欢的紫色蜻蜓。

　　老师说蜻蜓容易在有水的地方出现，因为蜻蜓是由幼虫时的水虫变成的。这就难怪它们会在这里出现了。田的旁边有一道沟渠，我发现这里的蜻蜓不少，看它们轻轻点着水面飞过，好像在水上跳芭蕾，长长的尾巴不时的动一动、停一停，有趣极了！看到这幅景象，让我手痒得想动手抓它们来仔细观察一番，但是它们警觉性高，让我追也追不到，只好作罢。

　　在学校的课程中，上到关于秋天的动物，我才知道，原来蜻蜓为我们带来了秋天的消息，希望有机会好好的和蜻蜓做做好朋友，仔细的看清楚它们。

　　蜻蜓初中作文 26

　　一天，蜻蜓在花朵上想：我太无聊了，得去玩玩他们。

　　蜻蜓看见蜘蛛站在树枝上，就飞了过去。蜘蛛很害怕蜻蜓，蜻蜓把蜘蛛从树上弄了下去，蜻蜓哈哈大笑道：“好玩吗？”

　　蝴蝶在花丛中快乐地玩耍，蜻蜓看见了，就飞了过去。蝴蝶一下子被蜻蜓撞到树上了，蜻蜓哈哈大笑道：“哈哈，我才是最厉害的！”

　　后来，蜻蜓又看见了两只蝴蝶在一起玩耍。蜻蜓又飞过去撞了那两只蝴蝶，它们又摔倒了。

　　然后，蜻蜓站在树枝上，一只蜜蜂飞了过来。蜜蜂说：“我要跟你比飞。”蜻蜓笑着说：“跟我比飞？哈哈哈，那就来吧！”蜜蜂先飞走了，蜻蜓用最快的速度向前飞，把蘑菇都摇成脑震荡了，蘑菇生气地说：“你们不要在我头上摇来摇去的.！”

　　突然，前方立着一个写着“STOP”的牌子，蜜蜂和蜻蜓不识字，还在往前飞。后面骤然来了一辆面包车，司机按了按喇叭，它们却没听见。后来蜜蜂和蜻蜓一头撞到了窗户上，晕倒在地。它们醒了之后，蜻蜓说：“我们不应该比飞，如果我们不比飞的话，也不会被车撞了。”

　　这件事告诉我们不能太得意，蜻蜓就是因为太得意才和蜜蜂比飞，最后才导致了恶果。

　　蜻蜓初中作文 27

　　一天，蜻蜓在一朵花上休息。它休息好了，觉得很无聊，就把花给摇成了脑震荡，然后得意洋洋地飞走了。

　　蜻蜓看见一只蜘蛛，就以最快的速度飞了过去。蜘蛛看见蜻蜓连忙躲了起来，蜻蜓停在树枝上，摆动着它的`翅膀，周围一片尘土飞扬。蜘蛛没立稳，所以摔了下去。蚂蚁爬过来问：“蜘蛛哥哥，你没事吧？”蜘蛛说：“我没事！”

　　后来，蜻蜓觉得蜘蛛几下子就摔了下去很无趣，就飞去了别的地方。

　　蜻蜓来到大森林里，看见三只蝴蝶在玩耍，它就冲了过去，一只蝴蝶撞到了木头上。蜻蜓玩得不够爽，就决定再去整另外两只蝴蝶。它飞了过去，两只蝴蝶被撞得摇头晃脑，最后撞在了一起掉到了地上。蜻蜓觉得都太弱了，就想找一个对手。不一会儿，一只蜜蜂飞来了。蜻蜓说：“我想和你比赛！”蜜蜂爽快地说：“好啊！”就这样，比赛开始了。

　　蜻蜓让蜜蜂先飞走，然后蜻蜓又追了上去。它们实力相当，互不相让。蜜蜂如闪电，蜻蜓如利剑，它们在一路遇到了蘑菇和牛。忽然，前面有个牌子上写着“stop”，它们看不懂，仍然一直往前冲。这时，一辆汽车驶来，它们没注意，一头撞到了车窗上掉了下去。

　　它们再也飞不快了，后来它们言归于好了。

　　蜻蜓初中作文 28

　　这是一个阳光明媚的上午，我们下课出去玩，走着走着，突然，张奕博大叫起来：“这里有只蜻蜓！”我们连忙跑过去观看，高兴的叫了起来：“真的一只大蜻蜓！”

　　这只蜻蜓身穿一身绿色的衣服。拖着一条长长尾巴，。一双透亮灵活的大眼睛，两对振翅欲飞的`翅膀，真漂亮啊！它个头很大，我想它准是蜻蜓王。

　　我们来到它跟前，它并没有飞走，只是动了几下而已。我想：它一定是受伤了，今天的风太大了，也许被摇晃的树枝打伤了。我把他拿到人行道上仔细观察。它的尾巴弯了起来，头冲下转着圈，翅膀不时的动几下。我想他肯定是想飞，可是它无论怎么挣扎都飞不起来了，我们看了一会，大家决定给它找个家，张奕博说：“我们把它放到树上吧！”说着，张奕博用手轻轻地拿着小蜻蜓的尾巴，把它放在了树上，张奕博刚刚放到树上又把它拿了下来。他说：“树上有蚂蚁，会把它吃掉的。”我们只好又把它放在了地上看护它，看着他那飞不起来的样子我们都很难过。忽然，小蜻蜓挣扎着飞起来了，飞到了刚才我们放它的小树上，不见了。

　　我们总算松了一口气，高兴地跳了起来喊着：“蜻蜓飞走了。”我想：等小蜻蜓伤好了，又可以自由飞翔，也又可以捉害虫了。

　　蜻蜓初中作文 29

　　那天，我们去楠溪江游玩，看到许许多多的蜻蜓，就像小精灵一样在空中飞舞着，好想抓一只。

　　我看见一只红蜻蜓在牡丹花上面休息，它的身体是黑色的，翅膀是透明的`，眼睛大大的，你们知道吗？它有两万多只眼睛哦，多吧，而且它不能上下移动，也不能左右移动，说明蜻蜓不能像人类的一样自如转动。我现在要抓它了，我小心翼翼，步伐轻轻地走了过去，伸出大拇指和食指，准备要按住它的翅膀，可是，我不小心碰到花叶了，惊动了它，它扑哧一下飞走了。

　　这只蜻蜓也太聪明了，好像翅膀上长眼睛，一下子就飞走了，好像天上的闪电一样，一闪而过。

　　它并没有飞远，只飞到了另一朵月季花上面，继续休息了。我慢慢靠近，那只蜻蜓转过身来，瞧着我，好像在说：“哈哈哈哈，休想抓到我，没那么容易。”看着它得意的样子，我顿时火冒三丈，大发雷霆地说：“我一定要抓到你。”结果它一转身，就把它抓住了。它一直看着我，好像在说：“放了我吧。”于是，我放了它，它高兴地飞走了，一直看着我，好像在说：“再见了，我要走了。”说完，它飞走了。

　　蜻蜓初中作文 30

　　有一天，我和爸爸出去玩，外面天很阴，我们带上伞以防万一下雨，结果真的下雨了。

　　我们走到文化宫的时候看到有很多的蜻蜓，因为下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸说可以但不能伤害它。我不耐烦的'回答："我知道，蜻蜓是益虫。"

　　于是我开始捉蜻蜓了，一开始我挥舞着双手扑来扑去，结果一只也没有捉到。我急了，就开始用雨伞扑，因为伞比手大容易扑到。

　　突然，我发现一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我蹑手蹑脚的走过去，猛的一扑，我还以为捉到了呢。把伞慢慢的打开，结果蜻蜓早已无影无踪了。我气的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我还是觉得很好玩，要是不捉我又有点舍不得。

　　看来捉蜻蜓不是件容易的事。因为我又想捉又不想捉，不想捉是因为蜻蜓是益虫，想捉是因为好玩。我真不知道该选哪个。这时爸爸走过来，说："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益虫，以后不要再捉它了。"正好这时雨下大了，于是我赶紧和爸爸回家了。

　　蜻蜓初中作文 31

　　今天是星期六，是我住在老家的第三天，上午十点左右，我还在床上做美梦呢。忽然就被外婆叫醒了！外婆说今天要去廖家坡探望老外祖，到了那里，我大吃一惊，到处都飞有蜻蜓，有红蜻蜓，黄蜻蜓，甚至还有黑蜻蜓！

　　我表妹又动歪脑筋了，他出了一个馊主意，叫我去抓蜻蜓，我看见蜻蜓飞过来，我一挥动网子蜻蜓就被抓到了，表妹叫我把网子给她，她说她肯定抓的比我好，没想到他乱挥动一下网子，连一只也没抓到，瑞瑞也来抓，没想到瑞瑞运气好，一下子就把蜻蜓给抓到手了！表妹说：她只是碰巧而已，我也能抓到，他又抓了一次，没想到蜻蜓跑了，表妹说：我不管，我不管，我还要一些蜻蜓！我告诉表妹：你要先等蜻蜓停到树枝上，然后一网，就抓到了，所以表妹按照我的.方式，他等蜻蜓停到树枝上，然后一网，他就抓到蜻蜓了，后来表妹提议我们来一场抓蜻蜓大赛怎么样，我同意了，后来一场抓蜻蜓大赛就开始了。

　　过了一会儿比赛结束了，我们开始数蜻蜓，我抓到了三只，弟弟抓到了一只，表妹抓到的最多，她抓到了四只，果然失败是成功之母，表妹最后比我们抓到的都多了！过了一会儿我们和外婆回到了家里！希望以后还能来这儿抓蜻蜓啊。

　　蜻蜓初中作文 32

　　一天，风和日丽。一只蜻蜓在一朵花上摇来摇去，他看见一根树枝上有一只蜘蛛，就飞到了蜘蛛的旁边。

　　蜘蛛问蜻蜓：“你是天下第一吗？”蜻蜓回答道：“没错，我就是天下第一。” 蜘蛛又问：“难道你能飞过飞机吗？”蜻蜓说：“我肯定飞不过飞机，但是我要一直摇晃，让你这只蜘蛛掉到地上。”说完，蜻蜓就扇动翅膀，使劲地摇晃树枝。蜘蛛没站稳，很快就掉到地上去了。

　　蜻蜓又看见了两只小蝴蝶，觉得机会又来了。他飞快地向蝴蝶们撞了过去，两只小蝴蝶头碰头，掉到了地上。蜻蜓又看见蜜蜂在草丛中飞来飞去，就飞过去问：“蜜蜂，我们来比试比试，看谁的本领大，看谁能胜过谁。” 蜜蜂回答道：“好啊，那我们现在就开始比赛吧！”“蜜蜂，那你在前，我在后。”蜻蜓说道。蜜蜂和蜻蜓谁都不让谁。过了一会儿，他们飞到了“停”的标志的`前面，但他们都看不懂字。这时，前面驶来了一辆小汽车，蜜蜂和蜻蜓直直地撞到了车窗上，掉到了地上。

　　过了一个月，蜜蜂和蜻蜓的伤恢复了，就手拉着手过上了快乐的生活。

　　蜻蜓初中作文 33

　　秋天，我在池塘边飞来一只小蜻蜓。

　　小蜻蜓样子很可爱，我走过去，轻轻地将它捉住了，小蜻蜓扑着翅膀，好象很害怕我。我轻声地对它说：“我是你的朋友，别害怕，我想把你看得更仔细些。”

　　小蜻蜓的眼睛很大，好象在望着我，我仔细的观察，发现它的眼睛是由许许密密麻麻的小眼睛组成，一对比身子还长的翅膀薄而透明，身上瘦长的，苗条极了，我对蜻蜓产生了很大的兴趣，便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于在《天天学百科》书中找到了答案。

　　原来蜻蜓有很多名字：猫猫丁、咪咪洋、丁丁、丁丁猫、蚂螂、河嘻嘻蜻蜻。蜻蜓体格比较强健，通常是比豆娘有力得多的飞行生物。蜻蜓拥有巨大而突出的双眼，占着头的大部分，有些蜻蜓的视野接近360度。 足接近头部以便于捕食。腹部细长。复眼突出，触角小而不明显。一般在池塘或河边飞行，幼虫稚虫在水中发育。捕食性，成虫在飞行中捕食飞虫。食蚊及其他对人有害的昆虫，蜻蜓是少数在民间文学及艺术中占重要地位的.昆虫之一。俗语常称之为螫马虫，或魔鬼补衣针。在日本，蜻蜓受人尊重，少数的蜻蜓有一万多只眼睛，多数的蜻蜓有两万多只小眼睛！是世界上“眼睛”最多的动物。

　　世界真奇妙啊！

　　蜻蜓初中作文 34

　　今天我和爸爸出去打羽毛球，但发现了2处有许许多多的蜻蜓，我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。

　　我们拿好了网子，便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了，便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓，结果歪打正着扣了3只，我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方，我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时，爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓，可惜没有扣住，但那只蜻蜓又向我飞来了，我再扣一次也没扣着，但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样，又朝爸爸的方向飞来，这次爸爸上次那样了，爸爸使劲一扣，终于扣着了这个蜻蜓。

　　我们又发现了4只一小群的蜻蜓，我们想了一个方法，爸爸用我的.长网子，我用他的大网子，爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只，我再捉那比较低的那两只蜻蜓，我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓，真是太轻松了！

　　在这次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！

　　蜻蜓初中作文 35

　　夏天的一个傍晚，几只蚂蚁出来寻找食物，在青青的草地上，他们看见一只受伤的蜻蜓躺在地上，不停地呻吟：“救命呀，疼死我了······”

　　小蚂蚁们赶紧爬过去，只见蜻蜓的翅膀折了，肚子上破了一个大洞，直往外冒血。聪明、大胆的天天、善良的红红和胆小的君君见到这个场面都惊呆了，“是谁害了大蜻蜓？”君君大声叫着，躲到了天天的背后。还是天天最勇敢，他爬到大蜻蜓的`嘴边，安慰她说：“不要怕，我们来救你！”红红急忙给昆虫医院打了电话，一分钟后，直升飞机把大蜻蜓和小蚂蚁们带走了······

　　在医院的手术室里，蝴蝶儿医生和蜜蜂助手忙的不可开交，他们为蜻蜓清理了伤口，进行了缝合和包扎，并把其他蜻蜓献的血输到了受伤的蜻蜓身上。

　　小蚂蚁们在手术室门口焦急的等待着，两个小时以后，蜻蜓终于得救了。此时昆虫王国都在议论纷纷，就连蚂蚁皇后都知道了，她为小蚂蚁们的举动感到骄傲和自豪，她决定马上召开蚂蚁大会，表扬天天、红红和君君。蜻蜓全家都很感激小蚂蚁，蜻蜓妈妈决定奖他们一栋大别墅。

　　多么和谐感人的昆虫王国！

　　蜻蜓初中作文 36

　　美丽的春天来到了，小青推开窗户，太阳已经高高升起了。小青心想：今天天气可真好啊，又是星期天，不如出去散个步吧！小青穿上鞋子，就约着娜娜一起去公园了。

　　小青和娜娜来到公园，放眼望去，有五颜六色的.鲜花；有绿油油的小草；还有高大无比的松树……对了！还有一群小鸟在和喜鹊玩耍呢，它们好像在比赛谁唱的歌好听。当然，在小青心里，它们唱的再好听也没有“鸟儿女王”——百灵鸟好听。小青和娜娜一边听着小鸟唱歌一边散着步。

　　这时，小青看到一群蝴蝶和蜻蜓飞来了，对娜娜说：“娜娜，我们一起捉蜻蜓吧！”小青急急忙忙地跑回家，把捉蜻蜓的工具拿来了。娜娜用手抓蜻蜓，小青则用网在空中挥来挥去，像是训练过一样。他站在那里一动不动的，一只蜻蜓飞过来了，他就往上一扑，捉住了蜻蜓。

　　这时，他们的同学小张过来了，说：“不能捉蜻蜓，蜻蜓是益虫呀。”娜娜打开盖子，把蜻蜓飞走了，蜻蜓扇扇翅膀飞了起来，真快乐呀！

　　小朋友们，你们也要像小张同学一样爱护益虫呀！

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