读书手抄报图片文字
读书对于智慧,也像体操对于身体一样。下面是关于读书手抄报图片文字的内容,欢迎阅读!
读书的方法
(1)泛读
泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知
识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。
(2)精读
朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法。
(3)通读
即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(4)跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
(5)速读
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(6)略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
(7)再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
(8)写读
古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
(9)序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
读书的好处:
1、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。
2、可提高我们的阅读能力和写作水平。
3、可以使我们变的有修养。
4、可以使我们找到好工作。
5、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。
品读书作文
书犹药也,善读可以医愚。——刘向
——题记
读书使人明智,读书使人心胸宽广。读书是通往幸福的阶梯。
读书要有选择的读,如香菱学诗中黛玉让她先读五言律诗,再读七言律诗。由易到难,循序渐进。黛玉让香菱读这些都是对她写诗有益的。我们读书更应该有选择的读,要读好书,读对自己有益的书。其次,我认为我们更应该读自己喜欢的书,名著之所以能够历多时而依然保留下来,是因为每一部名著都有其存在的价值。读《红楼梦》可知古代的封建礼度,大户人家的奢华;读《三国演义》可以了解到诸葛亮的睿智,刘备的谨慎,曹操的狡诈;《格列弗游记》使我们沉浸在想像的海洋中。书海茫茫,名著成千上万,我们究竟该怎么去选择呢?
读自己喜欢的书固然没错,但是有一个大前提是必须是好书。而当今不少中小学生曲解了这层意思,整天抱着网络小说,言情小说“沉醉其中”。美名其曰:我就是在读我喜欢的书。河北某初三学生,整天沉迷网络小说之中,竟模仿书中人物从十六楼飞下,当场死亡。因为读了不好的书,这样的悲剧发生的还少吗?书是我们的启蒙老师。读好书能改变你一生,读不好的书能毁了你的一生。对于不好的书,我们必须坚决抵制。
读书的态度也很重要,对于读语文、数学、英语等主科书,我们必须持有喜爱的态度,孜孜以求,刻苦钻研,寻觅真知。对于我们喜爱的书,我们可以本着纯粹的读书态度,不求名不求利。取一个悠闲的午后,品一杯纯纯的香茗,捧一本自己喜爱的书,沐浴着点点阳光,醉心阅读,岂不美哉!
生活在当今这个信息时代,知识大量涌现,人们处在一种快的生活节奏中。唯有读书能让我们淡泊名利,宁静致远。
读书也是讲究方法的,对于那些内容空洞,没什么深刻意义的书,泛泛而读即可,了其大概。对于新闻,时事报道等文章我们摘其主旨而读即可。对于那些内容深刻,内涵丰富的书,我们必须细嚼慢咽,慢慢品味。读的愈多,收获愈大。每读一遍都有新的知识。
细品读书,实际上就是在品人间百态。读书足以怡情,足以明智。携手书籍,伴我未来。
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