关于垃圾分类的手抄报内容
在各领域中，大家都看到过许多经典的手抄报吧，借助手抄报可以有效培养我们的动手动脑能力。那什么样的手抄报才是好的手抄报呢？以下是小编为大家整理的关于垃圾分类的手抄报内容，希望对大家有所帮助。
垃圾分类的手抄报内容
垃圾分类的作文 1
“保护环境，人人有责”之类的标语在街上并不少见，可真正执行到底的却没有多少。科技越来越发达，我们可不可以在不远的明天运用科技来解决这一难题呢？宽敞干净的街道，路上的行人来来往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。这垃圾桶是四个小桶连在一起组成的，这四个桶也就是代表四种不同种类的垃圾。而这并没有什么奇特的，关键的是四个桶上方对应的四个托盘。这托盘由两个半圆组成，可别小看了这个托盘，它可以扫描所扔垃圾的成分，如果放对了两个托盘就会分开，垃圾就会落入垃圾桶中。那你们肯定会问如果放错了怎么办，那四个托盘连在一起的`传送带可就起到了大作用，它会把垃圾传送到不同的托盘直到正确为止。
如果放进去的是不同垃圾的组合，这个垃圾桶的另一个武器就出场了——那就是机械手臂。托盘一边扫描，手臂配合着扫描出的结果把不同类的垃圾拆开进行分类。你不用担心放错了地方，不过，那个时候人们垃圾分类的意识越来越强，像你这样连垃圾分类都不会的人，也许得接受别人鄙视的目光了。当然如果事先分开再放上去，减少机器消耗，节约能源，那就更好了。
希望科技的发展能实现垃圾分类保护环境这一目标，希望在不远的未来，地球母亲已经恢复了健康的身体。
垃圾分类的作文2
周二中午，我参与了一次特别的听课活动。
令我眼前一亮的是，穿着朴实的董老师手里竟然拿着四种垃圾桶！我惊异地张大了嘴巴，小声嘀咕：“这是要干嘛？我们要去捡垃圾吗？”我带着这样的问号走进了教室。董老师指着那些彩色的垃圾桶说：“同学们，今日我们来探讨学习垃圾分类！我们读一读这些垃圾桶上的字——可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾。”哦，原来如此，我们这才茅塞顿开！
接着，董老师通过ppt进行了通俗易懂的讲解，让我们相识了有毒和有害垃圾，比如旧电池、灯泡；相识了可回收垃圾，比如废纸、塑料袋；还有其它不行回收的垃圾，如厨余垃圾等等。
董老师重点讲解了这些垃圾的产生和销毁过程，说地球上已经充溢着太多的生活垃圾和工业垃圾，环境污染是当今人类的大问题。
有的垃圾是不行以燃烧的，就被放到特定的地方填埋，看似一般的垃圾都要用很久的时间才能处理完毕。董老师一口气把一系列的“垃圾”学问讲解完毕，许多同学踊跃举手发言并提问，董老师风趣地一一确定了我们的发言。
听完这节课，我们不仅学习到了如何将垃圾分类，更重要的是我们明白了爱护环境的重要性！
同学们，为了不让地球再受太多污染，我们肯定要做好垃圾分类工作，让我们行动起来吧，因为，爱惜环境，人人有责！
垃圾分类的标语
1、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
2、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
3、该出手时就出手，该分类时就分类。
4、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
5、干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。
6、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
7、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
8、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
9、环境保护在心中，垃圾分类在手中。
10、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
11、回收废弃电池，创造美好家园。
12、混放是垃圾，分类成资源。
13、积极参与垃圾分类，创建优美社区环境。
14、积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
15、简单的动作，造就美好环境。
16、今天分一分，明天美十分。
17、不要让垃圾回错家。
18、举手之劳，好处无限。
19、举手之劳，资源永续的源泉。
20、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
21、垃圾要分家，安居乐业靠大家。
22、垃圾分分类，大家都不累。
23、垃圾分好类，生活没烦恼。
24、垃圾分类，举手之劳。
25、垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化家园。
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