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读书日漂亮手抄报
孟德斯鸠说过：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。爱好读书其实是享受生活的一种方式，闲暇时以书为伴，读书可以开阔视野、丰富知识、更能陶冶性情、提高修养，增加我们生活的情趣。下面是关于读书日漂亮手抄报的内容，欢迎阅读！
读书日漂亮手抄报
读书口号
1、阅读，与书同行；悦读，与书为友。
2、爱读书，读好书，善读书。
3、知书达理，明理向善，文明和谐。
4、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
5、遨游书海，润泽心灵。
6、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。
7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
8、魅力阅读，精彩无限。
9、多读书，乐读书，会读书，读好书。
10、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
11、我读书，我智慧；我智慧，我读书。
12、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
13、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
14、品味书香，陶冶心灵。
15、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
16、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
17、扬正学之气，行好学之风。
18、沐浴书香，放飞心灵。
19、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。
20、青春奉献社会，读书改变未来。
21、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。
22、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。
23、读万卷书，行万里路。
古人刻苦读书的故事
牛角挂书
唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰从后面跟上来，说:”什么书让你勤奋到这个地步?“李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才《新唐书李密传》。后来用”牛角挂书“比喻勤奋。
囊萤映雪
这是由两个故事组成的典故。
囊萤:用袋子装萤火虫，映雪:利用雪的反光，利用口袋里的萤火虫的光和雪的`反光在夜间读书。
车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家庭贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日《晋书车胤传》。
南朝果梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把”囊萤映雪“两个典故作为勤学的典范。
凿壁借光
汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书《西京杂记》。后人就用”凿壁借光“来形容勤学苦读。
韦编三绝
韦编:古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的书简编联起来，就叫”韦编“，三:概数，指多次，绝:断，孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》，《象辞》，《说卦》，《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开《史记孔子世家》。后泛周以形容勤奋读书。
刺股悬梁
苏秦，东周洛阳人，他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游秦王，上书十次，不被所用，带去的资金全用完了，非常狼狈地回到家，哥哥，弟弟，嫂嫂，妹妹，妻子，侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌是非，倒霉活该。苏秦听后感惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿。惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长，后用”刺股”比喻刻苦攻读。
汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用”刺股悬梁”比喻刻苦自学。
目不窥园
此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书，专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度(见《汉书董仲舒传》，后来用以形容埋头读书，足不出户。
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