关于书香校园的手抄报内容
在日常学习、工作生活中,大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧,手抄报要求字体要清楚、美观大方。究竟什么样的手抄报才是好的手抄报呢?下面是小编收集整理的关于书香校园的手抄报内容,欢迎阅读与收藏。
书香校园的手抄报内容
书香校园手抄报内容
书,是我的老朋友了。
在我还是牙牙学语时,妈妈送给了我人生中的第一本书——《唐诗三百首》,自此我和书便结了缘。
刚上小学时,为了使我爱上读书,妈妈又给我买了《安徒生童话》《绿野仙踪》等一些书籍。最后,不得不说的是:妈妈的目的达到了,我爱上了读书。
从三年级以后,不再是妈妈拿着书追着我,而是我抱着书赖着妈妈,希望能读到更多的书。每当妈妈把一本新书递给我时,那书散发出的诱人的芳香总能让我迫不及待地把书接过来,又急匆匆地带着敬畏和喜悦的心情阅读起来,一边读还一边贪婪地吸食着那醉人的芳香,希望那股令人陶醉的香能马上缠绕于我心中。
有时走在乌黑寂静的小路上,偶尔的一两声犬吠或是赶路的鸟儿的一声鸟鸣,常常让人心惊胆颤。若在这时候,品着醉人的芳香,踏着寂静的小路,再回想起精彩的书中故事。
书,我的这个老朋友,他也告诉了我许多道理,比如:做人不能太自私;要懂得分享;对待他人要宽容;总之,读书真是让我受益颇多。
书,是我的老朋友。他陪我度过了多少条黑寂且令人胆颤的的夜路;他又多少次散发出芳香引我走到知识的殿堂;有了书的陪伴,我的人生变得更加精彩了。
“书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”等等这些赞颂书的名言,大家都耳熟能详。的确,一本好书除了能丰富知识,增添智慧,还能提高自身修养,陶冶情操,一举两得,何乐而不为呢?
我爱看书,大到世界文学巨作,小到一本连环画。人家常叫我“书呆子”但我却认为我不“呆”。
其实,刚上小学时,我并不爱看书,但自从我看了一本书后,竟爱上了它,
竟爱上了它,爱上了书。
一年级是,我调皮捣蛋,不爱读书,看见书就烦!考试一次比一次差,父母见此状,没少劝说,可我左耳进右耳出。把他们的苦口婆心当作“驴肝肺”。直到一次爸爸出差回来,带回了一本厚厚的书,叫《中华勤学故事》。他把书递给我,说:“你要好好看这本书,对你的教育很大!”我没办法,在父母的督促下,每天勉强坐在书桌前看上几篇。渐渐,我对这本书产生了兴趣,自觉地去看。我从书中找到了许多乐趣,对其他书也十分喜爱。我想:我也要向书中的人学习,将来要成为了不起的人,获得骄人的成绩就。
之后,我每日与书相伴,见不到书,就觉得缺了什么。从此,我也不在调皮,而是挤出时间看书。书丰富了我的知识:它带我上天,了解宇宙广阔;它带我入海,了解海洋神秘;它又带我回到过去,了解鲜为人知的事情……
课外知识丰富了,自身修养提高了,遇事能以理服人。考试时,因为经常看书,所以语句更加丰富,成绩也上去了。
因为书,人们对我的看法改变了:他不再是当初调皮的`孩子了,如今已是个爱学习的好孩子了。
好书伴着我,围绕着书香,荡漾在书海之上。它将伴我成长,伴我从书海荡漾到无边无际的书的天际之中……我爱书,爱它给我的知识、智慧,爱它为我铺设的成功大道!
书香校园作文
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。学校老师为了让我们养成多读书、爱读书的好习惯,不但学校图书馆增添了大量图书,而且每个班都设置了图书角,每周也开设了阅读课,同学们都把家里的书拿来图书角,与大家共同分享自己的好书,阅读课上,同学们都津津有味地读着在图书角借来的书,都沉浸在书的海洋里,教室里非常安静,只听到哗哗的翻书声音,都忘记了下课。每到周末图书角的书几乎被同学们借光了,把看电视玩游戏的时间都拿来看书。
学校还邀请了著名儿童作家辫子姐姐郁雨君来给我们做报告,辫子姐姐用幽默风趣的语言点燃了我们阅读写作的热情,她还告诉我们写作的秘诀——准备“小作家日记本”,随时随地记录下灵感的火花,作为材料仓库,情绪垃圾桶,真的让我们受益匪浅。
上个月学校举办了演讲比赛,同学们将自己的读书感受淋漓尽致的表达出来,得到了老师及同学们的热烈掌声,也激励我们读更多的书,了解更多的中外名人故事、智慧故事,懂得感恩、学会分享。
让我们一起多读书,读好书吧!
书香校园作文
我们攀枝花实验学校不仅有花有草有树,而且空气清新,环境优美。
走进学校的电动门,左边是一棵黄色的栲树。阳光透过茂密的树枝,投射出分散的影子。一片叶子的枝条那么茂盛,几片叶子独自飘下来,那么微不足道。
我们继续。那是一个红色的雕塑,名叫“翔”,意思是:我希望我们能像鸟医院一样在蓝天上飞得更高,飞得更远。在“香”周围的灌木丛中,有刚刚探出头来的花蕾,也有对世界来说不那么新奇的绿叶。绿叶点缀着嫩芽,表现出非凡的精神。
绕过大榕树,经过第六美术馆,到达中学操场。旗杆在阳光下闪闪发光,旗杆上的五星红旗在风中飘扬。在黄星的点缀下,红旗如血,黄星在红旗的映照下更加艳丽。
走下楼梯,我来到了小学操场。看,这里多热闹。一些学生打篮球,跳绳,扮演三个角色.操场旁边的大树也斜着树干,好像他们想和他们一起玩。天空中一只麻雀经过。过了一会儿,就消失得无影无踪了。几只鸽子在操场上徘徊,眯着眼睛看着操场上的图像。
快看!这是我们的校园,一个充满幸福的学校。我们在这里学习和生活。
书香校园作文
高邑县第三中学坐落在太行路上,每当第一缕阳光给教学楼镀上一层金色,我们的学校便仿复苏醒了过来。这个充满书香气息的校园,既庄严神圣,又悠闲惬意;既严肃紧张,又朝气蓬勃。
一踏入校园最先映入眼球的一定是那迎风招展的五星红旗,这是整个校园最神圣的地方。看那鲜艳夺目的红旗高高飘扬,让人不禁从心底敬畏起来。学校的道路两旁那一排排的白蜡树挺拔地站立着,他们昂首挺胸就像阅队的士兵一样一个个精神抖擞。
在国旗的那一边是实验楼,你如果到这栋楼里走走,就会发现它的走廊上贴满了学生们的作品,有书法字,绘画作品等等,这是我们大显身手的地方,是学生们智慧的结晶。不仅如此,在这栋楼里你还可以看到音乐室,微机室等。通过实验楼的连廊你可以到达初一和初三学生们的教学楼,这栋教学楼从一楼开始就是教室了,各班教室门前的墙上同样贴有学生们的作品。
穿过两座教学楼展现在你眼前的是一个小篮球场,篮球场的周围是一圈白蜡树。白蜡树的周围是花池,一到夏季花池里的小草就会如泼墨一般茂盛的生长着。这里完全没有之前的严肃紧张,相反是悠闲惬意,总是充满学生们的欢声笑语。
我写下的只是校园的一小部分,有机会请你亲自来看看吧。
书香校园作文
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,也是我们的好老师,在人生路上伴我们成长。
我的房间里摆满了各种书籍,每天,我都会细心地“照顾“它们。学校里
也飘散着书香:小书亭中,同学们站着、躺着、坐着,津津有味地阅读;操场上,书香四处飘散,那清淡的书香,把同学们笼罩在欢声笑语中;教室里,许许多多有趣的书摆放在“图书角”中,如同在呼喊:“快来读我吧!我肚子里的知识可多了呢!”
我和大多数的同学一样,都是一个“小书迷”,每天抱着书,一看就是几个小时,中午上学时,我常常悄悄地溜进教室里,神不知鬼不觉地“偷”走一本书,坐在座位上读起来,又是竟连同学大声叫我,我也没有丝毫发觉。
有一次,我和一个同学一起去小书亭做作业。我做完作业了,就随手拿起一本书阅读起来,还不时传来几声欢笑。我如同忘记了我在哪儿,而是沉醉在书的世界里:那里又可爱的笨狼,爱说谎的小木偶和聪慧的列那狐以及爱动脑的阿凡提和蔼良的好心眼儿巨人。过了许久,妈妈打来号码,说:“孩子,你的读书时间到了!要回家吃饭了!”这时,我才念念不舍地放下书回家了,完全忘了后面还有我的同学,她大声叫道:“等等我呀!”这时我才回过神来,跟她说对不起。
读书也对我的写作提供了很大的关心:以前糊涂的“流水账”现在此次获得“优”。大大提高了我的成绩。
我爱读书,是它陪伴我学习;是它陪伴我成长。我更爱我这个书香漫漫、充满欢声笑语的“书香校园!”
书香校园口号
1、读书使童年展翅,知识让生命飞翔。
2、读书,让生活更美好。
3、徜徉书海,其乐融融。
4、读书伴我快乐成长。
5、阅读,悦读,其乐无穷。
6、读书每一天,快乐无极限。
7、读书乐趣,无处不在。
8、尽享读书之乐,书香伴我成长。
9、遨游书海,润泽心灵。
10、读书的孩子最美丽。
11、读书伴我成长,读书给我希望。
12、读高雅书,做高尚人。
13、读好书、好读书、读书好。
14、将读书进行到底。
15、读书成就梦想,知识照亮人生。
16、徜徉书海,乐也融融。
17、书香满校园,智慧溢心灵。
18、生命不止,读书不止。
19、让书香宏远理想,让书香伴我成长。
20、快乐阅读,启迪智慧。
21、魅力阅读,精彩无限。
22、快乐阅读,幸福成长。
23、与书香为伴,与智慧同行。
24、我读书,我快乐。
25、一路书香,快乐成长。
26、书海无涯任我游。
27、与经典同行,为生命阅读。
28、书香伴童年,智慧享一生。
29、亲近母语,亲近好书。
30、书香满“天华”,浸润你我他。
31、与书同行,点亮童年。
32、天天读好书,好书天天读。
33、畅游书香林,读书伴我行。
34、与经典同行,为生命阅读。
35、书随我心,书伴我行。
36、沐浴书香,与书为友,快乐成长。
37、在书海中荡起智慧的桨。
38、书海泛舟,乘风远航。
39、读书,让生活更和谐。
40、读经典,闻书香,润人生。
41、书香四溢,快乐无限。
42、坐拥书城,其乐融融。
43、书香浸润心灵,阅读伴我成长。
44、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
45、走进书香乐园,品味多彩生活。
46、人人结书缘,书香满校园。
47、聆听书语,沐浴书香。
48、纸香墨香阵阵沁心脾,书声诗声声声展雄志。
49、读书让我更美丽。
50、品味书香,陶冶心灵。
51、腹有诗书气自华。
52、与经典同行,为生命奠基。
53、我读书,我幸福。
54、沐浴书香,放飞心灵。
55、与书香为伴,携快乐同行。
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