五年级上册语文练习题[精]
在社会的各个领域，我们总免不了要接触或使用练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！那么问题来了，一份好的习题是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级上册语文练习题，希望能够帮助到大家。
![五年级上册语文练习题[精]](https://p.9136.com/00/l/d3efcec406_5fbf7f2bbd6e9.jpg)
五年级上册语文练习题1
阅读下面这首唐诗，完成8——9题。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
8.《碛砂唐诗》云：“一倍笔墨便写出十倍精彩。”秋风无形，何以“见”得?请谈谈你的理解。(5分)
_____________________________________________________________________
9.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”请鉴赏诗的三四句。(6分)
_____________________________________________________________________
答案：
8.第一句说客居洛阳，又见秋风。平平叙事，不事渲染，却有含蕴。(1分)秋风无形，可闻、可触、可感，而仿佛不可见。但正如春风可以染绿大地一样，秋风可使木叶黄落，百卉凋零，它无形可见，却处处可见。(2分)作客他乡的游子，见凄凉摇落之景，生羁旅、凄寂、思乡之情。这平淡而富于含蕴的“见”字，给予读者的暗示和联想，是很丰富的。(2分)
9.三、四两句突出心理和细节描写——“复恐”，“又开封”。“行人临发又开封”既照应了“意万重”，又紧承“复恐”和“匆匆”。“复恐”二字，细致入微地刻画出似有千言万语唯恐言之不尽的复杂微妙的心理;“临发又开封”的`细节，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的思乡之情。与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容，不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。作品寓情于事，极本色、极平淡，像生活本身一样自然而又高于生活，这正印证了王安石精到的评论。(心理描写和细节描写分析各3分)
五年级上册语文练习题2
1.看拼音，写词语。
tiānxìnɡ yǔzhòu zhēnqiè
( ) ( ) ( )
chījīnɡ dàɡài jǐliánɡ
( ) ( ) ( )
2.比一比，再组词。
莞( ) 姹( ) 锦( )
完( ) 诧( ) 绵( )
3.给多音字组词。
qí( ) zhènɡ( )
奇 正
jī( ) zhēnɡ( )
4.给下列加点的词语换一种说法，意思不变。
(1)爱美大概也算是人的'天性吧。 ( )
(2)多么奇丽的景色! ( )
(3)我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 ( )
五年级上册语文练习题3
一、读拼音，写词语。
niánɡāotānchándǎoméiyíhàn
()()()()
tǎnshuàichíyípáihuáiyùcè
()()()()
二、比一比，再组词。
挠()缘()沼()
绕()绿()招()
三、根据意思在括号里填上合适的词语。
1、不主动及时行动而失去了良好的机会。()
2、紧急的时候，猛然想出办法。()
3、指言行没有规矩，不成样子。()
四、组词语。
贪( ) 馋( ) 毽( ) 枉( )
贫( ) 搀( ) 健( ) 旺( )
感( ) 宛( ) 欣( ) 罢( )
撼( ) 婉( ) 掀( ) 摆( )
五、按要求写词语。
写出表示"看"的.词语：
______________________________________________________
五年级上册语文练习题4
选字、选词填空
1.慕幕暮
()色降临开()羡()爱()
2.辟僻避劈
躲()偏()开()()柴
3.价阶
石()()钱()格()梯
4.分辩分辨
(1)花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻()出来它有没有果实。
(2)小宁说：“花生的果实挂[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]在枝上。”小林()道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
根据课文内容填空
1.《落花生》一文依次写了花生，花生，花生，花生。其中、、是略写的，是详写的，把作为文章的主要内容是为了突出。
2.花生的好处很多：、、。其中最可贵的是。这是通过的话启发孩子们由花生的'特点体会到的道理。
3.《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了。在写作上用了的写作方法。
读句子，用带点词写句子
1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
虽然……可是……——
2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
五年级上册语文练习题5
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级上册语文蝈蝈练习题，希望大家练习!
一、简析下列句子运用拟人修辞手法的表达效果。
11、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
2、蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
3、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
4、对于金龟子一类的昆虫，蝈蝈毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。
二、阅读感悟
清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我()了过去，那是一只蝈蝈正在()着处于绝境的`蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身()蝉，而蝉则惊慌失措地飞起()。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
1、给句中的空格选择合适的词语。
2、“就像鹰在天空中追捕云雀一样”，作者把谁比作鹰，把谁比作云雀，它们有什么相似的地方，又有什么不同?
3、在这一段文字里作者赋予了蝈蝈以人的什么品质?请你也选择一种动物，看看可以赋予它什么品质?
4、抄写2—3句既能表现蝈蝈的品质，又是你最喜欢的句子。用“我喜欢……是因为……”的句式表达。
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文蝈蝈练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
五年级上册语文练习题6
五年级上册语文期末综合同步练习题
1、看拼音写词语，用“——”画出整体音节，用“”画出三拼音节。(6分)
chàndǒuxióngyingàojièjǐnshèngxiānhuó
2、下列各组词语中，没有错别字的请在()后打“√”，有错别字的请用横线画出来，并改在后面的()里。没错的'就不用改。(4分)
A、藕断丝连 津津有味 迫不急待 舍身取义()
B、众志成城 再接再励 愤发图强 安然无恙()
C、一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨()
D、排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节()
3、查字典填空。(4分)
“诞”字，用音序查字法，应先查音序()，再查音节();用部首查字法应先查部首()，再查()画，这个字是()形()声，它的第六画是()。
“诞”字在字典里的解释有：⑴诞生，人出生;⑵生日;⑶荒唐的，不合情理的。在“中华人民共和国63周年华诞”中，“诞”应取()种解释。
4、根据音节“chéng"写出汉字，组成词语，填空。(4分)
()功长()忠()()现继()()凉路()()饭()子()处
5、用“坚”组成恰当的词语填在()里。(2分)
五年级上册语文练习题7
一、看拼音写词语
kāi pì
ài mù
fēn biàn
zhà yóu
fēn fù
máo tíng
shí liu
kě guì
shí pǐn
xiān hóng nèn lǜ
二、给加点字选择正确的读音。
价格便宜：biànpián
一块空地：kōngkòng
三、选择合适的字词填空。
1.慕 幕 暮
开 羡 色降临
2.辟 僻 避 劈
躲 偏 开 柴
3.价 阶
石 钱
4.分辩 分辨
⑴花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻出来它有没有果实。
⑵小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
四、根据课文内容填空。
1.《落花生》一文依次写了花生，花生，花生，花生。其中、、是略写的，是详写的.，把它作为文章的主要内容是为了突出。
2.花生的好处很多：、、。其中最可贵的是它的。通过父亲的话启发孩子们由花生的特点体会到：的道理。
五、用句子中加点的字写句子。
1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
虽然……可是……
2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
要……不要……
六、给下面的两段话加上标点。
1.我们姐弟几个都很高兴（）买种（）翻地（）播种（）浇水（）没过几个月（）居然收获了（）
2.花生的好处很多（）有一样最可贵（）它的果实埋在地里（）不像桃子（）石榴（）苹果那样（）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上（）使人一见就生爱慕之心（）
五年级上册语文练习题8
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡǔnɡuālànshúzhǔzhānɡpéiyǎnɡɡǔlì
（）（）（）（）
lùlínhǎohàncǎifǎnɡtōnɡshùnpiānkē
（）（）（）（）
二、给加点的字选择正确的`注音。
曾经（cénɡzēnɡ）宝藏（cánɡzànɡ）绿林（lùlǜ）
曾祖父（cénɡzēnɡ）藏起来（cánɡzànɡ）绿地（lùlǜ）
背书（bèibēi）水浒传（chuánzhuàn）传达（chuánzhuàn）
三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（）
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（）
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。（）
4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（）
四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》
《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》
1、小说：____________________________________________________________
2、散文：____________________________________________________________
3、童话：____________________________________________________________
五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（）
五年级上册语文练习题9
一、在括号里填上合适的`词。
一()老师 一()黄牛
一()桥 一()种子
一()人家 一()花
二、在句子中填上合适的成语。
1.读了《迷人的张家界》这篇文章，我仿佛()，完全陶醉在奇山秀水之中了。
2.一场新婚典礼上，音乐声()，来宾们一片茫然，不知发生了什么事。
3.外婆坐在床边，()地给我讲起了《白雪公主》的故事。
4.张老师讲了一个使我()的故事，至今，我仍()。
5.“()，()”是说培养人才不容易，也是长久之计。
五年级上册语文练习题10
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，既有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
1、为加点的字选择正确的'解释。
(1)蚌方出曝()
A.方向、方位B.方法、办法C.副词，正在D.两船并行
(2)今日不雨()
A.雨水B.下雨
(3)两者不肯相舍()
A.舍弃，放弃B.房屋C.施舍
自然之道
一、看拼音，写字词。
yu()龟zhēn()察qǐ()图cháo()笑
zhuó()破沙()tānyúchǔn()海()ōu
chè()底球()màofǎn()回xū()声
二、根据词意，在课文中找出相应的词语。
1.犹豫。()
2.好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。()
3.情绪低落，精神萎靡。()
4.愚笨。()
蜘蛛脱险
一、形近字组词。
坍()跨()摊()笼()涎()碎()
彤()垮()滩()笙()蜒()粹()
二、把下列词语补充完整。
()马()花 ()欢()跃 ()老()幼
手()舞足() ()膝()心 前()后()
奔()相() ()山()水 前()后()
心田上的百合花
一、形近字组词。
僻()诞()瘤()姨()谨()籽()
癖()涎()遛()夷()瑾()仔()
二、把下列词语补充完整。
缩小--()模糊--()讨厌--()危险--()
柔软--()笨重--()相信--()虚伪--()
准确--()张开--()普通--()陌生--()
五年级上册语文练习题11
一、看拼音写词语。
yōufāng piāobó cíxiáng xīhan línghún qīlíng
()()()()()()
néngshū shànhuà fēngqī xuěyā dǐngtiān lìdì
()()()
二、词语搭配。
眷恋()()地刮去()的泪珠
漂泊()()地抹净( )的`梅花
三、根据上下文的意思在横线上填上合适的词语。
有一天，妈妈地说：“莺儿，我们要回唐山去!”
“干吗要回去呢?”我地问。
“那儿才是我们的祖国呀!”妈妈地回答。
我地问道：“外公走吗?”
“外公年纪太大了……”妈妈地说。
五年级上册语文练习题12
反 义 词 精选
挨近—— 矮小—— 爱国——
冰冷—— 工作—— 公开——
分工—— 固定—— 光明——
果断—— 光荣—— 害处——
悲观—— 展示—— 容易——
舒服—— 存在—— 后方——
和善—— 后退—— 后面——
和平—— 共同—— 故乡——
大方—— 原因—— 勤奋——
困难—— 故乡—— 故意——
寒冷—— 和蔼—— 怀疑——
幻想—— 活泼—— 寂静——
坚持—— 减少—— 紧张——
开始—— 劳累—— 凉爽——
清澈—— 全部—— 缺乏——
正确—— 认真—— 融化——
上游—— 团结—— 弯曲——
闻名—— 希望—— 遥远——
隐蔽—— 永远—— 安慰——
喜欢—— 爱戴—— 灵活——
无精打采—— 模模糊糊——
无微不至—— 奄奄一息——
隐隐约约—— 不慌不忙——
五年级上册语文练习题13
一、基础训练
1.给下列字注音：
撅()踱()诅咒()()踉踉跄跄()()
2.解释下列词语：
①惯伎②写照③枉然④下意识
二、熟读精思：
3.贯穿全文的线索是什么?若把题目改为“偷读记”好吗?为什么?答：
4.你觉得文中的“我”是个怎样的女孩?答：
5.出色的心理描写是本文一个亮点，请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析：
例句赏析
6.“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”，你对这句话的理解是
三、拓展填空：
7.本文作者是小说家和散文家，她的短篇小说集《》曾被改编成电影，颇受欢迎。
8.①读书，行路。②少壮不努力，。③是人类进步的。④请另写两句有关于读书的名人名言：
答案：
3.窃读;不能改;因为“窃”是“偷偷地”意思，此文以“窃读”为叙事线索，着重描写作者“窃读”的心理和情感经历，“窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态，更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的'形象;
4.文中的“我”是个渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩;
5.例句：第4节“我多么高兴又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个”;赏析：这里运用了对比和夸张的手法，刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程，表现了一个渴望读书的穷学生受人侮辱的悲凉;
6.日常生活中融入了浓浓的爱，不经意的细节往往给人巨大的力量，我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱;
7.林海音;《城南旧事》;
8.①万卷，万里;②老大徒伤悲;③书，阶梯;④略
五年级上册语文练习题14
一、在正确的字下面画“-----”(6分)
骨髓(suísuǐ)剔透(tītì)脊梁(jíjǐ)悄然(qiāoqiǎo)
刹那(chàshà)扎根(zāzhā)
二、看拼音写词语(9分)
hóngwěizhuìluòxiāo huǐtǒngzhì línglóng tī tòu
三、给多音字组词(4分)
转zhuǎn()zhuàn()磨mó()mò()
四、辨字组词(8分)
侵()岖()魂()斩()
浸()躯()瑰()折()
五年级上册语文练习题15
选择合适的关联词填空。
一边……一边…… 既……又……
即使……也…… 如果……就……
1.我( )腼腆( )得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。
2.( )你当时在场，恐怕( )没有别的办法。
3.这位演员( )唱歌，( )跳舞。
4.( )明天下雨，( )不去爬山了。
选择题。
1.父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是( )
A.母亲比父亲更爱自己的.孩子。
B.父亲比母亲欣赏诗的水平高。
C.母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。
D.母亲想鼓励孩子，父亲则要鞭策孩子。
2.“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是( )
A.出版发行了很多小说、剧本。
B.慈祥的母亲常对我说“精彩极了”。
C.能同时得到鼓励和批评。
D.严厉的父亲总对我说：“糟糕透了。”
3.与“几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的”这句话意思不同的一项是( )
A.几年后，当我再拿出那首诗看时，只得承认父亲是对的。
B.几年后，当我再拿出那首诗看时，不承认父亲是对的。
C.几年后，当我再拿出那首诗看时，承认父亲没有错。
【五年级上册语文练习题】相关文章：
五年级上册语文练习题06-13
五年级上册语文《松鼠》练习题11-10
人教版五年级语文上册随堂练习题05-21
五年级语文上册《新型玻璃》练习题11-07
五年级语文上册课后练习题01-05
五年级上册语文课后练习题08-09
2024五年级语文上册期中练习题及答案04-17
小学五年级上册语文落花生练习题09-08
人教版五年级语文上册第一单元提升练习题04-21