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科技节手抄报简单资料内容
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的科技节手抄报简单资料内容，希望大家喜欢。
科技节手抄报简单资料内容1
今天，我要告诉你们一个秘密，我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。
这本书主要讲了许多科学家经历种种磨难，最后终于成功的事情。
这本书既给我了知识，又教育了我，比如诺贝尔拼命刻苦钻研的精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。
在这本书里，我最喜欢的人物是牛顿，牛顿生在意大利，是一个近代科学历史上的经典的物理学的.大师，牛顿曾发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大的贡献。
此外牛顿还创造了万有引力定律。
牛顿对光的分解研究，打开了近代光科学研究的大门。牛顿发现，阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。对以后人们研究光时作出了很大的帮助。
这种废寝忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。给牛顿做饭的老太太有点事出去了，临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。等到老太太回来后，问牛顿鸡蛋煮好了没有，牛顿边工作边说煮好了。等她掀开锅盖一看，被惊呆了。原来因为牛顿忙于计算，错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了!
这本书真是太好看了，所以我建议大家没事时也读读这本《科学家的故事》。
科技节手抄报简单资料内容2
本杰明·富兰克林是在偶然的机会想到发明避雷针的：
富兰克林最著名的发现是统一了天电和地电，破除了人们对雷电的迷信。在用莱顿瓶进行放电实验的过程中，富兰克林面对着电火花的'闪光和劈啪声，总是禁不住与天空的雷电联想 起来，他意识到莱顿瓶的电火花可能就是一种小型的雷电。为了验证这个想法，必须将天空中的雷电引到地面上来。
1752年7月的一个雷雨天，富兰克林用绸子做了一个大风筝， 风筝顶上安上一根尖细的铁丝，又用丝线将铁丝联起来通向地面，丝线的末端拴一把铜钥匙，钥匙又一个莱顿瓶中。富兰克林将风筝放上天空，一阵雷电打下来，只见丝线上的毛 毛头全都竖立起来，用手靠近铜钥匙，即发出电火花。天电终于被捉下来了。富兰克林发现，储存了天电的莱顿瓶可以产生一切地电所能产生的现象，这就证明了天电与地电是一样的 。
在1747年，富兰克林就从莱顿瓶实验中发现了尖端更易放电的现象，等富兰克林发现了天电与地电的统一性后，就马上想到利用尖端放电原理将天空威力巨大的雷电引入地面，以避免 建筑物遭雷击。
1760年，富兰克林在费城一座大楼上树起了一根避雷针，效果十分显著。 牛顿被苹果砸死了，从而发现了万有引力定律
科技节手抄报简单资料内容3
自从蒸汽机被发明，人类就进入了工业时代；自从电灯泡被发明，人类就过上了明亮的生活；自从现代网络发达，人类就用上了电脑，手机，电视……
古代、现在，因为科技，人们的生活截然不同！
多年以前，人们购入要背着沉重的货物到路上去以物易物。而几十年前，有了小卖部、超市，带着轻轻的一沓钱就能买到东西。现在可好啦，在手机上就能网购，只要手指点一点就能买到东西。
在原始时代，人们想去哪儿，就只能徒步去。渐渐地，人们才有舟、轿这些简易的交通工具。而现在，许多新奇的交通工具正在崛起……汽车、火车、高铁、飞机等交通工具已平平无奇。
科技造福人类，也扩大人类的视野。
原始时代，人类想知道：山那边是什么？慢慢的，知道山的'那边是什么，就想知道：海的那边是什么？现在，我们已经知道山那边是什么？海那边是什么？还对古人充满向往的宇宙，有一定的了解！
从轿子到汽车，再到高铁，处处有变化；从以物易物到货币出现，再到网购，处处有变化；从日晷到钟表，再到电子钟，都是处处有变化……
爱因斯坦说过：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”未来，我们一定会不负众望，只要有科技，未来一定会更加美好。
不必说外太空的飞船，也不必说海深处去了探测器，单是生活方式的改变，科技的变化，就能创造未来！
科技节手抄报简单资料内容4
“安静，大家安静。我宣布一件事。”陆老师大喊道：“十四周，也就是下周，学校有个科技体育节。希望同学们好好准备……”陆老师的声音还没有落下，刚刚安静下来的教室又爆炸了。“科技体育节，一定很好玩。”“那准备做什么？是运动还是科技？”“无论什么活动，我都要参加”.陆老师敲着讲台喊道：“这个比赛有一个科技组和一个航模组。科技组的活动是蛋打地球；航模组的活动是：弹射飞翼，直线射击目标，时间留白。想参加的可以现在报名。”突然，学生们集合了。我也挤了上来，报了一个空白时间和彩蛋砸地球。
我既紧张又开心。开心的是我们学校也有科技节，不用去宁波参加纸飞机比赛了。紧张的是我们学校的航模组有很多有能力的人。我能超越他们吗？回家看到父母，第一句话是：“我们学校要办一个科技体育节！”
尽快做完作业后，我坐飞机开始折纸。参与空的时间要折叠成一个燕子飞机。以我以往的经验，快速折叠了一架燕子飞机。自信地举起燕子，用力扔。飞机冲了出来，但马上就直直地掉了下来，在空中飞行的时间不能超过3秒。对我来说，这无疑是晴天霹雳！这样的成绩如果出现在比赛现场，会被骂死，这是航模兴趣小组的.成员。不，我不能以这样的成绩参加比赛。那怎么才能提高飞机的空时呢？我苦苦思索，最后在纸飞机比赛中，有个阿姨说可以在飞机尾部折叠一个小三角形，这样飞机在飞行过程中如果碰到墙壁，就可以转弯，但是飞机的机翼不能太卷。是的，为什么我没有采纳她的建议？也许，我可以提高空白时间！开始，赶紧开始折叠，试飞，耶！结果真的好多了。我激动得满脸通红，现在真想大喊一声：“我成功了，我可以增加飞机的空时。”
欣喜过后，我折了一架又一架飞机，飞了一架又一架。雪白的纸飞机在空中滑行，留下一道美丽的弧线。
科技节手抄报简单资料内容5
蔡伦从小就到皇官里去当太监，担任职位较低的职务——小黄门，后来得到汉和帝信任，被提升为中常侍，参与国家的机密大事。他还做过管理宫廷用品的官——尚方令 ，监督工匠为皇室制造宝剑和其他各种器械，因而经常和工匠们接触。劳动人民的精湛技术和创造精神，给了他很大的影响。
当时，蔡伦看到大家写字很不方便，竹简和木简太笨重，丝帛大贵，丝绵纸不可能大量生产，都有缺点。于是，他就研究改进造纸的方法。 蔡伦总结了前人造纸的经验，带领工匠们用树皮麻头、破布和破鱼网等原料来造纸。他们先把树皮、麻头、破布和破鱼网等东西剪碎或切断，放在水里浸渍相当时间，再捣烂成浆状物，还可能经过蒸煮，然后在席子上摊成薄片，放在太阳底下晒干，这样就变成纸了。
用这种方法造出来的纸，体轻质薄，很适合写字，受到了人们的'欢迎。东汉元兴元年（公元一0五年），蔡伦把这个重大的成就报告了汉和帝，汉和帝赞扬了他一番。从此，全国各地都开始用这样的方法造纸。
造纸技术很复杂，不可能是某一个人凭空想出来的;事实上，在蔡伦之前，劳动人民已经用植物纤维来造纸了。所以我们不能说纸是蔡伦发明的，但是也应该肯定蔡伦对改进造纸技术是有很大贡献的。
蔡伦带领工匠改进造纸方法，造出了质量较高的纸。他提出用树皮、麻头、破布、破鱼网来做原料，也是造纸技术的一大进步。这些原料来源广泛，价钱便宜，有的还是废物利用，因此可以大量生产。至于用树皮做原料，更是一个新的发现。后代人用木浆造纸，就是蔡伦用树皮造纸的启发。
蔡伦改进造纸方法成功，这是人类文化史上一件大事。从此，纸才有可能大量生产，给以后书芨的印刷创造了物质条件。
在蔡伦以后，别人又不断把他的方法加以改进。蔡伦死后大约八十年（东汉未年）又出了一位造纸能手，名叫左伯。他造出来的纸厚薄均匀，质地细密，色泽鲜明。当时人们称这种纸为“左伯纸”。可惜历史上没有把左伯所用的原料和制造方法记载下来。
科技节手抄报简单资料内容6
电报的发明，把人们想要传递的信息以每秒30万公里的速度传向远方。这是人类信息史 上划时代的创举。但久而久之，人们又有点不满足了。因为发一份电报，需要先拟好电报稿，然后再译成电码，交报务员发送出去;对方报务员收到报文后，得先把电码译成文字，然后投送给收报人。这不仅手续繁多，而且不能及时地进行双向信息交流;要得到对方的回电，还需要等较长的时间。
人们对电报的不满，促使科学家们开始新的探索。
最早提出远距离传送话筒接力传送信息的建议。虽然这种方法不太切合实际，但休斯为这种通话方式所取的名字——“电话”，却一直沿用至今。
19世纪30年代之后，人们开始探索用电磁现象来传送音乐和话音的方法，其中最有成就的要算是贝尔和格雷了。
亚历山大·格雷厄姆·贝尔，1847年生于英国苏格兰，他的祖父亲毕生都从事聋哑人的教育事业，由于家庭的影响，他从小就对声学和语言学有浓厚的兴趣。开始，他的兴趣是在研究电报上。有一次，当他在做电报实验时，偶然发现了一块铁片在磁铁前振动会发出微弱声音的现象，而且他还发现这种声音能通过导线传向远方。这给贝尔以很大的启发。他想，如果对着铁片讲话，不也可以引起铁片的振动吗？这就是贝尔关于电话的最初构想。
贝尔发明电话的努力得到了当时美国著名的物理学家约瑟夫·亨利的鼓励。亨利对他说：“你有一个伟大发明的设想，干吧！”当贝尔说到自己缺乏电学知识时，亨利说：“学吧”。在亨利的鼓舞下，贝尔开始了实验，一次不小心把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起来：“沃森先生，快来帮我啊！”想不到，这一句极普通的'话，竟成了人类通过电话传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到电话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上，他写给母亲的信中预言：“朋友们各自留在家里，不用出门也能互相交谈的日子就要到来了！”
说到电话的发明，还有一段鲜为人知的故事。
由于贝尔1876年3月10日所使用的这部电话机的送话器，在原理上与另一位电话发明家格雷的发明雷同，因而格雷便向法院提出起诉。一场争夺电话发明权的诉讼案便由此展开，并一直持续了十多年。最后，法院根据贝尔的磁石电话与格雷的液体电话有所不同，而且比格雷早几个小时提交了专利申请等这些因素，作出了现在大家已经知道结果的判决，电话发明权案至此画上句号。
尽管如此，电话仍然是一个时代的产物，它凝聚着包括贝尔在内的许多电话发明家的智慧和汗水。
科技节手抄报简单资料内容7
1、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识
2、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
3、科技引领携手创新共建和谐
4、今日奇思妙想，明日硕果累累。
5、迎奥运激发爱国热情促发展弘扬郑职精神。
6、加强公民科学素质建设，促进经济社会和人的全面发展。
7、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！
8、普及科学知识，构建和谐社会。
9、以先进技术成就领先科技，以卓越品质铸就专业品牌。
10、今日奇思妙想，明日硕果累累。
11、普及科学知识，共享科学人生。
12、揭开奥秘，聪明无比。
13、科学梦想浩瀚，创新之星璀璨。
14、科技提高是全社会共同的事业
15、科学促进创新，活动提升素质
16、宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。
17、科学礼貌健康
18、哪里有科学，哪里就有创造和欢乐。
19、弘扬创新精神，增强创新本事！
20、政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐。
21、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合本事！
22、科教，兴国之举；科普，富民之策。
23、预防疾病，科学生活。
24、进取投入科技文化艺术节，创立健康多彩的学校环境。
25、为新的.世纪创造新的科普。
科技节手抄报简单资料内容8
1、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。——邓拓
2、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞
3、数理科学是大自然的语言。——伽利略
4、书本要服从科学，而不是相反。——培根
5、科学是系统化了的知识。——斯宾塞
6、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺
7、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。——居里夫人
8、什么知识最有价值？一致的答案就是科学。——斯宾塞
9、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若
10、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫·托尔斯泰
11、向一切成功者和失败者学习思想方法。——整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文
13、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔·波普尔
14、科学本身就有诗意。——斯宾塞
15、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当·斯密
16、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
17、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
18、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强
19、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺
20、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果
21、只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。——温伯格
22、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的`财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
23、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。——卢嘉锡
24、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔
25、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。——达·芬奇
26、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基
27、大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。——赵金科
28、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。——约里奥·居里
29、科学是我们时代的神经系统。——高尔基
30、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生
31、科学精神在于寻求事实，寻求真理。——胡适
32、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根
33、前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。——勃郎宁
34、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔·波普尔
35、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。——王竹溪
36、科学需要一个人的全部生命。——朱冼
37、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫
38、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的色彩。——谈家桢
39、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门
40、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。——何家栋
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