小学五年级语文上册期末试卷
语文是升华生命、净化心灵的圣水;语文是高度凝练、充满智慧的语言。下面是小编分享的小学五年级语文上册期末试卷,一起来看一下吧。
一、读拼音,写词语,再按字母表顺序把汉字重新排列。(6分)
dàn shēng( ) jǐn shèn( )
qí zhì( ) xié shāng( )
jǔ jué( )
二、把词语补充完整。(8分)
扑( )迷( ) 乐不( )( )
鬼( )狼( ) 张( )李( )
囫囵( )( ) ( )首挺( )
意( )( )长 欢呼( )( )
三、照样子,为动物找到它们的家。(5分)
例:鸡(笼) 龙( ) 虎( )
兔( ) 马( ) 猪( )
四、在括号里填上本学期的课文题目,使之成为一段通顺的话。(3分)
今年春节,我得到了 ,吃上了妈妈给我包的 ,我多么开心呀!吃团圆饭时,爷爷想起了老家,他说他最难忘的是 ,因为芦苇给了他欢乐的童年。
五、按要求写句子。(6分)
1.听了海力布的故事,谁能不深受感动呢? (改为陈述句、感叹句)
2.老师,您是春雨, ;老师,您是明灯, 。(把句子补充完整)
3.认真学习是能否取得好成绩的关键。 (修改病句)
六、按要求完成练习。(8分)
1.对对子。(2分)
开始对结束正如元日对( )
信任对朋友正如( )对敌人
2.体会标点的重要。(4分)
某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个哭一个笑。
读后笑了,是因为这么读:
读后哭了,是因为这么读:
3.听懂话外之音。(2分)
邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。”
这句话的言外之意是
七、填空。(10分)
1.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是 ,因为;我最佩服的人物是 ,因为。
2.本学期我学过的课文中,我最喜欢的一处景致是 ,我能背出描写它的一句佳句: 。
3.使我受到启发的课文是《 》,我受到的启发是 。
4.我感受最深的一句名人名言是 说的:
八、阅读短文,完成练习。(21分)
多克是一个信差(chāi chā),他始终坚信自己的使命就是向人们(传递 传达)快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话因一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士,包括院长,都渐渐地记住了那句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话( )尽力给(gěi jǐ)予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种(盼望 希望)和坚毅的表情。
有时候,创造奇迹的`不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。
1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.用“√”选出括号里合适的读音,用“”画去不恰当的词语。(4分)
3.联系上下文,解释下列词语。(2分)
突发奇想:
微不足道:
4.在第3自然段的“( )”里加上合适的标点符号。(2分)
5.写出表示开心、带“笑”字的成语。(2分)
6.文末画“ ”的句子中,“它”指 。(1分)
7.文中“免费却珍贵的礼物”是 送给 的。它起到了什么效果?在文中用“ ”画出来。(2分)
8.用“< >”将最能表现短文中心的句子括起来。(2分)
9.读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给地震灾区的人们。(4分)
我的感想:
我的“礼物”:
九、习作天地。(25分)
题目:最美丽的
要求:先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。要表达真情实感,做到语句通顺,内容具体。不少于400字。
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