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推广普通话的手抄报内容

时间:2023-09-04 19:16:34 嘉璇 手抄报 我要投稿

推广普通话的手抄报内容

  无论在学习或是工作中,说到手抄报,大家肯定都不陌生吧,手抄报能有效帮助我们获得信息,培养综合能力。手抄报的类型多样,你所见过的手抄报是什么样的呢?以下是小编为大家整理的推广普通话的手抄报内容,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  推广普通话的手抄报内容

  推广普通话的重要性及内容

  重要性

  1. 彰显文化:普通话是中国文化的重要组成部分,推广普通话手抄报可以传承中华优秀文化,让更多人了解和认同中华传统价值观。

  2. 拓宽视野:推广普通话手抄报可以通过介绍不同地区的方言和文化差异,帮助人们拓宽视野,增进对中国的了解和认识。

  3. 改善交流:普通话是中国最大的通用语言,推广普通话手抄报可以提高人们的口语表达能力,使人们能够更加流畅地进行交流和沟通。

  4. 增强自信:通过推广普通话手抄报,我们可以让人们更加自信地使用普通话,树立起正确的语言自我认同,提升自信心和认知能力。

  内容建议

  1. 普通话的起源和发展:介绍普通话的历史和地位,使读者了解普通话的重要性和推广的必要性。

  2. 方言与普通话的关系:介绍中国各地方言与普通话的关系,让读者了解各地方言的特点和普通话的作用。

  3. 普通话的基本规范:引导读者熟悉普通话的基本规范,包括语音、语调和语法等方面的准确使用。

  4. 普通话的地位和影响:展示普通话在政府、教育和媒体等领域的应用和重要性,以及对中国整体形象的提升。

  5. 中国地域文化特色:介绍中国各地的地域文化特色,包括民俗、传统节日等,使读者了解更多有关中国文化的知识。

  推广普通话标语

  1、普及普通话,推行规范字。

  2、国家推广全国通用的普通话。

  3、人人都讲普通话,处处盛开文明花。

  4、树立语言规范意识,提高民族文化素质。

  5、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,规范社会用语用字。

  6、文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情

  7、说普通话,写规范字,做文明人。

  8、普通话是教师的职业语言。

  9、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。

  10、推广使用普通话、增强民族凝聚力。

  11、让您的孩子从小学会普通话。

  12、人人都讲普通话,校园文化靠大家!

  13、大力推广普通话,创设投资好环境。

  14、普通话是人与人交流的桥梁,是雄鹰飞上蓝天的翅膀,是让小树茁壮成长的阳光,让我们学说普通话,让普通话伴我成长。

  15、我骄傲,我是中国人;我自豪,我说普通话。

  16、说流利的普通话,做文明的上海人。

  17、推广普及普通话,为现代化建设营造良好的语言环境。

  18、说普通话,从我做起。

  19、普通话,神州音,华夏情。

  20、56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请说普通话。

  21、大力推广普通话,营造良好语言氛围。

  22、说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。

  23、新闻媒体要做推广普通话的榜样。

  24、树立公共服务行业新形象,人人都讲普通话。

  25、人人爱说普通话,心相印,话相通,语相融,乐奔小康笑融融。

  26、推广标准普通话,传播文明好声音。

  27、开门七件事:柴米油盐酱醋茶;开口一件事:大家说好普通话。

  28、学好普通话,是每个中国人的责任;用好普通话,是每个中国人的骄傲。

  29、学好说好普通话,广结朋友走天下。

  30、全国普及普通话,世界刮目看中华。

  31、大力推广普通话,华夏文化传天下。

  32、华夏一语连心,大爱永驻;四海同声相应,和谐共生。

  33、说好普通话,方便你我他。

  34、普通话是您出行的第一名片。

  35、说好普通话,方便、文明又高雅。

  36、爱国旗,唱国歌;说普通话,用规范字。

  37、面向现代化,推广普通话。

  38、普通话——情感的纽带、沟通的桥梁。

  39、请讲普通话,请写规范字。

  40、语言是沟通的桥梁,普通话是坚固的桥墩。

  41、说好普通话,方便你我他。

  42、爱国旗,唱国歌,说普通话。

  43、说好普通话,热爱我中华;普及普通话,世界看中华。

  44、同在一片蓝天下,人人都说普通话。

  45、减少方言差异,拉近你我距离。

  46、普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行。

  47、推广普通话,四海为一家。

  48、学好说好普通话,利国利民利大家。

  49、学好说好普通话,广结朋友走天下。

  50、规范社会用语用字,创建全国文明城市。

  51、人人学讲普通话,个个争当文明人。

  52、华夏普及普通话,民族团结兴中华。

  53、人人学讲普通话,文明进步奔小康。

  54、大力推广普通话,创设投资好环境。

  55、我是中国娃,爱说普通话。

  56、你我都讲普通话,情如手足胜一家。

  57、说普通话,迎四方宾客;用礼貌语,创文明社区。

  58、普通话——给你我多一点沟通,给世界多一点精彩。

  59、我的普通话,我的中华情。

  60、同祖同根,同声同心,同讲普通话,同传中国情。

  61、学好说好普通话,方便文明又高雅。

  62、说普通话,交四方友。

  63、一句中国话,一份中国情;一口普通话,一颗中国心。

  64、一口普通话,伴我行中华。

  65、说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家。

  66、普及九州,通达四海,话为良媒,心无阻碍。

  67、文明语融入男女老少心,普通话贯通东西南北情

  68、普通话,让彼此靠得更近。

  69、普通话——我的母语,我的荣誉。

  70、一字一句普通话,千言万语绘中华。

  推广普通话作文1

  我们的祖国地大物博,人口众多,方言也有上百种。如果不推广普通话,那么不同省份的人就没法交谈、沟通了。

  每年九月的第三周是普通话宣传周,我也要为推广普通话做一点贡献。我为了做好这件事,决定从家人开始推广。第一个目标是姥爷,姥爷吃饭的时候总爱把“吃鱼”说成“吃如”,所以我就告诉他说普通话可以加强人们的沟通能力,可以把不明白的事说得更清楚。经过我的一番说服教育,姥爷终于答应跟我学普通话了。

  第二个目标是二姨姥,二姨姥是湖北人,方言特别浓,我几乎听不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话,她却说:“我这么老了,学普通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话------《孩子与鞋子》。故事讲得是:一位妇女在岸边伤心地哭:“我的孩子,我的孩子....”这时,走过来一个年轻人说:“大姐,我可以帮你吗?”妇女说:“我的孩子掉到河里了!”年轻人说:“大姐,我帮你捞。”说完准备往河里跳,妇女见了拦住他说:“不用了,我再买。”那年轻人很奇怪说:“孩子掉到河里了,不管,还要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊:“我的孩子......”那年轻人很生气说:“明明是鞋子,怎么说是孩子?”旁观者说:“大姐是湖北人,方言爱把鞋子说成孩子。”

  二姨姥听了哈哈大笑说:“对头、对头,我们湖北人就是把鞋子说成孩子。”我连忙趁热打铁说:“刚才那个故事都是因为语言不通造成的麻烦,所以都说普通话就可以让对方听得明白,少了许多麻烦。”二姨姥的工作也被我做通,她连声答应:“好、好、好,我学,原来普通话那么有用!”

  我终于大功告成了,当上了小老师,还收了两个老学生。我要用我学的知识把他们教好,做个优秀的普通话宣传员。我还要建议大家都说普通话,这样会促进经济发展,便于信息沟通。

  推广普通话作文2

  在我心里,普通话是一种最动听的语言。小时候,妈妈总是用标准的普通话给我动情地描述着一个个精彩的故事,让我感受到了七个小矮人的可爱和白雪公主的善良;感受到了爱洛的美丽;感受到了长发妹的勇敢……正是因为这些故事陪伴着我,令我感受到童年的快乐。

  在幼儿园里,老师和同学都和我说普通话。如果有些同学说得方言,老师就会耐心地教他说正确的普通话。记得在幼儿园时的那次“故事会”比赛中,我的夥伴们都用普通话来讲述每一个令人难忘的故事,现在回想起来,彷佛我又回到了他们的中间。

  我终於上一年级了,来到美丽的校园,我认识了不少的新朋友和漂亮和蔼的老师。课堂上,老师用纯正的普通话教我们认字、读书。下课了,我和我的好夥伴一起到操场上去快乐地玩游戏。校园生活可真丰富多彩啊!

  可惜,爸爸在家里不大爱说普通话,我以後一定要让爸爸和普通话交上好朋友。我们全家都要和普通话做永远的朋友!

  推广普通话作文3

  普通话与我们的生活、学习息息相关。

  来到学校,我们用普通话相互问候。上课时,我们用普通话读课文、回答老师提出的问题;下课时,我们用普通话交流;升旗仪式时,领导用普通话总结上周同学们的表现……

  回到家里,我用普通话告诉父母当天的趣事……

  虽然我们每天都说普通话,但是我们的普通话并不标准。

  在家里,我爸那带着浓重方言的普通话常常令人忍俊不禁。记得有一次,我叫老爸帮我听写生字,前面几个还勉强能听出是什么字,但是当我听到老爸说“chēnɡ”实的“chēnɡ”时,我百思不得其解,什么“chēnɡ实”啊?生字中没有这样的字啊?于是我就冲到老爸那,把课本一把夺过来,定睛一看,原来是“诚实”的“诚”!

  为了提高自己的普通话水平,我天天坚持看新闻联播,注意播音员的发音。我还注意观察一些电视台主持人的普通话,还别说我这一观察还发现了他们不少的毛病:他们有的把“倔(jué)强”说成“倔(juè)强”,有的把“着(zháo)急”说成“着(zhāo)急”……

  现在我已能说一口标准、流利的普通话,与普通话成为了永远的`朋友!

  推广普通话作文4

  普通话是我国人民信息交流的工具,打我记事起,妈妈就用普通话给我讲精彩的故事,和我交流与沟通。

  上幼儿园时,老师和同学们也都说普通话。上学后,学校里更加强调说普通话的重要性。在学习和生活中我使用的都是普通话。只是在奶奶家,因为奶奶是上海人,讲的一口上海方言,我听不大懂,所以总是在奶奶说完话以后回问一句:“你说什麽呀?”。

  到外婆家,外婆又是湖南人,又说的是一口湖南腔,我又好像走入了另一个语言的王国。他们的方言有时让我不知所云,我也尝试着说说上海话、湖南话,可学来学去奶奶听不懂、外婆也不知我说些什麽?时间长了,她们只要不说快我还勉强可以听得懂,要是一说快,我又好像走进了另一个王国,一个语言不通的国家。我想在我家还就这两个省市,我都听不懂她们。我们的国家有那麽多的省市和方言,各省、各市都说自己的方言,那交流起来可真困难呀!有一次我随父母走亲戚到广西,那里的闽南话简直让我无法同他们交流,幸好有亲戚帮助翻译和解释,我才得以与人沟通。我也真真正正地体会到普通话在我国传播的重要性,只有语言统一人们才能更好的交流,国家才能更快的发展和壮大。

  我做为新时期的接班人就更应该做好传播的典范,从我做起与普通话做永远的朋友!让身边的人都来说普通话。

  推广普通话作文5

  最近学校里开展人人讲普通话的活动,要求我们每个小朋友无论上课还是下课都要用普通话,如果发目前人讲土话,还要扣班级的纪律分,班主任江教师对我们说:“小朋友,从此刻开始,我们要养成讲普通话的不错习惯。不会讲的,要多向优秀的同学学。只要耐心学,必须会学好的。”在教师的鼓励下,我们的心里充满了信心。

  虽说以前我们在课堂里也讲普通话,可是一到下课,我们就没有讲普通话的习惯了,因此话一出口,土话也就来了,不到二天,班级因为讲土话扣分的现象十分严重,班主任的脸上也没有了笑容。我们几个推普委员心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎样办呢?噢,有了,我突然灵机一动,利用中午的时间教大家学讲普通话吧,于是我把这想法告诉了其他几个同学,于是我们说干就干,中午,我们4个推普委员把全班同学分成4组,大家一起来学习一些常用的普通话用语,例如:“多谢,你好,再见,对不起……”同学们学得很认真,劲头也很足。

  “只要功夫深,铁棒就能磨成针。”我想,只要我们大家认真地学,普通话必须会学得很棒。

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