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学会欣赏议论文素材
学会欣赏，欣赏亮丽的风景。人的成功是美好的，让人心旷神怡。小编今天为大家带来学会欣赏的议论文素材，一起来看看吧！
命题作文《学会欣赏 》
段内结构1
挑剔永远解决不了问题。我们绝大多数凡人都想通过指出别人的错误来使别人同意我们自己的观点，但是事实上，即使我们动用的武力，也难以使别人同意我们。每个人都有自尊心，即使是那些总是落后的人也不例外。他们承认自己错了就必须面对自尊心受挫的巨大心理压力，在这一压力之下，即使他们心里服气，嘴上也难以承认。然而不幸的是很多人并不懂得这一点——尽管他们自己也从不承认自己有错——他们不断的试图证明别人错了，然而得到的除了反抗和失败，什么都没有。这也许就是绝大多数家长老师与子女学生之间矛盾的根源。
点评：
这段论述以“挑剔永远解决不了问题”作为导语，然后分析理由，全段没有一个事例，没有一句引用，但是非常在理，相对于堆砌论据来说，实在是高水平论述。
段内结构2
学会欣赏能不断走向成功。心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！
点评：
这段论述以“学会欣赏能不断走向成功”作为导语，然后举例论证，最后总结收束。这是标准的议论文段内结构。虽然没有深刻地论述，但胜在结构清晰，足为佳作。
段内结构3
学会欣赏能不断走向成功。高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！
点评：
这段论述以“学会欣赏能不断走向成功”为导语，然后引用高尔基名言，再紧跟一个例子，语句衔接自然，逻辑环环相扣。其中高尔基的名既衔接开头的导语，又与后面的例子呼应，实乃为神来之笔。同学们都知道议论文要引用名言，却少有人知道引用也是有技巧的，把引用放在合适的位置，可以四两拨千斤。
段内结构4
学会欣赏能不断走向成功。一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十年都不给别人一点呢？高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！
点评：
这段与结构3的唯一区别是在高尔基的名言前面加了句“一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十年都不给别人一点呢？”这句在手法上叫作类比，也可以称之为比喻论证。无论类比还是喻证，都是高水平的论述手段，此种手段非高手不可为，不可勉强。
结论：
1、在议论文中，分析和举例同等重要，不可通篇分析，也不可通篇举例。
2、议论文想得高分，就要学会综合运用举例、引用、类比/喻证等多种论述方式。
3、具体到段内，喻证和引用要尽量靠前，例证靠后，论述完毕后要有结论。
小练习：
请从喻证、例证、引用、对比这四种论述形式中任选两种，改造下面的片断
懂得欣赏能迅速化解矛盾。成为重要人物的愿望是每个人与生俱来的。只要你找到了别人的优点，并且让他感到自己是一个重要人物，那么他的心理武装就一下子解除了。他也许会出乎意料很友善的和你谈问题，甚至承认他自己也会有做错的时候，在这种情况下，不但矛盾会迎刃而解，而且人与人之间的感情也会越来越近。如果每个家长和老师都懂得欣赏，也许很多问题都会烟消云散。
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