小学五年级语文上册一二单元测试题

时间：2021-03-30 16:21:09 五年级我要投稿

小学五年级语文上册一二单元测试题

　　一、听写。10分

小学五年级语文上册一二单元测试题

　　二、补充词语，并选择一个造句。10分

　　( )( )大雨 ( )( )辘辘悲欢( )( ) 不言( )( )

　　豪不( )( ) 不求( )( ) 千( )一( )( )( )有味

　　( )：

　　三、按要求写词语或成语。6分

　　1.看词语，找规律，写出相应的词语。

　　依依不舍恋恋不舍

　　2.形容遇事或遇到危急，沉着镇定的四字词语：

　　四、根据课文内容，判断下面句子的表述，正确的请打“√” 2分

　　1.一个中国人，无论在怎样的境界里，要有梅花的秉性才好。 ( )

　　2.《秋思》是一首叙事抒情诗，表达的是诗人对家乡亲人的深切思念之情。( )

　　3.外祖父家中有不少古玩，我经常去摆弄，老人也不甚在意。 ( )

　　4.“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里”这里用了夸张的修辞手法。( )

　　五、填空。 8分

　　1. ，切切故乡情。

　　2.读书破万卷，。

　　3.《长相思》是代词人的作品。整首词融为一体，表达了词人的情怀。全词是：

　　六、阅读短文，回答问题。

　　(一)瓦 (9分)

　　雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着;雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着;风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊!

　　世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴;夏天，它遮挡了狂风的袭击;冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。

　　我想：那些为人类幸福不求名利、无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗?

　　1.写出下列词语的反义词。3分

　　坚强( ) 阻挡( ) 舒服( )

　　2.联系上下文解释词意。2分

　　流连：

　　惹人注意：

　　3.想一想短文赞美了瓦品质?2分

　　4.用“~~~”划出一个拟人句。2分

　　(二)我离别母校的时候 (15分)

　　我(坐座)在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，我学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样的熟悉。即使走遍天涯海角，也不会忘记。母校，如今我长大了，即将离开您展翅高飞了，你怎么会不叫我留恋呢?

　　校园里的小树，你可记得!当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样的幸福。在这里，我们学习“a o e……”学习“1 2 3 ……”;在这里，我们(拔拨)草种花;在这里，我从不懂事的孩子成为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊!校园里的小树，你可曾记得：入队的第一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染成的，你们要继承先烈的遗志。”老师的话语(直至)今还在我的耳边回响。

　　校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我参加了兴趣小组，老师教我们做实验，做模型……当我设计的飞机模型参加比赛得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓( 厉励)我继续努力，老师的关怀，我怎么会忘记?

　　校园里的小树啊，你还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里亮着灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，您仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的.光和热。

　　校园里的小树，你可知道：几年的感情已在这里扎根，老师的亲切教诲，已经深深地刻在我的心里，往事又展现在我眼前，啊!母校!啊!老师，分别的时候就要到了，您的学生向您告别，您的学生将永远记住您。

　　在文章的第一自然段的括号里填写上恰当的关联词。

　　1.把文中括号里不恰当的字用“”划掉。2分

　　2.把反问句改为陈述句：老师的关怀，我怎么会忘记? 2分

　　3.写出近义词。 4分

　　留恋( ) 闪现( ) 教诲( ) 抑制( )

　　4.这篇文章主要写了：

　　表达了 3分

　　5.四年的时间里，老师与你的朝夕相处，请你回想一下，老师怎么教诲你，选一次印象较深的写下来，注意写出真情实感。4分

　　七、习作。40分