五年级语文考试试题

时间：2024-06-13 13:47:05 五年级我要投稿

五年级语文考试试题汇总【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，我们经常跟试题打交道，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编为大家收集的五年级语文考试试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级语文考试试题汇总【15篇】

五年级语文考试试题1

　　一、看拼音写词语４％

　　在下列括号里填上适当的“sh”字()子()导()菜()女()情()服()写()赢

　　二、字词

　　２５％

　　１、按要求填空８％

　　“举”字用音序查字法查大写字母()，再查音节()，用部首查字法查()部，再查()画；用数笔画查字法查()画，它的解释有⑴动作行为；⑵提出；⑶推选；⑷全。“举世瞩目”的“举”应取第()种；“举不胜举”的“举”应取第()种；“举止文明”的“举”应取第()种解释。

　　２、在括号里填字组成恰当的词语３％

　　春意()然 ()然无存 ()然无恙 ()然大悟()然有序()然起敬

　　３、把下列句子中的错别字圈出来，把正确的字依次写在括号内。４％

　　⑴全国形式一派大好，气向一新。（）

　　⑵只有克苦学习，才能取得好成积。（）

　　⑶在主题班会上，同学们展开急烈的辨论。（）

　　⑷这篇课文在同学们的头脑中留下了生刻的影象。（）

　　４、选择正确的词填在括号里７％

　　印象

　　影响

　　形象

　　反映

　　反应

　　①我们向班主任（）了同学们的意见和建议。

　　②有些人吃了某种药物或打了某种针会有不良的（），所以最好能在医生的指导下服药、打针。

　　③他在上课时随便说话，（）同学们的学习，所以，大家对他的（）不怎么好。

　　珍惜

　　珍贵

　　珍藏

　　①时光老人节给我们的礼貌非常（），我们应该好好（）。

　　②这本书是老师送给我的，我把它（）在我的宝箱里。

　　三、句子２４％

　　１、写出下面句子各用了什么修辞手法。４％

　　①旅客的衣服扣子掉了，他们给缝；旅客要寄信，他们代投；旅客病了要服药，他们代煎……他们耐心周到，从不嫌麻烦。（）

　　②奶奶真节俭，一分钱也要分成两次用。（）

　　③实现社会主义现代化所需要的大量的科技人才从哪里来？来自敢于攀登科学技术的高峰的年轻一代。（）

　　④一块石头顺着山势又蹦又跳地来到小溪里。（）

　　２、按要求改写句子６％

　　缩句：鲜艳的车旗在天安门广场上空迎风飘扬。

　　_________________________________________________

　　扩句：阳光照着小草。

　　_________________________________________________

　　寒风吹到脸上，真疼。

　　改成比喻句：______________________________________________

　　在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。

　　改为反问句：______________________________________________

　　烈火整个儿包住了他。

　　改为“把”字句：____________________________________________

　　改为“被”字句：

　　___________________________________________

　　３、改病句８％

　　①我样要努力改正不好的缺点。

　　②在我军炮火的`猛烈攻击下，四处逃窜。

　　③郑老师获得市先进教育工作者。

　　⑤我们阅读课外书籍，可增长知识和写作水平。

　　４、关联词语填空。６％

　　李刚爱好体育，每天早晨，（）跑步，（）做操，（）是在寒冷的冬天，他（）从不间断，就是（）这样，（）他的身体很结实。

　　四、课文理解记忆１３％（按课文填空）

　　所以你们要像花生，它虽然（），可是（），不是（）而（）的东西。那么，人要做（）的人，不要做（）而（）的人了。这句话借（）来比喻（），从正反两方面说明（）的道理，赞扬了（），批评了（）。

　　万分紧急的关头，董存瑞（），站在桥底，左手（）起炸药包，（）桥底，右手（）导火索。……火光照亮了他那（）一般的脸。１秒钟，２秒钟……他像（

　　）一样（）着，两眼放射着（）的光芒。

　　３、《山行》的作者是（）朝的（），诗中描写了（）、（）、（）、（）四种景物，作者借景抒情，抒发了（）的感情。

　　五、读短文，按要求答题１７％

　　失宠的梅花

　　一树梅花很委屈，认为上天太不公平，让自己在寒冷的萧条的冬天开放。

　　“春天多好呀，温暖而又繁荣。我若能开在放在春天，一定会有更多的人赏识我。”冬天里，梅花对春天充满了向往，乞求花仙子让它在春天中怒放。

　　终于，春天到了，各种鲜艳的花潮水般涌来：有纯洁的百合、端庄的郁金香、热烈的玫瑰、壮观的牡丹……每种花都开得绚责烂漫，让人留恋忘返。

　　梅花呢，在这花的世界里黯然失色，几乎无人问津。

　　梅花找失望极了，又找到了花仙子。花仙子意味深长地说：“梅花呀，以前人们之所以赞赏你，并不是因为你相貌出众，而是因为你具有顽强的生命力和不向恶势力低头的品质。”

　　梅花听了，羞愧地低下了头。

　　１、根据短文内容，按要求从文中找出词语写在横线上。８％

　　“繁荣”的反义词：＿＿＿＿

　　“赞赏”的近义词：＿＿＿＿

　　与“绚丽烂漫”相对的词：＿＿＿＿

　　与“留恋忘返”相对的词：＿＿＿＿

　　文中写梅花心情的词有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

　　２、用“”划出梅花失宠的句子。１％

　　３、填空３％

　　划横线的句子在文中起＿＿＿＿的作用，第三自然段是按＿＿＿＿的顺序写的，请用一句话概括这段话的段意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　４、用“‖”给短文分成三段，并写出段意３％

　　５、选择题。将正确答案的序号填入括号里。２％

　　这则寓言告诉我们的道理是（）

　　①人们赞美冬天的梅花，而不赞美春天的梅花。

　　②人们瞧不起春天的梅花，使梅花失宠了。

　　③人们赞美的是人的高尚品质，并非出众的相貌。

　　④人们喜欢绚丽烂漫的春花，不喜欢春天的梅花。

　　六、作文

　　一件使人＿＿＿＿的事

五年级语文考试试题2

　　一、看拼音，写词语。

　　biān cè xiǎo xī jiè shào yuè ěr hǎi jiāng wēilì

　　（）（）（）（）（）（）

　　shì shì bào zhà huāng shān yě lǐng zì xiāng máo dùn

　　( ) （） ( ) ( )

　　二、选字填空。

　　1、（悔诲）教（）（）改（）人不倦后（）不已

　　2、（壁璧）墙（）白（）微瑕（）虎和氏（）

　　3、（趴扒）（）下（）土（）在地上（）开

　　4、（宏洪）（）伟（）亮规模（）大（）水

　　三、将括号里能跟前后搭配的词画出来。

　　天空（开朗晴朗）色彩（美丽绚丽）改善（态度生活）

　　身材（高尚高大）（月亮月影）婆娑（缺少缺乏）神韵

　　四、选词填空。

　　惊叹惊奇惊恐惊讶

　　1、人们参观了敦煌莫高窟，无不为它的艺术价值而（）。

　　2、深夜，胆小的明明居然被一点风声吓得（）不安。

　　3、让人感到（）的是，动物园的老虎居然如此驯服。

　　4、几天不见，你好像换了一个人，真让我（）。

　　漂泊漂浮飘拂

　　1、红领巾在胸前（），自豪感有心里荡漾。

　　2、树叶儿（）在水面，犹如一只船。

　　3、蓝蓝的天空（）着几缕淡淡的白云。

　　4、经历过（）不定的人，才知道安定的幸福。

　　五、选择合适的关联的词语填空。

　　如果……就…… 宁可……也不…… 即使……也……

　　不管……总是…… 虽然……但是…… 只有……才……

　　1、（）有很大的本领，（）不能骄傲自满。

　　2、（）风雨有多大，邮递员（）按时将信件报刊送到读者手中。

　　3、（）努力地去学习，（）能学到真正的本领。

　　4、（）太阳离我们很远很远，（）它和我们关系十分密切。

　　六、按要求写四字词语（各写三个）。

　　1、形容雨大的：、、

　　2、反映人物知识渊博的成语：、、

　　3、寓言故事的成语：、、

　　4、形容做事专心致志、认真的成语：、、

　　七、按要求改写下列句子。

　　1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）

　　2、花园里的花真香。（改成夸张句）

　　3、这里的变化真大，（把句子写具体）

　　4、修改病句。

　　（1）前天早上下了一上午的雨。

　　（2）西湖的春天是一个风光秀丽的地方。

　　5、按一定顺序排列各组词语。

　　（1）秦始皇李自成曹操鲁迅

　　（2）落垫起跳过竿助跑

　　（3）热爱喜欢喜爱酷爱

　　八、按要求，默写课文有关内容。

　　1、描写李白伫立江边凝视远方所见的诗句。

　　2、介绍鼎湖山泉声的语句。

　　3、介绍莫高窟中飞天模样的语句。

　　十、根据学过的课文填空。

　　《》教育我们要牢记老师的教诲；《》告诉我们要实现美好的的理想，就要目标专一、持之以恒；《》描写了与依依惜别的感情；《》告诉我们说话、做事不能前后抵触；《》告诉我们一个人要有真本事，不能混在行家里充数；《》让我们重缅伟人的光辉形象；《》让我们领略了祖国壮丽的河山。

　　十一、阅读短文，完成练习。

　　风

　　一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（）它们都是风，（）它们的脾性却完全不同。

　　春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了成物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

　　夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（）有点风，（）是暖烘烘的.，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。

　　初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。

　　隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，（）我们有一颗火热的心。

　　风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？

　　1、选择适当的关联词填在文中的括号里。

　　……是因为…… 虽然……可…… 即使……也……

　　2、读了这篇短文，你想到了哪些带有“风”的成语或诗句？

　　3、这篇短文的构段关系是，因此，文章可以分为段，请用“║”在文中标明。

　　4、按要求填表。

　　季节风的名称风的特点

　　5、文中带“ ?”的两个字能否对调？为什么？

　　6、文中哪句话表达了作者决心改选大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？

　　十二、习作。

　　今天早上天气格外晴朗，天空一片蔚蓝，我穿着新买的衣服去上学，心里特别高兴。可是意想不到的事发生了……

　　要求：根据提供的情节，联系实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自拟。

五年级语文考试试题3

　　一、书写检测。(3分)

　　我们人在千里之外，心却与雅安连在一起，愿逝者安息，生者坚强，雅安早日度过难关。

　　二、按要求写字词句。(26分)

　　(一)根据拼音，联系语境，把词语依次(按顺序)写在下面的横线上。(10分)

　　① ② ③ ④

　　⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　1.王勃的《滕王阁序》王辉背得yìyánɡ dùncuò。

　　2.公路旁盛开的白玉兰清新又高雅，rǔ bái色的huā bàn 散发着浓郁的香味。

　　3.司马迁蒙冤rù yù 好几年，受尽kù xínɡ 生不如死。

　　4.孟阿姨主要负责学校huā tán的卫生，她的pí qì很好，总是mò mò wú wén地为校园环境卫生贡献自己的力量。

　　(二)在加点字正确的读音上打“√”。(4分)

　　当铺(dànɡ dānɡ) 柴扉(fēi fěi) 空隙(xī xì) 战车千乘(chēnɡ shènɡ)

　　包扎(zā zhā) 饲(sī sì)料鬓(bìn bīn)发飞来横(hènɡ hénɡ)祸

　　(三)先将词语补充完整，并按要求分类(填序号)。(5分)

　　气宇( )昂五( )四海相( )堂堂惊涛( )浪

　　温文( )雅心( )诚服化险为( ) 神( )奕奕

　　表现人仪表神态的有

　　(四)填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。(不能重复)(4分)

　　清明节，我们登上中山陵，( )了孙中山先生的陵墓。在顶峰，我( )远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡。( )四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的( )山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着……

　　(五)班上有同学过生日，同学们要不要送礼物?为什么?说说你的看法。(3分)

　　三、根据课文内容和你的理解填空。 (15分)

　　1.“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“ ，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“春色满园关不住， ”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地，花儿和儿童一样，在春天的感召下……以的生命力，舒展出的四肢，使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风，，向进军，春光 ”。(8分)

　　2.“榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的，忍辱负重写成《史记》的，特别是把“早”字刻在书桌上的先生，他提醒我们要。(4分)

　　3.在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了师父说过的话，想到了自己，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，伤心的哭泣，，倔强的呐喊……”(3分)

　　第二部分阅读(26分)

　　四、阅读短文，按要求答题 (11分+15分)

　　(一)《海伦凯勒》节选

　　在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。 (《海伦凯勒》节选)

　　1.画出带点字的正确读音。(4分)

　　如饥似渴(sì shì) 一块(yī yí yì)不分昼夜(zhòu zòu) 种子(zǐ zi)

　　2.用“ ”画出文中的比喻句，再仿写一个。(2分)

　　3.这一段主要写什么?你从海伦身上学到了什么?(2分)

　　4.填空。(3分)

　　海伦凯勒是国人，在生了一场重病后，她双目，双耳。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了，跟萨勒老师学会了。海伦凯勒这种的奋斗精神，永远留在世人的心中。

　　(二)逆境中成长

　　没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”

　　逆境给人宝贵的磨炼机会。( )经得起逆境考验的人，( )成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

　　无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，( )眼看山穷水尽，( )要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的`人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦! 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。

　　不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”

　　1. 请在文中括号内填上合适的关联词语。(2分)

　　2. 写出加点字的拼音。(4分)

　　不屈不挠( ) 挣扎( ) 扣响( ) 表率( )

　　3. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分)

　　柳暗花明——近义词( ) 反义词( )

　　4. 根据标点符号的提示，将下列句子换个说法，意思不变。(4分)

　　自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。

　　人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

　　5.“……这将会成为我们巨大的财富。”中“这”指什么?在文中用画出来。(1分)

　　6. 读了短文，你明白了什么道理?(2分)

　　第二部分习作 (30分)

　　五、习作30分

　　生活中的爱有两种形式：一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进;一种是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。其实我们都知道，这两种爱目的是完全一致的，那就是希望我们健康成长。请你以“爱”为话题，写一篇不少于400字的作文，要注意内容具体，语句通顺。题目自己定。

五年级语文考试试题4

　　一、识字与写字(20分)

　　1、听写词语。用正楷体在方格里书写。(10分)

　　2、给带点的字选择正确的读音打“√”。(3分)

　　摩平(māmó)琢磨(zhuózuó)嫉妒(jíjì)

　　污渍(jìzì)勉强(qiángqiǎng)垂涎(yánxián)

　　3、把下面的词语补充完整。(6分)

　　()()忘食()()激昂划粥()()

　　()恶()仇解()相()()()天下

　　二、阅读(本大题42分)

　　4、古诗和格言默写填空。(8分)

　　(1)《示儿》诗中表达诗人渴望祖国统一的诗句是：，_______________________。

　　(2)_______________________，直把杭州作汴州。(1分)

　　(3)三万里河东入海，________________________。(1分)

　　(4)_____________________，勇气在困难中培养。(1分)

　　(5)范仲淹的`政治抱负是:____________________________

　　(6)瑜大惊，慨然叹曰：“_________________________”

　　(7)我的积累：明明经常不完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词地说：“我没有时间写作业!”你可以用鲁迅的名言：“__________________________________________”来劝告明明。

　　5、按要求写句子。(6分)

　　(1)祖国有了自己的原子弹，人民欢欣鼓舞。

　　改为反问句：

　　(2)大雪飘落下来。

　　扩句：

　　(3)花儿开了。(用你最喜欢的一种修辞手法：如比喻、拟人、夸张等改写这句话，使子表达更具体)：

　　6.读下面一段文字，做题。(8分)

　　这哪里是一株的柳树?它分明就是爱国将士们、的精神之树!

　　(1)这句话运用了和的修辞手法，进一步提升了贯穿全文的“大柳树”的形象。

　　(2)“左公柳”既指________________，更指。这种写法称为___________。

　　7.阅读《凡卡》片段，回答问题。(10分)

　　那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕一缕的烟啦，着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全得见。天空满了快活地着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人雪把它亮了似的……

　　(1)在文中横线上填上合适的词语。(2分)

　　(2)小说《凡卡》的作者是___________国著名作家______________(2分)

　　(3)这段话主要写了。读了这段话，我知道凡卡写信时的心情，他之所以把乡村的夜色写得那么美，是因为。

五年级语文考试试题5

　　一、读拼音写词语。(5分)

　　zào jiàn fèi lǜ yú

　　()音实()()部过()()乐

　　干()()起()水考()()树

　　二、给加点字选择正确的读音。(3分)

　　哺乳(bǔpǔ)勉强(qiángqiǎng)处理(chǔchù)

　　挑拨(tiāotiǎo)居然(jùjū)朝晖(cháozhāo)

　　三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。(4分)

　　1、外公那么大年纪了，()在我面前哭了。

　　2、()桂花树的样子笨笨的，但是我()喜欢它。

　　3、装上“吃音玻璃”后，房间里()安静了许多。

　　四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。(9分)

　　()()不绝()()不舍安然()()

　　能()善()不求()()流光()()

　　1、在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅()的画页。

　　2、今天是周末，去新华书店买书的同学()。

　　3、这个鸡蛋掉在地上竟然()，真是奇怪!

　　五、判断题。(5分)

　　1、《落花生》的作者是许地山，本文借物喻人，说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。()

　　2、《新型玻璃》是一篇散文，向我们介绍了五种新型玻璃的特点和作用。()

　　3、《窃读记》一文，围绕中心句“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”来展开叙述。()

　　4、《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的词。()

　　5、“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”这句话运用了列数据的说明方法。()

　　六、根据课文内容填空。(17分)

　　1、宝剑锋从磨砺出，。(2分)

　　2、，年年相见在他乡。(2分)

　　3、把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得。(2分)

　　4、《鲸》是一篇，介绍了鲸的、、和等方面的知识。全文运用了、、、等说明方法。(9分)

　　5、《通往广场的路只有一条》让我懂得了一个道理：

　　(2分)

　　七、按要求写句子。(6分)

　　1、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

　　缩句：

　　2、人类的生息离不开灰尘。

　　七改成反问句：

　　3、那些美好的印象，我一辈子永远也不会忘记。(修改病句)

　　八、阅读读课文片断，完成练习。(6分)

　　旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

　　1、用“”划出描写梅花秉性的句子。(2分)

　　2、外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人?(2分)

　　3、你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)

　　九、阅读短文，回答问题。(15分

　　很多人都觉得考试靠的是平时的积累，考前突袭只是安慰自己罢了。其实不然，考前的临阵磨枪也是相当重要的!为此，小编针对大多数人的情况整理了这篇沪教版5年级语文上册期中考试卷答案，一起来看看吧!

　　一、愉快拼音。(12分)

　　1、看拼音，写词语。(8分)

　　jiānmièshēnqūmínshānxīmièpánɡbó

　　()()()()()

　　shēnyínkésòumùbùzhuǎnjīnɡcuīɡānlièdǎn

　　()()()()

　　xuǎnyájuébìjūɡāolínxiàwēiyí

　　()()()

　　2、划去加点的字不正确的读音，用“×”表示。(4分)

　　兴奋(xīnɡxìnɡ)出差(chàchāi)羞怯(qiěqiè)

　　挨打(āiái)皇冠(ɡuānɡuàn)投降(xiánɡjiànɡ)

　　剖开(pāopōu)蔓延(mànwàn)

　　二、字词。(20分)

　　1、给加点的字选择正确的解释。(2分)

　　负：①背;②担负;③遭受;④失败;⑤享有;⑥亏欠、拖欠。

　　(1)太阳像负着什么重担似的，使劲向上升。()

　　(2)由于经营不善，他的公司负债累累。()

　　(3)身负重任的她哪里敢放松一下。()

　　(4)在这次抓捕罪犯的过程中，他负伤了。()

　　2、选择合适的词语填空。(2分)

　　居然偶然固然竟然

　　去年，我()在菜园边丢了一个杏核，今年那里()长出一棵小杏树。我说：“真没想到，随便扔一个杏核()会长出一棵小树。”父亲说：“你()是随便扔的，杏核可时刻想长出一棵杏树啊!”

　　3、辨字组词。(4分)

　　垦()眺()添()扭()

　　恳()挑()舔()钮()

　　4、画出每组词语中的一个错别字，并改正在括号里。(4分)

　　分辫屋檐厨房推荐()

　　地堡伪装宣哗耷拉()

　　懊脑朗诵轰击糟糕()

　　炙热贫玩宇宙祈求()

　　5、将下列成语按照要求归类。(4分)

　　手舞足蹈舍己为人居安思危提心吊胆

　　百折不挠悬崖勒马欣喜若狂纹丝不动

　　描写人物动作的：

　　描写人物心情的：

　　表现人物品性的：

　　说明某种道理的：

　　6、把词语补充完整。(选做8个)(4分)

　　勇往()()一()不()全神()()

　　()不()身()钉()铁横()()八

　　()食()日众()成()前()后()

　　同()敌()()转()移残()碎()

　　三、句段。(18分)

　　1、按要求写句子。(5分)

　　(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)

　　(2)扩句：()的芦苇上()盖了一层()的白雪。

　　(3)邱少云是一位伟大的战士。(改为反问句)

　　(4)百灵鸟的叫声真好听。(改为拟人句)

　　(5)海滨小城十分美丽。(改为比喻句)

　　(6)老师对他说：“你的父亲来了，你快去吧!”(改为转述句)

　　(7)独木桥上遇仇人——()(补充歇后语)

　　(8)四面荷花三面柳，()(补充对联)

　　(9)可怜九月初三夜，()(补充诗句)

　　故乡

　　只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

　　每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

　　我是那样地思念故乡，它与我少年的'彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

　　故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

　　1、从文中找出以下词语的反义词。(2分)

　　摇动—空闲—忧愁—悄悄—

　　2、联系上下文理解词语的意思。(2分)

　　(1)无法自己：

　　(2)轻纱薄翼：

　　3、画线的句子中的“它”指的是。(1分)

　　4、找出文中的一句比喻句写在横线上。(1分)

　　5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、

　　等表达自己对家乡的思念。(5分)

　　6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“，。”当秋风起时想起“，。”(4分)

　　汶川县既是中国民族民间艺术之乡——羌绣之乡，也是动物活化石——大熊猫的故乡。世界上首屈一指的大熊猫研究中心卧龙就在县之西南部。汶川是阿坝州的南大门，也是阿坝州的“工业经济走廊”。可在2008年“5.12”大地震之后变成了一片废墟。假如你是一名记者，二十年后再访汶川，你会看到怎样的景象呢?十、放飞心灵，大胆想象，写一篇内容具体、有真情实感的习作。

　　题目：二十年后回故乡文章

　　以上就是有关五年级语文第五册期中考试卷(沪教版)的全部内容，愿大家在考试中突破自己，取得优异的成绩!

　　亲爱的小朋友们，小学频道为你整理了五年级上学期语文第五册期中考试题(苏教版)，一起来学习吧!

　　第一部分基础积累与运用(40分)

　　一、看拼音，写词语。(8分)

　　jùpàzhīchēngbèisònɡyúlèlínɡhúndàoqiè

　　()()()()()()

　　huáqiáozàoyīnɡàojièbàojǐngshuāilǎocíxiáng

　　()()()()()()二、我能用“”画出带点字的正确读音。(4分)

　　囫囵(húwú)眷恋(juànquàn)眼睑(liǎnjiǎn)矫健(jiāojiǎo)

　　干涸(héké)玷污(diànzhān)点缀(zhuìchuò)使劲(jìnjìng)

　　三、将下面的词语补充完整。(8分)

　　()断丝连呕心沥()安然无()()灵手巧欢天()地

　　()天立地大显身()()往今来不动声()风()雪压

　　能书()画()盆大雨毫不()()不容()()

　　四、选词填空。(3分)

　　愿望期望盼望请求乞求要求

　　1.我()到上海出差已三个月的爸爸早日回来。

　　2.老师()后进生早日进步。

　　3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个()吗?

　　4.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛()着。

　　5.老师对学生的学习提出了新的()。

　　3.指导员答应了董存瑞的()。

　　五、按要求完成下面各题。(15分)

　　1、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

　　改成“把”字句：

　　改成“被”字句：

　　2一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)

　　3、阳光洒满大地。(扩句，至少两处)

　　4、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

　　5、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法。)

　　6、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)

　　7、空气中没有灰尘。大自然将多么单调。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)

　　8、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)

　　9、有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的名言警句是：

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　六、我会读课文片断，完成练习。(12分)

　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

　　我们都说是，母亲也点点头。

　　父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用

　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

　　父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

　　1、给“体面”换一个意思相近的词语：()。(1分)

　　2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)

　　3、画线的句子中，花生的“不好看”是指()。

　　“很有用”又是指()。

　　它最可贵的地方是指()。

　　4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的?(2分)

　　七、当秋风渐起，秋雨嘀嗒，秋叶飘落，不禁想起远方的亲人，不知道他们是否安康，我不由自主的吟起这首小诗。(4分)

　　八、阅读短文，完成文后练习。(14分)

　　给我一个承诺

　　听过这样一个故事。

　　在一个风雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢时，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助他。”

　　在以后的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

　　四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然也说出了那句雷斯永远不会忘记的话：“我不要回报，但我要你给我一个承诺……。”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

　　爱心是不要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们穿起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。

　　1、照样子，写几个有关天气的成语。(4分)

　　风雨交加()()()()

五年级语文考试试题6

　　一、基础知识与积累运用。(52分)

　　(一)看拼音写词语，看谁写的字最漂亮!(8分)

　　bǎnɡ yànɡ kǒnɡ jǜ wànɡ xiǎnɡ jīnɡ yínɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　pénɡ pài zhì kǎo duàn liàn jùn qiào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)给下面加点的字选择正确的读音(3分)

　　便宜(yì yí )不禁(jīn jìn)处理(chǔ chù )

　　尽管(jǐn jì )的确(dídì)允许(rǔnyǔn)

　　(三)把下面的词语补充完整(8分)

　　垂头( )气调兵( )将不( )其数波浪( )天

　　( )烛夜谈自不( )力安居( )业奇花( )草

　　(四)组词。(10分)

　　蓝( )寇( )温( )练( )撤( )

　　篮( )冠( )湿( )炼( )撒( )

　　(五)按要求填空。(6分)

　　1.埋伏中的“伏”字的音序是，音节是;用部首查字法应查部，除部首外再查画。

　　2等待中的“待”字共画，等待的近义词是。

　　(六)选择题。(6分)

　　1.下面句子用了什么修辞手法，选择一种填在( )里(2分)

　　A比喻B拟人C夸张D排比

　　(1)她说，将来她有孩子可以拿这只拖鞋当摇篮。( )

　　(2)两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )

　　2.选择带点字、词的解释，在序号上用“√”标出。(2分)

　　(1)仅仅两个小时的战斗，就把敌人消灭光。(○1荣誉○2景物○3一点不剩)

　　(2)这一次不知为什么，父亲竟这样含糊。(○1不明确，不清晰;○2不认真，马虎)的回答我。

　　3选择括号中不恰当的词，用“×”标出。(2分)

　　(1)(只要只有)现在人人学法、懂法，社会风气(就才)能改善。

　　(2)(如果要是)现在好好学习，长大(就就)能担当起建设祖国的重任。

　　(七)修改下列病句，不改变句子原来的意思。(3分)

　　1.一到春天，花儿都继续开放了。

　　。

　　2.在班委会上，班长首先第一个站起来发表意见。

　　。

　　(八)找出句中的错别字划掉，把正确的写在括号里。(4分)

　　1幸而存活的树苗，遇到犯风暴雨，也会一吹就到。( )

　　2种树的人不在来了，桃花心木也不会枯委了。( )

　　(九)默写古诗并写出作者是谁。(4分)

　　饮湖上初晴后雨作者：

　　，。

　　二、快乐读书屋(28分)

　　八月的一个星期天，天空乌云滚滚，顷刻间下起了倾盆大雨。我打着伞顶着雨，从姑妈家回来，在雨中艰难地向前走。

　　透过朦胧的雨帘，我看见一个人在雨中跌跌撞撞的走着。我三步并作两步的赶上去，只见这位叔叔戴着一副墨镜，手里拄着一根红白相间的拐杖，雨水顺着他的脸庞流下，衣服都被淋湿了，他一步一滑的摸索前进。这一切告诉我，这位叔叔是盲人。

　　“叔叔，您上哪去啊?”雨中我大声地问，“回家。”“那我送您回家吧!”雨真大啊!路仿佛变成了小河，我搀着叔叔尽量往他那边打，尽量往水潜的地方走。

　　走着走着，我发现前面有一个阴沟盖被打开了，我便搀着盲人叔叔从旁边绕了过去。叔叔似乎觉察到什么似的，他( )对我说：“小同学我们为什么不走直路啊!”我回答说：“那的阴沟盖被人打开了，从那走很危险。”“哦……”盲人叔叔( )对我说，“你带我到阴沟盖那去”“干什么呀?”我( )的问。“让我们把阴沟盖盖起来!”盲人叔叔( )说。我说：“雨这么大就别去管这事了。”盲人叔叔说：“有很多人要从那走，万一跌下去多危险啊!”听了盲人叔叔的话我便搀着他来到阴沟盖前。盲人叔叔松开我的手，把手中的拐杖递给我。摸索着抓住阴沟盖的一角，用力的将阴沟盖抬起，慢慢地向敞开的一面移动。我情不自禁的把伞、拐杖放在地上，与盲人叔叔一起用力的搬阴沟盖子。我们俩使尽了力气，终于把阴沟盖盖上去了。叔叔又用脚使劲地在阴沟盖上踩了几下，这才( )说：“这下可好了。”

　　我被眼前这一切感动了:那无神的双眼，那颤抖的双手，那挂满汗水、雨水的脸颊。一个双目失明的盲人自己行走都很艰难，但是，他时刻想到的是别人，而不是自己。在无比宽大的雨帘中，我这个明眼人是为盲人叔叔引路;而在人生的道路上，却是盲人叔叔在为我引路啊!

　　1.写出下类词语的反义词。(4分)

　　危险—( )敞开—( )

　　松开—( )宽大—( )

　　2.给文章加上合适的标题。(2分)

　　选择描写说话人的神态。语气的.词语填文中的括号里(5分)

　　微笑着断断续续的双眉紧锁着迷惑不懈的地

　　瞪大眼睛生气的争先恐后的坚定的呼了一口气

　　3.细读文章后填空，再回答问题。(6分)

　　(1)我看见一个人在雨中( )的向前走。这位叔叔戴着( )，手里拄着一根( )，他( )摸索前进。这一切告诉我，( )。

　　(2)看到这一切作者受到的启示是(3分)　　　　　　　　。

　　(3)盲人叔叔( )抓住阴沟盖的一角，( )将阴沟盖抬起来，( )向敞开的一面移动。

　　这句话说明盲人叔叔表现了他(5分)

　　5读完文章，请写写你的感受。(3分)

　　开心作文(20分)

　　1那件事

　　要求：在你成长过程中，一定会有过帮助你或对你影响较大的人，请写下来吧!把对你的帮助或影响的事写下来，把题目补充完整。文章要真实、具体，语句通顺、连贯文章不少于400字。

　　五年级(普通)试卷答案

　　一.(一)榜样恐惧妄想晶莹

　　澎湃炙烤锻炼俊俏

　　(二)yì jīn chǔ jīn dí yǔn

　　(三)丧遣计秉量乐滔异

　　(四)tán弹琴dàn炮弹jǐn尽管jìn尽头

　　(只要正确均给分)

　　(五)略。(只要正确均给分)

　　(六)1 F fú亻四2九等候

　　(七)1(1)○1 (2)○2 2(1)○3 (2)○1

　　3 (1)只要(×)就(×)

　　(2)要是(×)就(×)

　　(八)1.继续改为陆续2.首先和第一任选其一

　　(九)1.狂倒2.再萎(十)略

　　二.1安全关闭握(抓)紧狭小

　　2引路人

　　3微笑着双眉紧缩迷惑不解地坚定的呼了一口气

　　4 (按短文内容填空)

　　(1)○1这位叔叔是盲人

　　○2戴着墨镜;拄着红白相间的拐杖;一步一滑地摸索着前进。

　　(2)行动很艰难;时刻为他人着想的高尚品质

　　5.略

　　三.按作文评分标准

　　一等文35-30允许有1-2错别字，文章中心突出，与就生动有趣感人。

　　二等文25-20允许有1-2错别字及一句病句，中心明确文章生动有趣。

　　三等文20-15两个以上错别字，但中心突出，语句朴实，文章流畅真实完整。

　　四等文15-10分以下错别字及病句较多，中心不明确语不达意。

五年级语文考试试题7

　　一、看拼音，写词语。

　　bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiàoguāngzéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù

　　二、在括号里填上合适的词语。

　　()的眼睛()的色彩()的大海()的蝉翼()的风光()的早晨()的绿阴()的果园()的黄昏()的游鱼()的蠕虫()的胸襟

　　三、按要求写词语，一定要细心。

　　1.写近义词

　　痴迷()端详()闪烁()依依不舍()

　　2.写反义词

　　责骂()准确()迟钝()聚精会神()

　　3.仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。

　　_____________________________。

　　四、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。

　　1.惊叹感叹哀叹

　　(1)看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们()不已。

　　(2)相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前()：“我完了!”

　　2.威胁威逼威吓

　　除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

　　一、字词乐园。(26分)

　　1、看拼音写词语。(8分)

　　wūyèkǒnɡjùzhènɡrénmǎilǚjīxièdǐyùshìwàitáoyuán

　　()

　　2、选字填空。(8分)

　　漓篱璃

　　淋()()笆()江玻()

　　峡狭挟

　　()窄山()()持()谷

　　飘漂瓢

　　()扬()泼()泊()洒

　　倘徜淌

　　()若()徉流()()使

　　3、我能给带点的字选择合适的`义项。(6分)

　　(1)逼：①给人以威胁②强行索要③靠近，接近④﹙书﹚狭窄

　　⑴逼迫()⑵逼近()逼债()

　　(2)垂：①低下②流传到后世③向下流或滴④接近

　　(1)两名歹徒闯入小明的家，()小明的妈妈把钱交出来。

　　(2)当“非典”病魔()人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。

　　五、歇后语大观园，请按要求完成练习。

　　1.把歇后语补充完整。

　　姜太公钓鱼—_______八仙过海—_______千里送鹅毛—_______铁杵磨成针—_______

　　2.试着按语境填写歇后语。

　　(1)“六。一”联欢会上，我们班的同学真是_____________，表演了许多精彩的节目。

　　(2)暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。

　　3.你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。

　　(1)________________________

　　(2)________________________

　　4.你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧!

　　_____________________________。

　　七、修改病句。

　　1.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。

　　_____________________________。

　　2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。

　　_____________________________。

　　3.虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。

　　_____________________________。

　　八、按课文内容填空。

　　1.开始脱壳了!蝉虫整个身体__________了几下，背上立刻___________,蝉背露出来了。背上那_________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_____________。接着，_____________，前面一双____________________，像_________________。

　　2.祖国敞开了_________________。

　　3.本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，____________________________。

　　一、识字、写字。

　　1、用对号划出加点字的正确读音。

　　押解(jiějiè)炽(chìzhì)热秘(bìmì)鲁禁(jīnjìn)不住锃(cèngzèng)亮滋润(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)

　　2、看拼音写字。

　　融qià()宽rù()xiē()脚永héng()chuō()穿理cǎi()无lài()chà()动奸zhà()lán()杆目dǔ()浩hàn()jiàn()行船gāo()guī()丽

　　3、照样子填空。

　　学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是()、()、()等;学习生字“暮”时，你想到的生字是()、()、()等。

　　4、临写。

　　目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们的理想。

　　二、运用、表达。

　　1、把下列成语补充完整。

　　街头()尾()不及待持之以()()水穿石自相()盾烟雾迷()精()绝伦()竽充数

　　2、按课文内容填空。

五年级语文考试试题8

　　一、看拼音写词语（5分）

　　wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng lu yáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能把下列词语补充完整。（6分）

　　（）天（）地风（）雪（）（）书（）画

　　（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）

　　三、我会选词填空。（7分）

　　想象品味思考编下去列个单子喜欢

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（），回过头来（）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么（）他们。我还会再读（），并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（）。最后，我会（）作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

　　四、写出下列句子用了什么修辞手法（4分）

　　1、蟋蟀在弹琴。__________

　　2、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________

　　3、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

　　4、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

　　五、我能读句子，按要求填写。（8分）

　　1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

　　书，被人们称为人类文明的“长生果”。

　　以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。

　　关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

　　________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

　　2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

　　这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

　　（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。

　　（2）鲸的嘴巴真大，（）。

　　六、古诗词填空。（16分）

　　1、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（6分）

　　《泊船瓜洲》的作者是，是代诗人。

　　2 、瞧，我会默写《秋思》这首古诗。（6）

　　秋思的作者是，是代诗人。

　　3、独在异乡为异客，。（1分）

　　4、，王孙归不归？（1分）

　　5、自在飞花轻似梦，。 2分

　　七、我会读课文片断（8分）

　　“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的的秉性才好！”

　　1、用“//”将这段话分成四层，并按顺序排列层意：（）（）（）（）（4分）

　　Ａ、外祖父教导我要学习梅花的精神。B、赞美梅花的精神。

　　C、外祖父说梅花是中国最有名的花。D、赞美中国人有梅花这种精神。

　　2、“气节”在课文中的意思是：（2分）

　　3、写出几个中国历史上有气节的人物。（至少两个，多一个加一分，最多加五分）（2分）

　　八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

　　湖

　　我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

　　静静的湖，像是一块无瑕（）的悲翠，在阳光的照射下，闪炼（）着美丽的光泽。

　　我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美？我凝（）视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

　　静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

　　细般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆坏，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

　　雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的'玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

　　湖是美的……

　　1、把加点字的拼音填入括号里。（3分）

　　2、联系文章内容，解释词语。（4分）

　　竞相开放：

　　翩翩起舞：

　　3、根据文章内容回答问题。（4分）

　　（1）文章为了突出表现“湖“之美，是从哪两个角度来写的？

　　（2）你喜欢那种状态下的湖？说说理由。

　　4、用“﹍”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起的作用。（3分）

　　5、用横线画出第六自然段的中心句。（2分）

　　九、作文。30分

　　在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。

　　要求： ①内容具体

　　②能表达真情实感

　　③题目自拟

　　④字数在400以上。

　　小学五年级上册语文期中测试题答案

　　一、看拼音写词语（5分）

　　屋檐、忽略、支撑、侦查、洛阳

　　抉择、垂直、旅途、哺乳、研制

　　二、我能把下列词语补充完整。（6分）

　　上天入地风欺雪压能书善画倾盆大雨毫不犹豫不容质疑

　　三、我会选词填空。（6分）

　　思考、编下去、品味、喜欢、列个单子、想象

　　四、（5分）拟人、设问、夸张、比喻、反问

　　五、（8分）

　　1，朋友、家、长生果、合理就可得分。

　　2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分

　　六、我会根据课文内容填空。（16分）

　　1、《泊船瓜洲》 (宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

　　2，3略

　　4在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　5春草明年绿，王孙归不归。

　　6自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁（课文中出现即可得分）

　　七、（8分）

　　1，cbda

　　2，精神3略

　　八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

　　1、略

　　2、竞相开放：形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇地，争着抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

　　3、（1）细雨中的湖像块绿色的锦；雷雨到来时的湖很热闹

　　（2）有道理即可。

　　4、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。作用：承上启下

　　5、雷雨到来时的湖真热闹。

　　九、作文。30分

五年级语文考试试题9

　　—、我能拼，我能写。(共8分)

　　wàngshèngmiǎomángxuànyàopāokāi

　　pèngpàichéndiànyōujìngshuǐjiào

　　二、开心乱辞典。(6分)

　　要查

　　的字大写字母部首除去部首

　　余几画组词字典中的解释应选

　　义项

　　漫漫不经心①满，遍;②水漫过，四处流出;③没有限制，没有约束。

　　漫山遍野

　　疾疾恶如仇①痛苦;②病;③痛恨;④急速，猛烈。

　　眼疾手快

　　三、按要求填空，并为词语分类。(8分)。

　　风流()()神采()()万里无()大雨()盆

　　()()大方风()交加秋高气()满()红光

　　请问下海大款打的楼盘拜托打扰久违

　　1、仪表神态的：。

　　2、日常交往中常用的词：。

　　3、描写天气的词语。

　　4、现代生活新词语：。

　　四、选词真空：(6分)

　　眺望仰望俯视

　　1、小伙伴们()星空，陷入了深思。

　　2、我和哥哥登山顶，()远方

　　3、坐在飞机上()下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。

　　宁可……也不……无论……都……与其……不如……

　　4、()让妈妈操心，()自己多吃点儿苦。

　　5、他()自己多吃点儿苦，()让妈妈操心。

　　6、他自己()吃多少苦，()不让妈妈多操心。

　　五、按要求完成句子。(10分)

　　1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)。

　　2、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)。

　　3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)。

　　4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(换个说法)。

　　5、少先队员不该向困难低头。(改成反问句)

　　六、根据课文内容填空。(10分)

　　1、本学期我们学习的课文中，有宇航员：，航海家，史学家，将军：，音乐家：，其中给你的印象最深。因为：。(4分)

　　2、本学期我们还去了许多地方旅游。有埃及的'：，音乐之都：，西安的：，还去了地球的“孪生兄弟”------上看了看，来到这些地方你的感受是：。(3分)

　　3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。(至少两句)(3分)

　　七、才华展示台：(4分)

　　1、请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。

　　------------、------------、------------、

　　2、写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。

　　------------------------------------------------------------。

　　3、写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。

　　------------------------------------------------------------。

　　4、写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。

　　------------------------------------------------------------。

　　八、口语交际：(3分)

　　某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。

五年级语文考试试题10

　　(一)、基础知识部分

　　一、我能把词语和拼音写好，还能按要求填空。(12分)

　　jiǎo bàn róng yù duàn liàn qīn shí

　　薄弱

　　1.“鼎”用部首查字法应查部，第六笔是。

　　2.“蒸”用音序查字法应查大写字母，第六笔是。

　　二、我会给下面的字组词。(4分)

　　鸥挪锻掺

　　殴娜缎渗

　　三、我能把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)

　　( )( )好闲不翼( )( ) ( )( ) 成效

　　( )以自( ) ( )耳欲( ) 追( )求( )

　　( )寝( )食 ( )( )而谈 ( )( )一发

　　他的知识面很广，不管什么话题总是_________。

　　会场上响起_________的掌声。

　　一进实验室，爸爸就_________地忙工作。

　　四、我能按要求改写句子。(2分)

　　1. 小孩掉河里，我们不能见死不救。(改成反问句)

　　_____________________________ _

　　2. 小艇成了工具。(扩写句子，至少扩写两处。)

　　五、我会积累运用。(8分)

　　1. 《为人民服务》是在中共中央警备团追悼会议上的演讲。文中引用

　　的名言。

　　2. 《元日》的作者是______朝诗人_________，诗句“_______________________， _____________________。”写出了春节贴对联的传统。

　　3.种树者，种德者。

　　操千曲，观千剑。

　　4. 《两小儿辩日》一文中，你最喜欢哪个人物?请写下来，并说明喜欢他的原因。

　　六、生活大舞台(4分)

　　1、生活中，恰当的祝福语让人身心愉悦;委婉的劝告语让人乐于接受，请你根据下列语境写上最精彩的句子。(3分)

　　马上就要毕业了，难舍母校的一草一木，我祝福母校________________ ____________;我祝福母校的老师们______________________________;我和朝夕相处的同学马上就要分手了，我祝福他们___________________________________。

　　2、目前，交通事故成比例增长，学校打算在校门口的路旁挂一个条幅，提醒同学们遵守交通规则。请你帮着拟一条标语吧!

　　_______________________________________________________________(1分)

　　(二)、阅读实践园

　　一、我能将下列句子按顺序排好，并将序号填在前面的括号里。(7分)

　　()后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ()他就常去监狱图书馆借书。 ()在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 ()列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ()在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。 ()当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。 ()他一一中大多时间是在图书馆里度过的。

　　二、阅读课文片断，按要求做题。(9分)

　　她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

　　1.写出下面词语的反义词。。(3分)

　　温暖( ) 舒服( ) 明亮( )

　　2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。 (2分)

　　3.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“__”，在写作者想象的句子下面画上“﹏﹏”。(2分)

　　4.这段话选自的《》一文，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩( )，表达了作者对小女孩的( )。(2分)

　　三、课外阅读(17分)

　　购买上帝的男孩

　　一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问询问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁(抚养抚育)大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

　　邦迪喜出望外将饮料(捧抱包报)在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的

　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _____了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他______了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

　　1、结合上下文解释词语的意思。(1分)

　　喜出望外：______________________

　　2、给第四自然段加上适当的标点符号。(4分)

　　3、划去文中括号内用得不正确的词语并在最后一段的横线上填上合适的词语。(4分)

　　4、① “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说什么?(5分)

　　②小男孩心中的.上帝指的是什么?

　　③你认为“真正的上帝”指的是

　　5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)

　　6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)

　　例：爱心可以让死神望而却步。 ____________________________________________________________

　　(三)、七彩习作园

　　从下面两个习作题目中任选一个来写。(25分)

　　1.在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆?是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动;是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作;是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意语句通顺，书写认真，内容具体，写出自己的真情实感。字数在400字以上。题目自拟。

　　2.“我心中的秘密”，秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。我有一个小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我终于憋不住了，我就把它告诉你吧…要求：A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”已被公开，这样的事就不能写了。C、不少于450字。

五年级语文考试试题11

　　一、比一比，先注音，再组成词。

　　携( ) ( ) 炫( ) ( )

　　镌( ) ( ) 舷( ) ( )

　　跨( ) ( ) 蜡( ) ( )

　　挎( ) ( ) 惜( ) ( )

　　二、将下列词语补充完整。

　　窗明( ) 司空( ) 无奇( ) 美中( )

　　扪心( ) 无动( ) 万籁( ) 静影( )

　　三、给下面一段话加上标点。

　　那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长喙那青色的脚增之一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑

　　四、 “画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语_________________

　　五、补充句子。

　　1._________________________，树密鸟声幽。

　　2._____________________，水色山光取次回。

　　3.雾锁山头山锁雾,______________________。

　　4.鱼戏平湖穿远岫,_________________________。

　　六、写出一句关于学习的谚语_____________

　　请你写出预示天要下雨的谚语____________________

　　七、用修改符号修改下列句子。

　　1. 战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。

　　2. 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

　　八、阅读理解。

　　从背后照来的灯光

　　世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

　　一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。

　　我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

　　我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……

　　老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。

　　那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……

　　“做完了?”“唔!”老师脸上浮现出赞许的'笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。

　　前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师!她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。

　　从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进!

　　1. 短文写了老师的哪几件事?简要概括出来。(2分)

　　2.读句子，联系上下文解释词语，并回答问题。(5分)

　　①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是：__________________

　　“我忐忑不安”的原因是：_______________

　　②这不是普通的光，这是老师生命的光。

　　第一个“光”指的是__________

　　第二个“光”指的是__________

　　这句话赞美了老师_____________________

　　3.短文多处写了我的心理活动，下面两处心理描写表现了老师怎样的品德?(4分)

　　①“我知道，虽然这么晚了，……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师___________________

　　②“老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……”这些描写表现了老师____________________________________

　　九、写作。

　　你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。回想一下，以《感动》为题，把最让你感动的事情写下来，文中出现的校名或者人名一律用“××”代替。字数500—600之间。

五年级语文考试试题12

　　一、看拼音写字词。(8分)

　　wan yan lin xun dian zhui shen zhong feng xi huang hu cu yong ji kui

　　二、将成语补充完整，再解释所填的字。(4分)

　　心( )诚服________ 　　波光( )( )_____________

　　应接不( )________ 　　天( )地裂_________________

　　水流( )急________ 　　千( )一发_________________

　　变化多( )________ 　　长年( )月_________________

　　三、在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。(4分)

　　1、买布　　( ) 　　缝衣　　穿衣

　　2、妇女节　　劳动节　　( )　　国庆节

　　3、学习用品　　书写工具　　笔　　( )

　　4、( )　　中国　　亚洲　　世界

　　四、选词填空。(6分)

　　1、果然　　竟然

　　(1)这样一座几十层的大楼，( )只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。

　　(2)昨天气象台预报今天有雨，下午( )下起了大雨。

　　2、印象　　影响

　　(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的( )。

　　(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的()。

　　3、镇静　　寂静

　　(1)空旷的山林( )无声，见不到一个人影。

　　(2)立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就()了下来。

　　五、扩句。(至少要加两处)(4分)

　　1、星星在眨眼。

　　______________________________________

　　2、小船停在湖面上。

　　______________________________________

　　3、战士们冲上铁索桥。

　　______________________________________

　　4、火焰吞噬着森林。

　　______________________________________

　　六、修改病句。(4分)

　　1、乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。

　　___________________________________

　　2、她对答如流地回答了老师的提问。

　　______________________________________

　　3、在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。

　　_______________________________________

　　4、经过努力，终于获得了“三好学生”。

　　______________________________________

　　七、默写古诗《游园不值》，并填充。(6分)

　　___________________ ___________________

　　这首诗的作者是__________，表达了作者_______的思想感情。

　　八、根据课文内容填充。(10分)

　　1、《小站》一文中写小站很小主要表现在________、_________、__________和_____________四个方面。“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了__________。

　　2、《挑山工》一文写的是_____________的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_________________。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是_____________________。

　　3、“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转!”这句话中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，这里是指______________________。

　　九、阅读课文里的片断，完成练习。(10分)

　　1、联系上下文理解带点词语的意思。(4分)

　　(1)呈—____________________________

　　(2)新绿—_________________________

　　(3)或浓或淡—_____________________

　　(4)盘曲而上—_____________________

　　2、画横线的句子采用修辞手法是( )(1分)

　　3、用“无论……都……”造句。(2分)

　　______________________________________

　　4、作者描写了沿途哪些景物?表达了怎样的思想感情?(3分)

　　_______________________________________

　　十、阅读文章，完成后面的练习。(12分)

　　爸爸错怪了我

　　语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫(zhe)的“螫”读成了第四声。

　　“老师，您读错了。”我站起来说道。

　　倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的'同学都向我瞪眼睛，歪鼻子……

　　放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌?你这是对老师不尊重的行为。”我解师是你的长辈，乱提意见这还了得?”

　　“这是你的看法，我们老师可从来

　　没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。

　　谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。

　　第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”

　　倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”

　　我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。……”

　　倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”

　　1、联系课文解释词语。(2分)

　　(1)十全十美：_____________________

　　(2)嘴硬：__________________________

　　2、用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。(6分)

　　3、本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：(1分)

　　4、爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的?(1分)

　　5、倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质?

　　6、写出文章的中心思想。

　　十一、作文。(30分)

　　选择班级里最近发生的一件好事，写一则表扬稿。注意条理清楚，语言生动，格式正确，在200字左右。

　　试卷答案

　　一、

　　蜿蜒嶙峋点缀慎重

　　缝隙恍惚簇拥击溃

　　二、

　　悦：高兴、愉快。

　　粼粼：形容水清澈。

　　暇：空闲。

　　崩：倒塌。

　　湍：急流的水。

　　钧：古代的重量单位，合三十斤。

　　端：方面;项目。

　　累：重叠，堆积。

　　三、

　　1、(剪裁)

　　2、(建军节)

　　3、(钢笔)

　　4、(北京)

　　四、

　　1、(1)竟然 (2)果然

　　2、(1)影响 (2)印象

　　3、(1)寂静 (2)镇静

　　五、

　　供参考：

　　1、无数星星在夜空中不断地眨眼。

　　2、漂亮的小船停在平静的湖面上。

　　3、英勇的战士们奋不顾身地冲上铁索桥。

　　4、熊熊燃烧的火焰无情地吞噬着森林。

　　六、

　　1、乌云密布，大雨从天空倾泻下来。

　　2、老师的提问，她对答如流。

　　3、他的缺点有了很大的改正。

　　4、我经过努力，终于获得了“三好学生”称号。

　　七、略

　　叶绍翁从露出墙头的一枝红杏想象出园中百花争艳，万紫千红，鸟语花香的春景，心里感到快慰。

　　八、

　　1、地方小、停车时间短、工作人员少和设备简陋车站工作人员具有全心全意为旅客服务的精神。

　　2、泰山上是折尺形的路线要有向着目标不断登攀永远进取的精神

　　3、革命者天地、阴阳等黑暗的旧社会

　　九、

　　1、(1)显出，露出 (2)鲜绿

　　(3)或深或浅 (4)转着圈向上

　　2、对比

　　3、略

　　4、映山红油桐沙土溪流

　　表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情。

　　十、

　　1、(1)各方面都好，没有缺点。

　　(2)不认错，力争解释。

　　2、第一段(1、2、3自然段)

　　语文课上，我指出老师读错了“螫”字。

　　第二段(4、5、6、7自然段)

　　爸爸批评我不该给老师提意见，还打了我，我委屈地哭了。

　　第三段(8、9、10、11自然段)

　　老师到我家访问，谢谢我向他指出了错误，爸爸明白是错怪了我。

　　4、发火……更火了……加大嗓门……

　　5、虚心接受学生的意见。

　　6、赞扬了老师虚心接受同学意见的优秀品质。同时也肯定了学生敢于向老师提意见的精神。

五年级语文考试试题13

　　一、看拼音，写词语。（10分）

　　niánlínɡ（） bàoqiàn（） shèntu（）

　　wūyè（） jǐnnánɡ（） jǐlianɡ（）

　　jǐnshèn（） ɡuīju（） fānyì（）

　　bǔrǔ（）

　　二、按要求写四字词语。（6分）

　　1。表示快乐、高兴的词语：、

　　2。表示伤心、痛苦的词语：、

　　3。表示心情很急切的词语：、

　　三、读句子，选择加点字的正确意思。（4分）

　　尽：①全部用出;②完毕;③都，全;④达到极端。

　　1。我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。（）

　　2。他已经走到了走廊的尽头。（）

　　3。他的书柜里尽是漫画书。（）

　　4。我们要想尽办法来应对这场风暴。（）

　　四、把下列词语补充完整。（8分）

　　声名（）起名列前（）

　　老（）（）谈正襟（）坐

　　行（）流（）不（）言笑

　　呼之（）出垂（）丧（）

　　五、选词填空。（5分）

　　突然果然竟然仍然显然

　　1。爸爸的脸（）沉了下来，那严肃的表情让我们都不敢吭声。

　　2。尽管已经退休了，老人（）坚持每天来照料这棵大树。

　　3。送报的少年（）被北京大学录取了，我们都很诧异。

　　4。妈妈（）是累坏了，已经睡了一天了，还没起床。

　　5。上午燕子低飞，下午（）就下雨了。

　　六、按要求写句子。（8分）

　　1。故事嵌进了年轮。（扩句）

　　2。苍山如海，残阳如血。（写成两个具体的句子）

　　3。尽管明天太阳还会醒来，但永远不会有今天的太阳。（用加点的关联词写一句话）

　　4。墨绿的麦苗舒展着嫩叶。（修改病句）

　　七、根据课本内容填空。（12分）

　　1。默写《忆秦娥娄山关》。（4分）

　　2。在往后的日子里，我和初升的太阳一样，慢慢长高了，也更加懂得。人要活得和，就必须学会留住今天的太阳。（2分）

　　3。太阳把给大地的信写在天上，片片就是五色的信笺。白云写的是，红云写的是，金云写的是。越写越多，越写越重，支撑不住的，就从那里地飘落。（4分）

　　4。写一句有关珍惜时间的名言警句。（2分）

　　八、阅读短文，回答问题。（22分）

　　（一）毛遂自荐（节选）

　　楚王连连点头。毛遂话锋一转，说：“可是，秦国的大将（jiàng jiāng）白起不过率（shuài shài）领几万军队，与你们楚国交战，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦国。这真是（）（）啊我们赵国都替你们害羞难道大王你不感到羞耻吗 ”

　　1。给选文中加点的字选择正确的读音，画上“？？”。（2分）

　　2。在括号里填上恰当的.词语，在短文的空白处加上恰当的标点符号。（3分）

　　3。文中画“ ”的句子是一个句。（1分）

　　4。用“ ”画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（2分）

　　5。读了这段话，你体会到了什么？（2分）

　　（二）手和脑的故事

　　一天，手正在欣赏一件自己的杰作，它既高兴又骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手扬扬自得，越说越兴奋，大有目空一切的气势。

　　大脑听了很不服气，于是大声地说：“你那么自大，实在太过分了。其实你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，哪有你今天的成就？你只不过是依我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想象而不做一事，哪里比得过我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”

　　他们因为吵了嘴，互不理睬。大脑每天计划怎样改良机械，怎样设计精密仪器，希望用来代替人力，减轻人类的负担，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性地整天忙碌工作，但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样僵持下去终究不是办法，大脑想出来的计划，通过手的实践证明是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样，大家才能收到相辅相成的效果，人类社会才能不断地进步。”

　　听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟了，从此，大家和好如初，一起合作了。

　　1。用“√”画出加点字的正确读音。（3分）

　　兴奋（xīng xìng）理睬（cǎi chǎi）

　　埋头苦干（mái mán）

　　2。写出下列词的反义词。（2分）

　　骄傲→（）忙碌→（）

　　宝贵→（）精美→（）

　　3。请用一句话概括出手和脑争吵的原因。（2分）

　　4。手和脑争吵后谁也不理谁，造成了怎样的后果？（2分）

　　5。什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到了什么？（3分）

　　九、习作乐园。（25分）

　　罗丹有一句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。注意语句通顺，内容具体，不写错别字。不少于500字。

　　期末检测卷参考答案

　　一、年龄抱歉渗透呜咽锦囊脊梁谨慎

　　规矩翻译哺乳

　　二、1。兴高采烈欢天喜地 2。痛不欲生泪如雨下

　　3。心急如焚迫在眉睫

　　三、1。① 2。④ 3。③ 4。②

　　四、鹊茅生常危云水苟欲头气

　　五、1。突然 2。仍然 3。竟然 4。显然 5。果然

　　六、1。示例：许多故事深深地嵌进了树的年轮。

　　2。示例：远处的大山连绵起伏。夕阳西下，映红了半边天。

　　3。示例：尽管爷爷已经八十岁了，但他仍然坚持锻炼身体。

　　4。嫩绿的麦苗舒展着嫩叶。

　　七、1。西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

　　2。留住今天的太阳充实有价值

　　3。云彩圣洁吉祥丰收色彩云朵盛情滴滴答答

　　4。示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　八、（一）1。jiàng shuài

　　2。奇耻大辱百代仇恨、！，？

　　3。感叹

　　4。我们赵国都替你们害羞，难道大王你不感到羞耻吗？我们赵国都替你们害羞，大王你应该感到羞耻。 5。毛遂口才出色，机智过人。

　　（二）1。xīng cǎi mái

　　2。谦虚悠闲低贱粗糙

　　3。他们都觉得自己是无可替代的。

　　4。效率低下，做出的东西缺乏良好性能。

　　5。明白。大脑想出来的计划，通过手的实践证明是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。

　　九、略

五年级语文考试试题14

　　一、日积月累

　　1、看拼音，写词语

　　tā qìnpǐ chánxiángāngà

　　()钱 ()人心() ()()欲滴()()

　　jiǒngcánkuì

　　困()()()

　　2、比一比，再组词

　　犬()脾()掏()绽()锥()禁jīn()

　　吠()啤()淘()淀()椎()jìn()

　　蒙mēng()méng()

　　3、照样子写词语

　　沉甸甸____________________

　　小心翼翼_______________________________

　　4、按要求写句子

　　(1)凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)

　　___________________________________________________

　　(2)你对我有救命之恩，我怎会忍心使遭受杀身之祸呢?

　　(不改变意思换个说法)

　　___________________________________________________

　　5、按课文内容填空

　　(1)在那儿，我们得到的是()

　　(2)借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她()的身架，()的脸蛋，蚕眉下，一双()的眼睛，()地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她()。

　　(3)学习了《用目光倾听》一课你最喜欢哪一小节，请把它写下来。

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　二、开卷有益

　　1、课内阅读

　　钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股()的香味，使人()。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中，不一会儿，两只大篮子装满了()的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。

　　把桃子()地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对丈夫说。“也许会学会的。”先生幽默地回答。

　　1、按课文内容填空

　　2、联系上下文理解下列词语

　　根深叶茂：_______________________________

　　幽默：___________________________________

　　3、在课文中找出下列词语的近义词

　　丰硕()立刻()

　　4、你认为大花猫真的会数钱吗?联系整篇课文谈一谈你的理解。

　　2、课外阅读

　　诺言

　　信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。

　　我一直记得以前读过的一则故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏时玩打仗游戏被派到街边站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已经忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在被窝里了，就赶紧劝他回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才离开。无奈中妇女想请一位军官帮忙。军官没说什么，脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到那孩子的面前，敬了一个军礼，报上自己的军衔说道：“你已经出色完成了任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。

　　寒寂的.夜空看到了，穹宇下三个生灵为了一个诺言，有了一刻庄严的相逢。

　　花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，云朵是天空的诺言，远方是道路的诺言。世界，因信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。

　　1、联系上下文，解释词语。

　　信服：_______________________________________

　　执拗：__________________________________________

　　2、在正确答案的序号下打对号。

　　“军官没说什么，脸上充溢着柔和又肃穆的神情。”是因为：⑴军官被孩子信守诺言的精神所感染。⑵军官被妇女的精神所感染。⑶军官想装出认真的样子。

　　3、用“___________”画出文章的中心句。

　　4、第4自然段在文中起什么作用?

　　5、读了第2自然段的故事，你有什么体会和感想，请写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　三、笔下生花

　　“说文明语言，做诚信少年。”诚信，立国立业立人之本。我们多想诚信的春风能吹遍整个世界啊!认真观察你周围的人，也许你会为他的一句话而感动，也许你为他的诺言而感动，请以“诚信”为主题，写一写让你感动的人或事吧。