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2024秋季五年级语文上册期末测试卷(西师大版)
在各领域中,我们都要用到试卷,试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。你所见过的试卷是什么样的呢?以下是小编为大家收集的2024秋季五年级语文上册期末测试卷(西师大版),希望对大家有所帮助。
试卷一
一、看拼音,写词语。(8分)
lián yī( ) pénɡ pài( )
jiū chán( ) bá shè( )
xiānɡ qiàn( ) yù bànɡ( )
qiè yì( ) ɡōnɡ jìnɡ( )
二、下列各组词语中,字形完全正确的一组是( )。(2分)
A.苍翠欲滴 习以为常 历历在目 惊魂梢定
B.前赴后继 含苞欲放 兴高采烈 饥肠辘辘
C.鱼贯而出 响彻云霄 馋涎欲滴 虎视耽耽
D.意优未尽 影影绰绰 兵荒马乱 如怨如诉
三、给句中加粗的字选择正确的解释,把正确答案的序号填在句后的括号内。(4分)
起:A.离开原来的位置 B.发生,发动
C.开始 D.件,宗 E.长出
1.夏天天气闷热,小孩子身上爱起痱子。( )
2.我还没来得及细细体味,他就担起挑儿起程了。( )
3.从这儿起就没有柏油路了,需要走小路。( )
4.在这座桥上曾发生了一起交通事故。( )
四、下列对课文内容的分析错误的一项是( )(2分)
A.《三峡之秋》的作者按事情的发展顺序,抓住景物的特点写出了中秋这一天中三峡的美丽景色,表达了作者对三峡的赞美和喜爱之情。
B.《颐和园的长廊》按“总—分—总”的顺序安排材料,特别是在描绘长廊的“三绝”时,不但生动具体,而且层次清楚。
C.《阳光很活泼》在叙述中运用了插叙,全文以父亲的活动为线索安排内容,可在中间两段却插入了另外一件事——儿子因造句作业挨了老师的批评。
五、根据要求完成句子练习。(12分)
1.渔夫轻而易举地把互不相让的河蚌和鹬鸟捉住了。(改为“被”字句)
2.《出塞》的作者是唐朝诗人王昌龄写的。(修改病句)
3.黄山的云海怎么能不令人流连忘返呢?(改为陈述句)
4.做个好猎手要枪法好。 做个好猎手要机智、勇敢。(用关联词把两句话合成一句话)
六、根据本学期所学课内知识填空。(11分)
1.《看海》是按照 顺序写的。作者先写在 看潮水的情景,再写在 看潮水的情景。
2.王昌龄看到驻守边关的将士一去不复返时,用诗句“但使龙城飞将在, ”来抒发自己对祖国安定的渴望;陆游在临死的时候还没有看到祖国统一,只能用诗句“ ,家祭无忘告乃翁”对儿子作最后的嘱咐。
3.大自然是我们美丽的家园。“一折青山一扇屏,
”,青山绿水美如画;“ ,两山排闼送青来”,万水千山总是情。
4.和谐社会的构建呼吁我们每个公民展现人性的光辉。要有“富贵不能淫, , ”的刚正不阿;也要有“ ,濯清涟而不妖”的廉洁,当然,还要有“赠人玫瑰, ”的奉献。
七、阅读百花园。(24分)
(一)《颐和园的长廊》(节选)
长廊,可以说是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。
长廊的建筑非常精美,人们称它有三绝。这第一绝就是 ……为什么要把它建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是表示福到了。
第二绝是 。长廊北倚万寿山,南临昆明湖。从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风;夏天,从南面的昆明湖上吹来阵阵的凉风。因此,夏天天气再热,长廊中也是凉风习习……
第三绝是 。长廊是斗拱结构,全部是由木头搭成的,竟没用一颗钉子。这是祖先留下来的精湛技艺。
1.把文中横线处的内容补充完整。(3分)
2.选文的结构是“ ”。(3分)
3.仿照选文的结构,给大家介绍一种你熟悉的事物。(5分)
(二)一棵树 两种果实
有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东(栽 裁)了一棵葡萄,墙西栽了一棵樱桃。
时间久了,两棵树的枝条开始延伸生长,它们逐渐蔓延过了院墙的界限,葡萄的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条呢,也无声无息地伸进了东邻。
东家开始给葡萄树打药了,因为葡萄树上生了许多的虫子。他给自己的葡萄树打完药,仔细观察,竟然发现樱桃蔓延过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因自己的葡萄树引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓延过的枝条将药打在樱桃枝上。
一场大风雨后,西家修理完樱桃树破损的部分后,忽然发现越过院墙的葡萄树也是体无完肤,他忽地想起,东家的主人可能出差了。他没有再多想,动手将葡萄残破的枝条修理好。几天后,两棵树又变得生机盎然。
果实成熟的季节到了,东家孩子吃了自己的葡萄后,看见了蔓延过来的樱桃,哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“没关系的,你拣大的给孩子摘一些吧!”东家的主人觉得过意不去,便将自家的葡萄摘下许多,送给了西家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实,两家人感到分外高兴。
过了几个月,换了新邻居,原来的两家搬走了。先是西家觉得东家的枝条碍事,便拿剪刀剪了个精光,而东家觉得西家在找自己的事儿,索性趁他家没人时,打落了正在(绽 展)放的花。该是果实成熟的季节了,两家的枝条上光秃秃的,只有几片残叶在风中诉说着凄凉。
生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果奉送到别人的面前。
1.联系上下文解释词语。(2分)
无影无踪:
2.选择括号里正确的字,用“√”画出来。(2分)
3.短文中写了三件事来表现原来两家人的“和谐相处”,请分别用一句话概括。(3分)
(1)
(2)
(3)
4.还是原来的两棵树,为什么换了新邻居以后,反差会这么大?(2分)
5.要想自己的人生也得到两种果实,一要;二要 。(4分)
八、补充成语,并填空。(7分)
1.将下面的成语补充完整。
_________,渔人得利
螳螂捕蝉, _________ 。
_________,必有一伤。
_________,手有余香。
与人方便, _________ 。
严于律己, _________ 。
2.根据提示,选择上面的短语填空。
在新疆乌鲁木齐市有一位爱种花的孟大爷,他那种满花花草草的家快成了小区邻居的公共花园,大爷不仅爱种花,还爱送花,对他而言能让邻居养一盆自己种的花,一起欣赏花的美丽,是最开心的事儿了。大爷说道:“ ___,___ ,大概就是我此刻的心情了。”
九、习作。(30分)
我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现身边许许多多的有关爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请以“爱的故事”为题写一篇作文,题目自拟,要求语句通顺,表达真情实感,不少于500字。
试卷二
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写词语。(3分)
过lǜ( )
tiào( )望
瓦 lì( )
jǐn( )shn( )
xián( )疑
二、下列词语中完全正确的一组是( )。(2分)
A、肃立 高朝 预定 次序
B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途
C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞
D、盗窃 即使 废水 灵魄
三、把下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。(5分)
毫不犹( )
风欺( )压
不( )争辩
众志( )城
安然无( )
满腔( )火
一如既( )
励精图( )
这个玻璃盘很坚固,从桌面上掉了下来,仍( ),没有裂缝。
四、选择合适的词语填空。(3分)
坚决 坚强 坚毅 坚信
1.妈妈说:“孩子,你要( )点,不要被困难吓到。”
2.无论别人如何反对,他都( )自己的决策没有错。
3.在这次拔河比赛前,同学们都( )表示,一定要取得胜利。
五、给句子中加横线字选择正确的解释,将序号填在括号里。(4分)
怪:A感到奇怪
B奇怪
C 责备;怨
D很;非常
1.让它荒着怪可惜的,就开辟出来种花生吧。( )
2.请你不要怪他,这一切都是我的错。( )
3.不要大惊小怪,这都是她努力的结果。( )
4.这种花只在夜间开放,真是怪事。( )
六、按要求改写句子。(4分)
1.你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。(修改病句)
_____________________________________
2.我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法,不改变句子意思)
_____________________________________
七、用线把左右两边的内容连起来,再根据要求填空。(2+4分)
读书破万卷 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 孝在于质实 梅花香自苦寒来 家在梦中何日到 下笔如有神
1.在《七律·长征》中,最能体现红军不怕困难的诗句是:________________________
2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句:________________________
九、语文实践。(3分)
在《遨游汉字王国》的综合性学习中,你们班或者你们小组开展了那些活动, 有什么收获?请你简单说一说,向大家汇报:________________________ 。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读课文片段,完成练习。(12分)
圆明园中,有金碧( )的殿堂,也有玲珑( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的, 如,蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北, 饱览着中外风景名胜;留恋其间,仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、______、元 、______、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.我能按查字典的要求填空。(2分)
“剔”按音序查字法应先查大写字母______,再查音节______,按部首查字法应先查______部,再查______画。
2.请把短文第一句中的两个词语补充完整,填在括号里。(2分)
3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。(2分)
4.判断题,请在正确说法的句子后面括号里打“√”(3分)
(1)“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。 ( )
(2)“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 ( )
(3)“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 ( )
5.课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢?请把最正确的答案序号写在( ).(3分)
A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,让我们记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。
B因为想告诉我们如要重建圆明园,就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。
C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,就能更加吸引大家去了解圆明园,并要保护好圆明园遗址。
二、阅读短文,完成练习。(18分)
_________________
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟然不给我一件礼物。” 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还( )地问:“孩子,你哭什么?” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的( ),你应该珍惜才对!”“那------我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?” 孩子听着,眼睛忽地一亮。 老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了_________________________。这些,难道还不够吗?” 孩子听着,陷入了深思。 老人又说:“ 孩子 ,最重要的,妈妈还给了你一颗充满( )的心,那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧!”
1.给短文拟个题目,写在短文上面的横线上。(3分)
2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
珍爱——( ) 悲痛——( )
3.发挥你的想象,在文中横线上补充完整句子。(3分)
4.联系上下文,在文中括号里填上适当的词语。(3分)
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤,你认为他倾诉什么呢?请写在下面横线上。
_____________________________________(2分)
6.本文主要写了一件什么事?(3分)
_____________________________________
7.阅读完短文,你有什么感受?请把感想写在下面横线上。(2分)
_____________________________________
第三部分:习作 (40分)
根据下列提示与要求,完成一篇不少于400字的习作。(40分)
提示:在你的成长过程中,总有一些人、一些事,或者一本书给你留下了深刻的印象,或影响过你的成长,请把他(她)或它对你的影响写下来 。
要求
1.题目自拟,并抄正在作文格上。
2.内容具体,语句通顺,感情真实。
3.有一定的条理,书写工整,不写错别字,正确运用标点符号。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
试卷三
第一部分:基础知识积累与运用(42分)
一、看拼音,写汉字。(10分)
qīng xí( )
wěi tuō( )
wǎn jiù( )
jiāo guàn( )
zhēng yán dòu yàn( )
bō lán zhuàng kuò( )
hún qiān mèng rào( )
二、给加粗的字选择正确读音,画上“√”(3分)
炽(chì zhì)热 禁(jīn jìn)不住 坠(zuì zhuì)落 漂(piāo piào)流 譬(pì bì)如 哺( pǔ bǔ )育
三、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里(2分)( )
a 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝
b 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色
c 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍
d 悬崖绝壁 中流砥柱 再接再励 夜以继日
四、判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“x”(4分)
1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。( )
2、一大早,小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。( )
3、“他趴在桌子上,好像睡着了。”这句是比喻句。( )
4、“但愿人长久,千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。( )
五、先补充词语,再按要求填空。(7分)
镇定自( ) 意外之( ) 含( )未吐 繁花似( ) 并驾齐( ) 出类拔( ) 失( )落魄 一尘不( ) ( )洁奉公
以上词语中,可以描写花的词语是:_________,可以描写人的褒义词是:________。
六、查字典填空(4分)
1、“措”字按音序查字法应先查( )再查( )。“措”在字典中有以下两种解释:①安排,处置;②筹划。“不知所措”的“措”应选第( )种解释。
2、“释”字用部首查字法应先查部首( ),再查( )画,“爱不释手”的意思是( )
3、“鼎“字按数笔画查字法应查( )画,你能用它组成四字词语吗?( )
七、按要求写句子。(10分)
1、请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的相反。
图书不借给小明!
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2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
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3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
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4、树妈妈给蛐蛐儿送来了过冬的棉被。(仿写句子)
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5、张全林说:“对付这样的情况,我更有经验。”(改转述句)
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6、这份实验报告是小李写的。(改反问句)
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7、我喜欢过年,因为________(补充完整)
8、冬雪总比春雪更让农民伯伯期待,因为有句谚语这么说:“_________”。
9、成功总是青睐那些踏实肯干的人,英国史学家卡莱尔也曾这样劝告人们:“________”。
10、她可以随意和各种饮料了。她还是习惯喝凉白开。(用关联词合成一句话)
_____________________________________
八、趣味题:读下面一段话,选择恰当的成语填空。(2分)
谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地
有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我做官年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在厚爱。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今离任呀——”众人齐声高呼:“( )!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。
第二部分:阅读积累与运用(25分)
九、课内阅读。
1、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)
__________________
________________,________________。
________________,________________。
我喜欢的原因_____________________
2、“我们是天生的叛逆者,我们要把这颠倒的乾坤扭转!我们要把这不合理的一切打翻!”
这段话选自( )写的( )诗中的叛逆者指的是( )。(2分)
3、在寓言《郑人买履》中,“先自度其足”中“度”的读音是( )意思是( );“吾忘持度”中“度”的读音是( )意思是( ),这则寓言告诉人们做事要( )的道理。(3分)
十、课外阅读 。
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”
骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原上悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,何必各执己见、争论不休呢?”
听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底……
1、给短文第4自然段补全标点。(2分)
2、给带点的字选择正确的解释,在下面画“—”。(2分)
撒蹄就跑
a、撒落 b、扔出去 c、放开
各执己见
a、坚持 b、拿着 c、执行
3、把下面的句子换成不带问号的说法,意思不变。(1分)
我们都很快乐,何必各执己见、争论不休呢?
_____________________________________
4、初见短文题目,你最想知道什么?读完短文,想到的答案是什么?(2分)
问题________________________________
答案________________________________
5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。(1分)
_____________________________________
6、填空。(2分)
短文中给你印象最深的动物角色是( ),它适应的环境是( ),它喜欢的生活方式是( )。
7、选择你熟悉的一种动物,模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的写法写一两句话。(2分)
_____________________________________
8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受?请用几句话写下来?(3分)
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第三部分: 习作。(30分)
日子是多彩的,生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动,那么,哪一次的活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧。题目自拟,注意把活动过程写清楚,把活动情境写具体。要求450字左右,语句通顺,不写错别字。
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