关于小学生雷锋的手抄报
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是关于雷锋的手抄报，请参考！
关于雷锋的手抄报1
关于雷锋的手抄报2
关于雷锋的手抄报3
关于雷锋的手抄报内容
在雷锋同我接触的两年多时间里，他突出地表现了忠实于党，忠实于人民；听党的话，听主席的话。雷锋的童年是很苦的。由于******反动派和地主阶级的迫害，他在6岁的时候就成了家破人亡、无依无靠的孤儿，给地主家干活，后来因打了地主家的狗，破砍伤赶出门来。他只带着愤恨复仇的心，回到六叔奶奶家。这样，从小就在他的心灵深处种下了深刻的阶级仇恨。
解放后，党和人民政府给他治病，免费送他读书，并在土地改革斗争中，为他、为所有受苦受难的贫苦农民报了仇。因此，他常常怀着无限感激的心情对人说：“党从九死一生中救了，党给我报了仇，这是我永世也不会忘记的。”
他那时还不完全懂得这是整个阶级的仇恨，还把仇恨局限在压迫他家的那户地主身上，认为镇压了欺压他家的地主，他的仇也就报了
还处于感性认识阶段，没有上升到理性认识；而雷锋此时正值理想、信念和人生价值观形成的关键时期。从此我便经常有意识地引导他接受马克思主义理论教育，让他对社会主义革命和建设有更深刻的认识。于是针对他的思想，经常对他说：“小雷！你过去的苦，和所有劳动人民是一样的，世界上比你苦的人还多得很呀！地主压迫劳动人民是‘天下乌鸦一般黑’，不仅是你受了地主的苦，而是整个民族、整个阶级都受过你这样的苦。”“怎样能结束这个苦呢？”雷锋问道。“只有全世界无产阶级联合起来进行革命，消灭阶级压迫和阶级剥削，才能报阶级的仇恨，使所有的劳动人民跳出苦难的深渊。”
我和县委领导同志还诱导雷锋要经常学习革命道理，常常想想过去的苦，不要忘记过去的苦，它能帮助自己理解怎样革命，推动自己更好地革命。经过这些教育的雷锋不仅懂得了自的苦和整个阶级、民族的苦的联系，而且明白了在幸福的今天，决不能忘掉痛苦的过去，不能因为自己已经翻身，过着幸福的生活，而忘记劳苦大众。使他逐渐地把自己的前途和整个革命的前途真正连接在一起了。
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