五年级下册语文竟赛题

时间：2023-06-29 13:20:22 松涛五年级我要投稿

相关推荐

五年级下册语文竟赛题

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都不可避免地要接触到试题，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。你知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编帮大家整理的五年级下册语文竟赛题，欢迎阅读与收藏。

五年级下册语文竟赛题

　　第一部分：基础知识积累与运用。（35分）

　　一、看拼音写汉字。（8分，每字0.5分）

　　xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào

　　( ) ( ) ( ) （）

　　dǎo gào xiū sè pò zhàn yǔn nuò

　　( ) ( ) （）（）

　　二、给划横线的字选择正确的读音，打“√” （4分，每空0.5分）

　　1、骆驼咀嚼（juè jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。

　　2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢？

　　3、他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

　　4、将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来

　　三、火眼金睛（3分，每空0.5分）

　　辩（）谣（）璧（）

　　辨（）摇（）壁（）

　　四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（2分，每空0.5分）

　　A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄

　　B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气

　　C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山

　　按要求写成语：AABB ABCC ABAC

　　五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分，每空0.5分）

　　如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……

　　1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。

　　2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。

　　3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

　　4、（）多读多练，（）会提高作文水平。

　　六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分，每对0.5分）

　　《三国演义》吴承恩《将相和》

　　《西游记》罗贯中《猴王出世》

　　《水浒传》施耐庵《景阳冈》

　　《史记廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》

　　七、按要求写句子。（5分，每句1分）

　　1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

　　——————————————————————————————

　　2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）

　　——————————————————————————————

　　3、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）

　　——————————————————————————————

　　4、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）

　　——————————————————————————————

　　5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）

　　——————————————————————————————

　　八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）

　　1.一叶渔船两小童，。（1分）

　　2. ，吾将上下而求索。（1分）

　　3.儿应声答曰：“ ”。（1分）

　　4.楼外青山，山外白云，云飞天外（1分）

　　5. ——生死之交。（1分）

　　6.果实的事业是，花的事业是，但还是让我在

　　________的阴影里做。（每空0.5分）

　　九、根据下面的情境写话（2分）

　　一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。

　　第二部分：阅读积累与运用。（30分）

　　一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（14分）

　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以td，到我这儿报名。”

　　竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

　　水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

　　木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

　　五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

　　1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多少画（）。（2分）

　　2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）

　　（）的队伍（）的洪水（）的老汉

　　（）的儿子（）的老太太（）的木桥

　　3.用“——”画出比喻句。（1分）用“~~~~”画出拟人句。（1分）再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（1分）

　　4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（3分）

　　5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）

　　二、阅读选段，回答下列问题。（16分）

　　____________________

　　老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

　　老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

　　一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

　　老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

　　老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

　　老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。

　　1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

　　2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（1分）

　　3、在文中括号里合适的词语上打“√”，（1分）师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答，2分）：

　　4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟

　　（0.5分）可见他；（1分）二徒弟，（0.5分）可见他。（1分）

　　5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是。（2分）

　　6、如果我是大徒弟，从此我将会：。（1分）

　　如果我是二徒弟，从此我将会：。（1分）

　　7、阅读本篇短文，我的体会是：。（3分）

　　第三部分：习作（35分）

　　一、小练笔（5分）

　　我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。

　　二、习作（30分）

　　题目：难题

　　提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

　　五年级语文练习试题

　　一、万丈高楼从地起。测测你的基础是否扎实。(41分)

　　1、看拼音，写词语。(6分)

　　páo xiào dù jì wǔ rǔ hu huàn jiè shào xiū sè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比，组词语。(4分)

　　漠( ) 赔( ) 矩( ) diào( )

　　寞( ) 陪( ) 拒( ) tiáo( )

　　3、把下列词语补充完整。(6分)

　　随心( ) 花团( ) ( )动听 ( )尽瘁

　　势不( ) 任劳( ) ( )茹苦 ( )眼快

　　巧舌( ) 垂头( ) ( )乐业 ( )归赵

　　4、选词填空。(1.5分)

　　虚弱脆弱衰弱软弱

　　①过草地时,由于疾病、饥饿、疲劳，我的身体一天比一天( )。

　　②他绝不是一个感情( )的人。

　　③由于病后初愈，他看上去还是有点( )。

　　5、下列句子中，意思基本相同的三个句子是( )。(1.5分)

　　①他今天一定不会来。 ②今天他一定不会来。

　　③他今天不一定会来。 ④他今天一定会不来。

　　6、按要求写句子。(8分)

　　①武松使尽气力按住那只大虫。

　　(改为“把”字句)：________________________________

　　②小溪向前流淌。

　　(改为拟人句)：_____________________________________

　　③我们在学习时勤于思考。我们一定能够提高分析能力。

　　(用恰当的关联词把两个句子合并成一个句子)：

　　____________________________________________________________

　　7、用直线把下列左右两边的词句恰当地连起来。(4分)

　　微云流烟月光像牛乳般流泻

　　无私的阳光轻快地流过

　　秋天的晚上慈爱地吻着绿叶

　　淙淙的溪水像一幅素淡的水墨画

　　8、用直线将相关的名著、作者及文中人物连起来。(4分)

　　《史记》施耐庵曹操

　　《水浒传》司马迁武松

　　《三国演义》罗贯中严监生

　　《儒林外史》吴敬梓蔺相如

　　9、修改病句。(6分)

　　①李红办事很武断，从不犹犹豫豫。

　　_____________________________________

　　②无数千千万万的少先队员参加了这次扶贫救助活动。

　　________________________________________________

　　③我们对于环境太重要了，必须要保护它。

　　________________________________________

　　二、读一篇好文章就是和一个高尚的人对话。让我们与名家名篇作深入对话。(45分)

　　1、填空。(9分)

　　①那些小丘的线条是____________，就像只用____________，不用_____________的中国画那样，到处_____________，_____________云际。(《草原》)(2.5分)

　　②走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_____________，_____________。许多窗子连接在一起，，让我们看的人_____________，______________。(《自己的花是让别人看的》)(2.5分)

　　③大儿_____________，中儿_____________。最喜_____________，溪头_____________。(《清平乐村居》)(2分)

　　④我最欣赏的一句名言是：________________________________________

　　______________________________________________________。(2分)

　　2、按原文填空，并完成文后练习。(18分)

　　《威尼斯的小艇》(节选)

　　威尼斯的小艇有二三十英尺②长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄(shāo)向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

　　我们坐在船舱(cāng)里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。‖

　　船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么拥挤，他总能( )。遇到极窄的地方，他总能( )，而且( )，还能( )。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

　　①按原文填空。(3分)

　　②作者在第一自然段中用了三个打比方的句子：“像独木舟”写出了小艇_____________的特点，“像天边的新月”写出了小艇___________________的特点，“仿佛田沟里的水蛇”写出了小艇_________________的特点。(3分)

　　③在第三自然段中用“______”画出形象描写行船快这一特点的句子。(1分)

　　④节选的这部分内容可分为两段(在文中已用“‖”标出)，请概括这两段的段意。(4分)

　　第一段：

　　第二段：

　　⑤写出下列词语的近义词。(3分)

　　耸立( ) 灵活( ) 情趣( )

　　⑥仿照第一自然段的写法，用两个以上打比方的句子来描写一种事物或一处景物。(4分)

　　___________________________________________________________________

　　3、读短文，完成练习。(18分)

　　只要弯一弯腰

　　夜深了，一位巴格达高人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的!”商人决定遵照这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从口袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然，也正是这些宝石，使他立即变得___________(事后懊悔，已来不及了)。天!昨晚怎么就没能多捡些呢?

　　这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其_________(启发人深刻思考而有所醒悟)的是，他在讲完故事后说：“教育就这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学得毕竟太少了!”

　　不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而____________(看见了同没有看见一样,形容不关心,不注意),结果白白地错过了许多机会.

　　弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗?

　　①在文中横线空白处根据括号里的意思写一个恰当的词语。(3分)

　　②照样子写四个词语。(4分)

　　黑漆漆亮晶晶 _______ _______ _______ _______

　　③把短文最后一句话改写成陈述句。(2分)

　　④请你用简洁的语言概括两个故事的重要内容。(6分)

　　第一个故事：

　　第二个故事：

　　⑤读完这篇文章，你受到了什么启示?(3分)

　　三、习作是自我表达和与人交流的需要。相信你一定能笔下生花。(34分)