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家风家训手抄报素材三年级
在各领域中，大家都接触过不少的手抄报吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。那么什么样的手抄报才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的家风家训手抄报素材三年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家风家训手抄报素材三年级
家训家风故事篇1
丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！”
除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。
家训家风故事篇2
鲁迅和许广平仅有一子，即周海婴。儿子出生时，许广平出现难产迹象，当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。”结果母子平安。
在儿子成长过程中，鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在心以为然的，便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅用报纸打他屁股。后来，鲁迅向母亲写信解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。”
家训家风故事篇3
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
家训家风故事篇4
吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任军长和宁夏省政府主席。
1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉鸿昌含泪答应。
吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。"
吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对的投降政策，奋起抗日。遭反动派杀害，牺牲时年仅39岁。
家训家风故事篇5
钱基博乃一代国学大师，是学者、作家钱钟书的父亲。
钱基博对儿子管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。1926年秋至次年夏天，钱基博北上清华任教，寒假没回无锡。此时的钱钟书正读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说的世界。等父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。
1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”随后一封信则表示：“现在外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜；然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。”希望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明；不喜汝为胡适之、徐志摩”。
钱基博对当时的新文化运动保持距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，不过出于一个儒者的文化立场。
家风家训名言
1.人和方可亲，家和万事兴。
2.人不能事事心顺，但能通过努力改变现状。
3.对人要大度、要忍让别人，一辈子要勤俭持家，邻里之间要互敬互爱，在家里要以身作则，从不张扬。
4.艰苦创业，勤俭持家；贫贱不移心智，富贵不忘济贫。
5.要从小教育孩子，甜从苦来，以礼待人，好钢经得起烈火地磨练，好人经得起时间的考验。
6.勤俭持家，和睦幸福。
7.没有规矩，不成方圆。
8.平等相处，尊老爱幼，积极踏实，家业兴旺。
9.做人要做老实(遵纪守法)、诚实(表里如一)、善良人，多做好事，终有好事。
10.族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
11.粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
12.重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。
13.欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
14.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
15.赡养父母是中华民族的.传统美德，从我做起代代相传。
16.人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
17.人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
18.凡是不爱已的人，实在欠缺做父母的资格。
19.儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
20.儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
21.独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。
家风家训作文
国有国法，家有家规。俗话说得好：“无规矩不成方圆。”那么守规矩三个字的真正含义又是什么呢？就是要完成自己定下的规矩，不逾矩。
我相信每一个家庭都有不同的家风。妈妈从我懂事以来，就教导我：要尊老爱幼，文明处事，做人要谦虚有礼。在外面，坐公交车的时候，主动让座；吃过的食品袋，要送到它的小屋。在学校，与同学们和睦相处，团结友善，互帮互助。
大到犯罪，小到犯错。都是犯下了不同的错误。为了不犯的大大小小的错误，避免它们的出现，我们就应该每时每刻遵纪守法，遵守国法，遵守自己定下的家规。第二遍开始读《哈弗家训》我已受益匪浅。
我要把刘易斯的一句话作为自己的家训：尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任……只能是懦夫，不折不扣的废物。富有责任感，是人生必备的品质。
我以后干什么事都要勇于承担，做错了弥补，绝不能再委委缩缩，不像样了！
家风家训作文
当今世界，每个家庭些许都有自己的家风家训，家风就是一个家庭或一个家族的传统风尚。家训就是对子孙立身处世、持家、治业的教诲。从小就听爸爸妈妈说“国有国法，家有家规”，今天我就来谈一谈我家的家风、家训。
我家的家风是：孝敬父母，尊老爱幼。在我小学二年级的时候，姥姥去世了，姥爷非常伤心难过，那段时间，妈妈时刻不离的照顾姥爷，我看在眼里，记在心里，以后我也像妈妈孝敬姥爷一样孝敬爸爸妈妈。
我家的家训是：诚实做人，踏实做事。有一次，爷爷奶奶带我去街上吃饭，回来的时候发现老板多找了钱，爷爷想可能是当时人太多，老板没注意。我就想回都回来了，算了吧。奶奶批评了我，并带着我一起去把钱还给了老板，我被奶奶那种执着感动，人就得踏踏实实的，诚实待人。
好的家风家训会培养好的人才，我们要做社会有用的人，为建设祖国而奋斗，把好的家风家训传承下去。
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