五年级：语文课后练习题
五年级：语文课后练习题1
1.词语万花筒
例：交往 交流 交谈
真诚 ________ ________ 温暖 ________ ________
明亮 ________ ________ 传递 ________ ________
照耀 ________ ________ 爱慕 ________ ________
2.搭配对对串(连线)
伴随着大地真诚的眼睛
关爱经验温暖的红霞
照耀生命灿烂的祝福
交流成长明亮的春意
3.问题探究
读课题“用目光倾听”，试着提两个有价值的问题。
课堂练习 轻松过关，看一看你的高水平
4.音节魔法师(照例写词)
例：mei li —— 魅力 美丽
qing ting —— ( )( )
yan hua —— ( )( )
zhao yao —— ( )( )
gu li —— ( )( )
5.理解词义
倾：①歪;斜 ②倾向 ③倒蹋 ④使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西 ⑤用尽(力量) ⑥压倒
倾听( ) 倾斜( ) 倾盆大雨( )
五年级：语文课后练习题2
一、看拼音写词语。
zhàojíshānɡyìyúnxǔlónɡzhònɡyuēdìnɡdǎnqiètuīcí
jùjuénénɡnàizhūwèihéshìbìjūnlìnɡzhuànɡ
二、词语补充
之宝直壮完归
无不负请心力
三、按课文内容填空。
1、课文由 、 、 三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中 是 的发展， 、 的结果又是 的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。
2、既然讲“和”，就说明他们原来是 ，原因是 ，后来“ ”了，原因是 。
四、品味探究
1、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”从这句话中，我感受到蔺相如 。
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!”
五年级：语文课后练习题3
一、我会读拼音，写词语
Zhèjiāng tánqiān chāoxiě suǒmén zhèngtuō
( )( )( )( )( )
zhuànxiě qíqū kǎnkě guóquè dànshēng
( )( )( )( )( )
二、我能解释带点的字，也能解释整个词语。
博览群书：( )
家徒四壁：( )
奋笔疾书：( )
一袭破衫：( )
三、我能找出下列句子中的错别字，并改正在括号里。
1.谈迁没有被困苦的遭遇，不辛的命运打跨。( )
2.他不顾年老休弱，奋笔急书。( )
3.谈迁自幼克苦好学，搏览群书。( )
4.20多年的心血传眼间化为无有。( )
五年级：语文课后练习题4
同学们在学习的.过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了五年级下册语文猴王出世课后练习题，希望大家学习愉快!
1.读拼音，写词语。
juānkènáosāiwánpímínɡmù
( )( )( )( )
xǐbúzìshènɡtiānzàodìshè
( )( )
2.把下列文言词语换成现代词语。
(1)真是一个好所在。( )
(2)桥那边是一座天造地设的家当。( )
(3)复瞑目蹲身。( )
(4)何不拜我为王?( )
3.按课文内容填空。
那猴在山中，却会行走跳跃，( )草木，( )涧泉，( )山花，( )树果;与( )为伴，( )为群，
( )为友，( )为亲;( )石崖之下，( )峰洞之中。
4.将下列排列错乱的整理成一段通顺的话，将正确的顺序号写在下面的横线上。
(1)我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。
(2)下午，我来到东四北大街叶老先生的家。
(3)我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。
(4)叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。
(5)叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。
(6)来到客厅，叶老先生正在门口等着我。
(7)我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。
以上就是为大家整理的五年级下册语文猴王出世课后练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
五年级：语文课后练习题5
圈出句中的错别字，并改正。
1.他正在林中拾柴，忽然传来几声凄历的狼嚎。()
2.毕赖恩顾不得湍口气儿，马上对狼崽进行了抢救。()
3.毕赖恩可以自由出入狼涡。()
4.不久他将离开此地，以使北极狼能不受干拢地自由自在地生活。()
答案：1.历(厉)2.湍(喘)3.涡(窝)4.拢(扰)
用加点的词语写一句话。
1.北极狼一直被认为是最冷酷凶残的野兽。
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2.小狼常常回到木屋前嗥叫，声音缠绵温柔。
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答案：
1.德国年轻的科学家毕赖恩孤胆深入原始森林地区探索北极狼的生存奥秘。
2.毕赖恩怎么会愿意看到狼熊两败俱伤呢?
你见过狼吗?是什么品种?和北极狼相比外形有什么不同?请你描述一下你见过的狼的样子。
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五年级：语文课后练习题6
一、用横线为下列加点的字选择正确的读音
漳词(zhangzang)孙膑(bingbin)麻痹(bibi)襄陵(xianxiang)
二、看拼音，写词语
handan()yanggong()daiman()tianluodiwang()
三、辨字组词
佯()兼()惶()
洋()谦()皇()
四、选词填空
出兵出征
1.魏国将领庞涓率领11万精兵()赵国。
2.20世纪50年代中，战火临近，中国决定()朝鲜。
防卫防备
1.战争年代，战士们要时刻()敌人的突然袭击
2.北京奥运会期间，各方面的()工作很出色
五年级：语文课后练习题7
一、找出错别字并改正。
过了好长时间，鱼竿突然巨烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钓了。()
但是，在人生的旅途中，我却不只一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱或人的“鱼”。()
二、加上合适的关联词，把两句话合成一句。
例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。
一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。
我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。
课文中有不少词语是描写月光的，请你把它们摘录下来。
你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗?试着写几句。
五年级：语文课后练习题8
一、你知道吗?
你吃过桑葚吗?平时人们口语把它叫做桑葚儿，不过“桑葚”“桑葚儿”读音可不一样，你查查字典就知道了。
桑葚：sāngshèn 桑葚儿：sāngrèner
二、读下面的句子，结合课文内容思考问题，再试着写出来。
1.“看着警卫员跑步出了院子，他的脸上露出了一丝微笑。”
许世友将军的脸上为什么露出了微笑?
2.“一个多小时过去了，两个警卫员还没回来。他默默地站起来，又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上，又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑，走到大门口：‘这两个小鬼，怎么搞的?’”
从这些动作、神态、语言的描写你看出了什么?
3.“他看了他俩一眼，见他们还喘着粗气，一副疲劳的样子，就把心里腾起的火强压下去，指着他俩，冷冷地问：‘怎么回事?’”
许世友将军为什么心里腾起了火?又为什么强压下去?
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·课文中还有很多描写人物语言、动作、神态的语句，找出来体会体会吧。
三、你对课文结尾“蒙眬中，他发现那堆紫桑葚更鲜亮起来。”这句话是怎样理解的?
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