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读书的方法手抄报资料
无论是在学习还是在工作中，许多人都接触过一些比较经典的手抄报吧，借助手抄报可以培养我们动手、动脑的习惯。手抄报的类型多样，你所见过的手抄报是什么样的呢？下面是小编整理的读书的方法手抄报资料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的作文
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基强调了书籍的重要性。而刘向说：书犹药也，善读可以医愚。”读书可以创造品性，好品性源自读好书。
“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才，”培根说，“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接，而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。”最终杜甫造就了诗圣。“青取之于蓝而青于蓝，冰水为之而寒于水。”|荀子认为读书是为了提高自己，改变自己的品性。余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”周总理高呼：“为中华之崛起而读书!”他就像诸葛孔明那样鞠躬尽瘁死而后已，成为我们心中的好总理。在学校得沉下心来，将自己的品性变得稳重，不能心在别处，否则将竹篮打水一场空。“君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。”
“书山有路勤为径。”匡衡凿壁借光，孙敬苏秦悬梁刺股，车胤孙康囊萤映雪。他们无一不是我们的榜样。在这个温饱的环境中，要的是我们内心深处的求学欲望。“我没有什么特别的才能，只不过喜欢刨根问底地追究问题罢了，”爱因斯坦说，“提出一个问题比解决一个问题更重要。”好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才。要多问几个为什么，多创造好的品性。书不可尽信，尽信不如无书。知识是从书中提炼出的。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”知识要厚积。积累知识胜过积累财富。欧洲用这句谚语向我们展示了知识的重要，从知识中造就的品性对国家的重要。要懂滴水穿石。贵有恒，何必三更睡五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。
宋真宗赵恒说：“富家不用买良田，书中自有千锺粟;安居不用架高堂，书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随，书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”品性源自读书，只有读书，读好书才能创造一个好的品性。
读了书，读好书就会有好的品性.作为一个学生拼十年寒窗，挑灯苦读不为难;博百载浮生，勤奋耕耘休嫌苦。
读书的名言名句
1、进学致和，行方思远。——字严
2、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
3、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》
4、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
5、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
6、好读书,不求甚解。——陶渊明
7、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
8、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
9、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
10、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
11、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
12、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫
13、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
14、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
15、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
16、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语
17、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘
18、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》
19、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
20、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
21、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
22、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
23、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
24、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
25、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹
26、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
27、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
28、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
29、万般皆下品，唯有读书高! ——孔子
读书的句子
1、好词昏迷不醒心急如焚束手无策奄奄一息
2、我可以用身边的事例告诉你一个好办法。一位同事夫妻俩一个初中毕业一个高中毕业，孩子从一年级开始就成绩平平，让他俩很着急。从四年级开始，他俩开始陪伴式教育，每天的中午及晚上都陪着孩子读书做作业，不能帮解答的问题就记下来，第二天问老师，再听孩子复述一遍。这样持续到孩子考上重点高中。最后孩子考上了985大学。
3、父母的影响是最重要的！孩子回家写作业的时候，父母如果都在看书，孩子的学习态度一般不会差。如果父母是在玩手机、看电视或者打麻将，那孩子的学习态度一定不会很好。
4、其次是科学检查。根据不同年级的情况，家长要对孩子的作业进行检查，检查既可以了解孩子的学习情况，也能给孩子养成认真对待的习惯。检查语文作业，发现错别字等，并在作业上认真标示出错误的地方，父母对孩子负责任，孩子自然能够体会到，并且会在无形中摆正自己的态度，认真去完成，甚至期望能得到奖励和表扬。
5、远古时候,有一天一道霹雳闪过,天空突然裂开一道大口子,大雨倾盆而下。
6、盘古抡起斧头,狠狠向前劈去。“轰”的一声巨响,鸡蛋裂开了。鸡蛋里清而轻的东西往上飘,变成清澈明亮的天空;鸡蛋里浊而重的东西往下沉,变成厚重结实的大地。
7、问题的内容是？四年级了，孩子还没有端正好学习态度该怎么办？
8、作为一个四年级的老师，我真心的觉得有些同学他们不仅仅不知道学习是什么？甚至也不知道是为了谁学习。
9、先好好沟通，听听孩子想法。
10、你问他理由的话，他会说我为什么要学呀，我这样子挺好的呀。听课我觉得很烦，写字我觉得累，背诵我觉得不重要。理由一大堆，让你无可奈何。当你使出惩罚的措施时，他们也是油盐不进的。
11、孩子学习态度可以通过测试来进行评断，孩子学习态度不端正很多情况是因为学习习惯问题，那么如何端正孩子的学习态度呢?首先要明确要求。作为家长可以事先了解孩子作业量和时间，然后明确具体完成时间，拟定时间、量、质等目标，明确作业过程中要保持字迹清晰，可以用看电视或玩耍为条件，让孩子能够安静的作业。
12、正所谓性格决定命运，一个良好的习惯一方面需要孩子的努力，另一方面需要外在因素(如父母、老师)的正确引导。以孩子学习态度不端正怎么办这个问题为例，向大家解读如何让孩子有个良好的习惯。
13、家长在遇到孩子学习态度不端正的时候，需要的是耐心和耐性。孩子做错的地方，家长要进行慢慢的指正，帮助他（她）改正过来，有时候一遍可能还不行，需要好多次的讲解才能让他（她）明白，原来做题时这样子做出来的，先让他（她）知晓解题是怎么解的，大概的思路要交给他（她），只有这样的一步一步的教导，孩子才会逐渐的走上正轨。
14、然后过个一两天，你会发现你讲的他都没有懂；你叫他写的，他写的乱七八糟，你叫他背着他一个字都不知道。
15、值班的太阳每次都先在咸池洗澡,然后坐上妈妈驾的六龙车。车子跑起来,金光万道,天下大白。
读书的方法
一、泛读法
泛读法类似于陶渊明所说的“读书不求甚解”，大概翻一翻看一看，懂就懂，不懂也无所谓。泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备般常识。 不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书。
二、精读法
精读就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。禁毒法要求不仅要看完，而且要弄懂书里面所有的观点，公式，定理，思想内容，会花费你很多时间。
三、通读法
大多数人用的都是这个方法，即把一本新书从头到尾看一遍，速度不快不慢，效率不高不低。即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得"鸟瞰全景”的效果。
四、听读法
听读法就是在音频APP上或者视频、音乐APP上听主播朗读书籍全文，或者听书籍的精华版、讲书稿、拆书稿等。随着互联网的发展，这种读书方法显得越来越重要、越来越方便。
五、摘录法
摘录法就是抄写书里重要的章节、段落、语句、词语等等，目的是加强自己的记忆，让记忆更加清楚。此外，还可以标注一些读书笔记、抄写原文、撰写书评，或者在书上写注释、做标记等等
六、立体法
看书不是从左向右来读，而是从上往下看，像下楼梯一样。文学家高尔基就是这样。因为有些书含金量太少，只须浏览；有些书包罗万象，无法精读。立体阅读的方法可以有效地提高阅读效率，用于读一般小说或快速浏览资料都相当不错。
七、静心法
静心法就是放下功利之心，清心寡欲去读书。德国哲学家狄慈根说过：“重复是学习的母亲。所谓书读百遍，其义自见。
八、斟酌法
这种方法适合读一些经典名著。作品信息量大，含金量高，大段速读难免消化不良，要一字一句，细细品读，边读边思考。散文家秦牧，读书先是“鲸吞“，大体看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反刍一样，仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见，用心去读书才有心得。
九、归纳法
历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时，见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。如果真能够提炼出几句有用的话来，就算没有白读。不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。
十、应用法
读一本书能够悟出更多的道理，做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，远远不够，不去思考，不去应用，就是读死书。”教育空叶圣陶讲“活读运心智，不为书奴仆”就是这个意思。如果守着知识不会用，读书过万卷，长期存档，无异于垃圾文件，只会让你的大脑速度减慢。
十一，朗读和背诵
阅读时我们经常会遇到打动人心的段落或章节，特别是阅读经典、名著的时候，往往会投入其中，欲罢不能，对一些精华片段，可以采取朗读的方式，把好句好段读出声来，大声读，加深印象，让自己充分感受作品的魅力。
十二、提问查证
质疑是读书时非常重要的方法，但许多人往往忽略掉，因为大多数人认为读书就是学习书中的内容和观点，这个想法要加以纠正。读书，应该是与作者进行交流，产生思想碰撞，所以，能就书中观点、内容提出自己的疑问，并去努力弄清楚，这个提问和查证的过程，才更有意义，更有价值。
读书的作用
1.读书可以开阔视野：书是人类思想的精华，书中的知识包罗万象，它能带领读书的人领略到更广阔的世界，见识到遥远的人与事。读的书多了，自然就懂得多，想让自己成为一个“博学广识”的人，读书是重要的途径。
2.读书可以陶冶情操：读好书可以陶冶情操，当我们遇到困难，生活失意的时候，读书会让我们心思安定，向内思考，好的书能指引我们，让心情豁然开朗，恢复勇气，自信从容地去面对人生。
3.读书可以化解困难：现代人面临着生活、工作、学习各方面的压力，读书可以让我们沉浸其中，忘却烦恼；读书可以提高自己的专注力，学会专心地去做每一件事；读书可以让我们深入思考，精神世界更加充实，减轻现实的压力。
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