五年级语文下册期末测试题

人教版五年级语文下册期末测试题

　　在学习和工作中，我们都不可避免地会接触到试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编为大家整理的人教版五年级语文下册期末测试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　五年级语文下册期末测试题 1

　　第一部分：基础知识积累与运用。(35分)

　　一、看拼音写汉字。(8分，每字0.5分)

　　xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　dǎo gào xiū sè pò zhàn yǔn nuò

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给划横线的字选择正确的读音，打“√” (4分，每空0.5分)

　　1、骆驼咀嚼(juè jiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。

　　2、敝(chǎng bì)人不胜惶恐，这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢?

　　3、他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

　　4、将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来

　　三、火眼金睛(3分，每空0.5分)

　　辩( ) 谣( ) 璧( )

　　辨( ) 摇( ) 壁( )

　　四、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )，并按要求写词语 (2分，每空0.5分)

　　A、垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

　　B、负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

　　C、鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

　　按要求写成语：AABB ABCC ABAC

　　五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分，每空0.5分)

　　如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……

　　1、( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。

　　2、( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。

　　3、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。

　　4、( )多读多练，( )会提高作文水平。

　　六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分，每对0.5分)

　　《三国演义》 吴承恩 《将相和》

　　《西游记》 罗贯中 《猴王出世》

　　《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》

　　《史记廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》

　　七、、按要求写句子。(5分，每句1分)

　　1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

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　　2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

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　　3、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)

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　　4、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)

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　　5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)

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　　八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。(7分)

　　1、一叶渔船两小童， 。(1分)

　　2、吾将上下而求索。(1分)

　　3、儿应声答曰：“ ”。 (1分)

　　4、楼外青山，山外白云，云飞天外 (1分)

　　5、——生死之交。(1分)

　　6、果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在________的阴影里做 。(每空0.5分)

　　九、根据下面的情境写话 (2分)

　　一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。

　　第二部分：阅读积累与运用。(30分)

　　一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。(14分)

　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以td，到我这儿报名。”

　　竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

　　水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的.腰。

　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗? 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

　　木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

　　五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

　　1、“瞪”查音序应查( )，完整的音节是( )，查部首应查( )部，这个字共有多少画( )。(2分)

　　2、根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。(3分)

　　( )的队伍 ( )的洪水 ( )的老汉

　　( )的儿子 ( )的老太太 ( )的木桥

　　3、用“——”画出比喻句。(1分)用“~~~~”画出拟人句。(1分)再谈谈这两个句子这样写有什么好处?(1分)

　　4、“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢?(3分)

　　5、“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(3分)

　　二、阅读选段，回答下列问题。(16分)

　　____________________

　　老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

　　老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

　　一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

　　老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

　　老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

　　老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。

　　1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。(2分)

　　2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。(1分)

　　3、在文中括号里合适的词语上打“√”，(1分)师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答，2分)：。

　　3、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟(0.5分)可见他 ;(1分)二徒弟 ，(0.5分)可见他 。(1分)

　　5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是。(2分)

　　6、如果我是大徒弟，从此我将会： 。(1分)

　　如果我是二徒弟，从此我将会： 。(1分)

　　7、阅读本篇短文，我的体会是：。(3分)

　　第三部分：习作(35分)

　　一、小练笔(5分)

　　我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。

　　二、习作(30分)

　　题目：难题

　　提示：你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

　　五年级语文下册期末测试题 2

　　一、基础知识。（48%）

　　1、你能正确拼写下面的词语和句子吗？（10+1=11分）

　　èhàogānjúpáoxiàojìdiàngōulè

　　huòhuànkuàlánjǔjuéwǔrǔxiūsè

　　请你给画线部分按拼音的音序排排队：

　　2、你能用“√”给带点的字找出正确的读音吗？(3分)

　　跺脚（duǒduò）痴迷（zhīchī）剥落（bōbāo）

　　偏西（biǎnpiān）放肆（sìsè）蒙古包（méngměng）

　　3、字形小魔术：加一加，换一换，组成本学期学习的生字，再组成词语（6分）

　　A、去偏旁：蔽卧

　　B、加偏旁：莫衰

　　C、换偏旁：啼粱

　　4、把划线部分换成四字词语，并从中选择两个词语各造一个句子。（4+2=6分）

　　1、你瞧，这里的人们安定地生活，愉快地工作。

　　2、为了能在2008年奥运会上夺取更多的金牌，中国队的教练真是费尽心思。

　　3、我们从《今日视线》中看到一些人小时候跟亲人失去联系，多年后在电台的帮助下又重逢了，他们真是为这意外的喜事而特别高兴。

　　4、“文化长廊”中许多的美术作品都是非常生动逼真，像活的一样。

　　5、请你把下列词语补充完整，再另写两个表现不怕困难的成语，行吗？（7分）

　　飘带色流心所面不

　　深厚雪中不可移山

　　坚贞相照辛苦任任

　　6、请你照样子填空。（3分）

　　准许[禁止]（允许）刚强

　　坚定尊重

　　7、妙手回春，相信你的医术，一定能用修改符号修改句中的错误。（4分）

　　（1）、爸爸的微笑消灭了，脸色变得严格起来。

　　（2）、学校要举行运动会，那些有运动天赋的同学们急忙迫不及待地报名参加。

　　8、句子万花筒：请按要求写句子。（6分）

　　（1）、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）

　　（2）、木桥开始，开始。（补充拟人句）

　　（3）、老班长牺牲了。老班长崇高的革命精神永垂不朽。（用关联词把两句合成一句）

　　二、阅读。（37%）

　　（一）课内阅读。（6+3+5+3.5+2.5+4+1+3=28分）

　　1、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：

　　A、归来饱饭黄昏后，。

　　B、怪生无雨都张伞，。

　　C、中儿正织鸡笼。，溪头卧剥莲蓬。

　　请补充上面的诗词，再写出你这学期所学的一首名为《浪淘沙》的诗：

　　2、你这学期一定积累了不少名言和诗句吧，现在就要来考一考你！

　　①关于珍惜时间方面：

　　②关于求索的道理：

　　③关于立志的道理：

　　3、本学期，第四组课文为我们讲述了一些感人的故事。如《再见了，亲人》一文讲述了和依依惜别的深情令人难以忘怀。《》中的老红军忠于革命事业、舍己为人。而《桥》中在生死关头，不徇私情、舍己为人。《梦想的力量》中小男孩瑞恩不懈努力，终于实现了“”的梦想。

　　4、《草原》的作者是，全文按的顺序，描绘了：图、图、图。我最欣赏的全文的中心句：，。

　　5、那些小丘的线条是，就像只用，不用，到处，轻轻。

　　6、哪儿需要它，它就在哪儿，长出。不管，不管，它总是那么，那么，不，也不。

　　7、《童年的发现》中作者发现了。

　　8、《杨氏之子》选自刘义庆的《》，我会解释文中的字词：

　　诣：；乃：；示：；

　　未：；曰：。

　　（二）课外阅读。（2+2+2+4+3=13分）

　　一枚硬币

　　两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

　　一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。

　　英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。

　　犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。

　　两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

　　两年后，两人在街上不期相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，犹太青年说因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去你连一枚硬币都不要怎么会发大财呢

　　英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的.钱总在明天。这就是问题的答案。

　　1、根据意思在文中找出相应的词语。

　　①没有约定而意外地相遇。

　　②轻视，不愿多看一眼。

　　2、请你从短文中找出下列词语的近义词。

　　举止感动开心寻求

　　3、给文中画线的部分加上合适的标点符号。

　　4、这样有深刻含义的文章你读得懂吗？

　　对待一枚硬币，英国青年，结果，；而犹太青年是，结果。

　　5、你佩服犹太青年吗？你觉得他成为老板的原因是什么？

　　三、习作大舞台（20%）

　　请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件让你感动的事情。

　　要求：1、注意书信的格式，内容要具体，要写出真情实感。

　　2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。

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