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感谢师恩手抄报内容

时间:2024-06-09 03:32:30 炜玲 手抄报 我要投稿

感谢师恩手抄报内容

  春天,播种的季节,辛勤的园丁撒下粒粒种子,在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。接下来小编为大家推荐的是感谢师恩手抄报内容,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

  感谢师恩典故

  【师长】

  含有视老师为尊长之义,是古时候对教师的尊称之一。《韩非子·五蠹》:“今有不才之子,父母怒之弗为改,乡人谯之弗为动,师长教之弗为变。夫以父母之爱、乡人之行、师长之智,三美加焉,而终不动,其胫毛不改。”

  【夫子】

  原为孔子门徒对孔子的尊称,后来夫子成为人们对教师的尊称。《论语·子张》:“夫子焉不学,而亦何常师之有!”

  【山长】

  是历代对山中书院的主讲教师的称谓,其出处源于《荆相近事》。五代十国时期,蒋维东隐居衡山讲学,受业者众多,蒋维东被尊称为“山长”。此后,“山长”成为对教师的一种尊称。元代时,各路、州、府都曾建有书院,设山长。明清沿袭元制,乾隆时期曾一度改称院长,清末仍叫山长。废除科举之后,书院改称学校,山长的称呼废止。

  【师傅】

  古时老师的通称。“师傅”一词原本是太师、太傅、少师、少傅等官职的合称,因为这些职位负责教习太子,所以师傅也成为老师的代称。《谷梁传·昭公十九年》:“羁贯成童,不就师傅,父之罪也。”师傅这一称谓迄今仍在使用,但一般指工商曲艺戏剧等行业的老师。

  【师父】

  古代有“一日为师终身为父”的说法,所以也将老师尊称为师父。《吕氏春秋·劝学》:“事师之犹事父也。”

  【西席】

  也称西宾,是对教师的一种尊称。其来源为这样一个典故:汉明帝刘庄当太子时,曾拜桓荣为师,登皇位后,他对桓荣仍十分尊敬,常到桓荣住的太常府内,听桓荣讲经。汉代席地而坐,室内座次以靠西向东为尊。汉明帝虽贵为皇帝,仍然给桓荣安排坐西面东的座席,表示对启蒙老师的尊敬,此后,“西席”或“西宾”就成了对教师的尊称。

  【师保】

  原为古代辅弼帝王和教导王室子弟的官员,亦师亦保,统称“师保”。《易·系辞下》:“无有师保,如临父母。”后来泛指老师。如清代龚自珍《抱小》:“小学者,子弟之学。学之以侍父兄师保之侧,以待父兄师保之顾问者也。”

  【宗师】

  原为掌管宗室子弟训导的官员。《汉书·平帝记》:“其为宗室自太上皇以来族亲,各以世氏、郡国置宗师以纠之,致教训焉。”后逐渐演变为众人所崇仰、堪称师表的人。北宋孔平仲《谈苑》卷三:“石介,字守道,徂徕山人也。文章学术,天下宗师,皆呼为徂徕先生。”

  【教授】

  如今的教授一词是高等教育体系中的一种职称,但在古代太学中则是讲学的博士。中国汉、唐两代太学都设有博士,宋代中央和地方的学校始设教授,元代各路、州、府儒学以及明清两代的府学也都设有教授。

  【助教】

  在国子监任教的教师。西晋咸宁二年立国子学,始设助教,协调国子祭酒、博士传授儒家经学。此后除个别朝代外,国子监中都设经学助教,称国子助教、太学助教、四门助教、广文助教等。

  【学博】

  原为唐代府郡的学官。唐代府郡置经学博士各一人,掌以五经教授学生,后泛称学官为学博。清代小说家吴敬梓的《儒林外史》第三十六回:“这人大是不同。不但无学博气,尤其无进士气。”

  【讲郎】

  原为讲授经书的官员。《后汉书·儒林传》:“又诏高才生受《古文尚书》、《毛诗》、《谷梁》、《左氏春秋》,虽不立学官,然皆擢高第为讲郎。”

  【教谕】

  原为宋代京师小学和武学中的学官名。明清时期,县设“县儒学”作为一县之最高教育机构,内设教谕一人,另设训导数人。训导是指辅助教谕的助手。府学教谕多为进士出身,由朝廷直接任命。《明史·职官志四》:“儒学:府,教授一人,训导四人。州,学正一人,训导三人。县,教谕一人,训导二人,教授、学正、教谕,掌教诲所属生员,训导佐之。”

  【先生】

  “先生”一词的最初含义是先出生的人,引申指长辈、知识丰富的人。《孟子》中的“先生何为出此言也”以及《国策》中的“先生坐,何至于此”,其中的“先生”均是称呼有学问、有德行的长辈。后来,“先生”一词被引申为从事教育工作的人。《礼记·曲礼上》:“从于先生,不越路而与人言。”郑玄注:“先生,老人教学者。”

  感谢师恩作文

  老师,您还记得我吗?

  那年,我还在这里,您却走了……

  “老师,您在干嘛呀?我们来玩吧!”还记得,这是我对我的老师说的第一句话,现在想起,我想流泪了。那是我的老师,四年呀,她一直是我的老师,我的恩师。

  您呀,抬起头,望着我,眨了眨眼。我,同样望着老师,您的那双小眼睛,在这时是多么灵动。您看了看我,脸上泛起了微笑:“好呀,孩子,我们一起来玩吧。”现在仍然还记得,我当时是如何地激动,一双小手上穿上了红绳儿,慢慢地递到您的面前,笑了。您用那双灵巧的手,将绳子也拉,手再一翻,红绳便到了您的手中。我拍拍手,蹦一下:“老师真棒。”便和老师一起,玩着……

  老师,您还在吗?叩叩您的门,微弱地喊了声:“报告。”便迈着小步,低着头,缓缓地走到老师的办公桌边。您停下手中的笔,望着我,温柔地问我:“孩子,有事吗?”我鼓起勇气,扬起头,说:“老师,对不起,我把教室里水桶打翻了。”说完又低下头,不敢再直面老师。您用手轻轻抚摸着我的头,像妈妈一样,那么柔和,那么亲切。“我的孩子,别怕,你能主动向老师认错,你真不错,别怕,老师不怪你。”

  您的话,像春风,拂散我心中的阴云。当我再次抬起头,看着老师,您在微笑,这笑,像妈妈那深情的笑。

  您走了,我好像没有见到您。您还记得我吗?我最亲爱的老师?

  感谢师恩的名言

  1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  2.春蚕生命没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  3.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

  4.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花

  5.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  6.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

  7.教师是人类灵魂的工程师。

  8.借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

  9.君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  10.蜡炬成灰泪始干

  11.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  12.老师,您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号,在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。在这里,您播种知识,播种智慧,播种理想,播种祖国明天的希望……

  13.老师,人类灵魂的工程师。

  14.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  15.老师是红烛,点燃自我照亮别人;老师是春蚕,吐尽自我最后一根丝线。

  16.明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

  17.您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您,在严厉中让我们学习并领悟做人,在关怀中使我们成长,在期盼中送我们远走,在辛劳中架起又一座桥梁!(座右铭)

  18.您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮忙,我感谢在心。多谢您,老师!

  19.您的课堂实现我的理想,今日的进步是您昨日的期望,明日的成长带着我们共同的愿望。敬爱的老师节日愉悦!您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  20.您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,然而我们会为您自豪!!您的名字最普通--老师;您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。

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