珍爱生命预防溺水手抄报素材

时间：2023-09-01 17:30:23 剑锋手抄报我要投稿

相关推荐

珍爱生命预防溺水手抄报素材

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都经常接触到手抄报吧，手抄报必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。你还在找寻好的手抄报吗？以下是小编为大家整理的珍爱生命预防溺水手抄报素材，希望对大家有所帮助。

　　珍爱生命预防溺水手抄报素材

　　珍爱生命预防溺水作文1

　　交通、溺水、火灾等事故是安全事故的重要内容。学校经常发一些防溺水、防火灾、文明交通之类的告知书，让家长和孩子明白避免事故，远离危险应该如何做。

　　譬如我们在家里、要注意防雷电、防火；在外面要注意防止交通事故的发生，出去玩时不要到危险的水域玩耍。在我们的身边，主要发生的危险事故有溺水、火灾等

　　一个月前，有几个小男孩到某水库边玩，一个男孩失足掉入水库，这个男孩也不会游泳。其他孩子大呼救命，但是因为水太深了，周围又没有大人，最终没有逃脱死神的魔爪。在他失去生命的时刻家人还不知情。当别人通知他的父母时，他的父母一路呼喊着孩子的名字，奔向现场，赶到时看到的是一具没有生命的尸体。在那一瞬间，父母两人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十几岁。因家里只有他一个男孩，家人更是承受不住这样的打击，母亲因为他整日整日的睡不着，整天以泪洗面。几个一起去水库边玩的男孩，被吓得做梦都在大喊救那个男孩，这些男孩有可能因此产生很大的心理阴影。试想一下，如果他们没有去水库边，这场悲剧是不是就不会发生。那个男孩就不会失去生命，他的父母也不用承受白发人送黑发人的痛苦，原本幸福的一家也不会破碎，跟他一块的小朋友也不会造成心理阴影。这一切的一切都会成为泡影，不会给亲朋好友带来任何伤痛。

　　这样悲惨的一幕就发生在我们的身边，不要以为这些悲剧离我们很遥远，其实他就发生在我们身边，不是我们看不到，而是我们对他们视而不见。我们应该明白自己不是永远那么幸运，可能在某一天，这些悲剧也可能发生在自己身上了，所以我们一定要时刻警醒自己，珍爱生命，防止溺水，保障自己的人身安全。

　　珍爱生命预防溺水作文2

　　天气渐热，为了有效防止学生发生溺水事故，强化学生防溺水安全意识，提高学生自防自救的能力，确保学生生命安全，荥阳市特殊教育学校各班举行了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育活动。

　　在主题班会上，班主任老师教育学生预防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自与他人结伴游泳；无家长或教师带领不下水游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河边、建筑取土形成的水坑边玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　　同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

　　珍爱生命预防溺水作文 3

　　马路上，走动的人群是个个鲜活的生命。兔子在森林里奔跑是一个快乐的生命，生命是有限的，是宝贵的，也是幸福的。玩火、爬树、玩水等是危险的，而玩水却是最为可怕的。今天我就来谈谈如何防止溺水吧！

　　溺水，听到这个词就感觉可怕，游泳并不是坏事，可溺水就不好了。不管是江、河、湖、海或者在水库等游泳，都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳，因为那里有专业的救生员，会及时救助溺水人员。

　　一到夏天，报纸上、电视里经常报道有人溺水的消息。电视中报道一个小男孩独自到江里游泳，本来游的好好的，一阵突如其来的大风刮的江里起漩涡，小男孩眼看着就要被卷走，岸上的人都想救他，可是离得太远了，大家都希望小男孩能自救，可是江水太急了，一下子把他卷走了……，就这样，一个人被无情的水吞没了，一个生命从此消失了。这本来是一个鲜活的生命啊！多么可惜啊！而留下的是悲伤、难过。多少年来，水吞噬了多少生命，简直不可计数，那一颗颗快乐的心在无情的流水中，停止了跳动。

　　因此，为了防止溺水，我们应该尽量不到危险区游泳，在没有人陪伴下坚决不下水，让这个“恶魔”不要再吞噬我们的生命。

　　珍爱生命预防溺水倡议书

全县广大居民：

　　溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后，天气逐步转暖，溺水事故又将进入高发期。保障青少年儿童生命安全需要您的重视、支持和参与。为有效预防溺水事故发生，现向全县广大居民发出如下倡议：

　　一、教育青少年儿童做到“六不一会”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到危险、不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救；学会基本的自护、自救方法。

　　二、无论您工作多忙，都要积极做好未成年子女的安全教育工作，特别做好节假日、暑假期间子女的监管工作，时刻关注孩子的去向，切实担负起监护人的职责，避免孩子私自外出游泳或戏水，致发意外溺水事故。

　　三、如果您发现有青少年儿童在河（塘）边戏水，请善意提醒安全和制止戏水行为，并及时告知其父母、监护人或相关部门。

　　生命是宝贵的，让我们携起手来，共同担负起保护青少年儿童生命安全的重任，珍爱生命，预防溺水。

　　珍爱生命预防溺水征文

　　消防演习对我们来说并不陌生。大家都知道这是一次增强我们防火逃生能力的演习。如果你精通消防知识，你就可以迅速逃离火灾现场，活下来。

　　那是一个星期五，天空很高，阳光灿烂，花朵像太阳一样明亮。我们学校又发起了一次特殊的消防演习。是现实生活中遇到火灾成功逃生的指南针。

　　当时我们在上课。突然，广播里传来一声急促而响亮的“呜——”声，打破了校园的宁静，整个校园陷入了紧张的气氛中。

　　老师指示我们拿出毛巾，对折，捂嘴，蹲下，弯腰，艰难地走出教室。人们聚集在一起后，用同样的方式往前走，像虾一样下楼。因为我们教室在最高的四楼，走楼梯的时候，有同学像无头苍蝇一样跌跌撞撞。老师反复提醒：小心脚下，踩楼梯，小心摔倒。

　　经过一段艰难的旅程，我终于到达了安全区。此刻，所有的学生都汗流浃背，气喘吁吁，队伍逐渐变得混乱，就像一条弯弯的龙，快速而凌乱地向前移动。

　　终于到了操场，我们按照平时的顺序排队，老师数了数人数，四十六个，都到了，而且很多！这时，我们的练习完全成功了。大家笑得很开心。我仰望天空，天空依然那么蓝，云彩依然那么美，阳光依然那么灿烂。啊，活着真好，生命太宝贵了。

　　这个练习让我受益匪浅，为我们敲响了警钟。是的，火在我们的生活中离我们很近。万一发生火灾，我们应该迅速疏散。一旦我们听到火警或意识到我们被困在火中，我们应该立即设法疏散。逃生时要保护好呼吸系统，用毛巾等东西捂住鼻子。每个人都应该从通道疏散，如疏散楼梯和消防电梯......用绳子滑动，用结实的绳子或布聚集成条状，绑在各个地方，滑走。

　　珍爱生命预防溺水教学设计

　　教学内容：

　　学习防溺水安全教育的基本常识与溺水急救措施，培养有关防范意识和防范能力。

　　教学目标：

　　1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。

　　4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。

　　教学重点：

　　通过对溺水事件的了解，提高学生的游泳安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。

　　教学难点：

　　积极避险、自救方法。

　　教学方法：

　　情景教学法讨论归纳法教学准备：

　　学生溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。

　　教学过程：

　　一、新闻播报，导入新课。

　　老师模拟新闻播报：

　　欢迎收看今天的《新闻大事件》，这里有一则令人心痛的消息，20xx年xx月xx日发生在万隆中学的一起溺水事件，12名初二学生偷偷到五渡港水库玩水降暑。其中5名胆大的孩子先下水，过了好几分钟没见回来。于是另外4名孩子发现情况不对，决定去救人，可是同样一去不回。岸上的3个孩子回学校求助，但已经太迟了。所有下水的孩子都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。无独有偶，梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情况下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的悲剧，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么美好的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢？今天，我们就以此为话题，上一节特别的安全课——珍爱生命，预防溺水。

　　二、防溺水安全教育

　　（一）溺水原因大揭秘老师：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们一定是不会游泳吧？不然怎么会上不了岸呢？”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢？请大家看一段视频，你一定能找到答案！

　　1、播放视频，学生观看，

　　2、分小组讨论。

　　3、各小组拍代表发言，总结：溺水的主要原因有：

　　①不会游泳；

　　②游泳时间过长，疲劳过度；

　　③在水中突发疾病尤其是心脏病；

　　④盲目游入深水漩涡。

　　看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓

　　地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。因此，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！4、出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡一定要严格遵守“六不”原则：

　　（1）不私自下水游泳；

　　（2）不擅自与他人结伴游泳；

　　（3）不在无家长或教师带领的情况下游泳；

　　（4）不到无安全设施、无救援人员的`水域游泳；

　　（5）不到不熟悉的水域游泳；

　　（6）不熟悉水性的学生，不擅自下水施救。

　　（二）、游泳常识我知道

　　1、学生表演：准备不足险丧命。

　　小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳，特别高兴。秋季开学后的第一个星期天，她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一起去游泳。到了游泳馆，小丽在做准备运动，小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋开始在谁挣扎，幸好泳池的工作人员及时发现，将她救起，施行一番急救后幸无大碍。

　　老师：感谢几位同学的表演。亲爱的同学们，你们从中得到什么教训了吗？

　　2、学生交流，自由发言。

　　老师：是的，如果不具备一些基本的游泳常识，再熟悉水性的人也有可能

　　在水中丧失宝贵的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告诉我们了，快一起来看看吧！

　　3、安全小贴士：小朋友们，一定要记住，在游泳之前要做好充足的准备运动哦！

　　（1）在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，骤然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　（2）如何准备：

　　1、通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

　　2、做徒手操：（体育课老师经常采用的）使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

　　3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

　　4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

　　（三）急救措施要记牢

　　1、观看一则新闻：4名学生为救同伴不幸溺亡。

　　主持人：看完这则新闻，我相信大家一定和我一样，为5个美好生命的逝去而心痛。本来是要救回同伴的，结果却连自己的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子：你们真傻！为什么不去找大人呢？要知道，我们太小了，在遇到这样的情况时，最好的办法不是自己盲目地区救人，

　　而应该呼喊大人或者打电话报警。这则新闻同时也让我们懂得，在发生溺水事件时，懂得急救知识是多么重要。

　　2、出示急救知识窗：

　　（1）当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　　（2）会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

　　（3）救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。

　　（4）积极施救但不要盲目施救。（可大声呼救，寻求帮助。）

　　（四）安全儿歌为让防溺水安全知识好学，易记，我为学生准备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　我防溺水有高招，游前热身第二招。

　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

　　安全二字记心中，远离危险身体好。

　　三、课堂小结，深化主题

　　（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

【珍爱生命预防溺水手抄报素材】相关文章：