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五年级语文下册期中综合题

时间:2021-02-21 11:00:56 五年级 我要投稿

苏教版五年级语文下册期中综合题

  学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力,由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题,下面是小编整理的苏教版五年级语文下册期中综合题,希望能帮助你们。

 苏教版五年级语文下册期中综合题

  苏教版五年级语文下册期中综合题

  一、 基础知识。

  1.抄写。(5分)

  郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。

  2.看拼音,写词语。

  3.画去加点字正确的读音。

  (lù loù)露天

  (tán yun)乐坛

  (lǐng lǐn)威风凛凛

  4.把成语补充完整。

  ( )面相( ) ( )视眈眈

  5.成语接龙。

  情不自禁→( )→( )→( )

  人山人海→( )→( )→( )

  二、 积累运用。

  给下列句子加标点。

  1.我们有许多必读书目 小王子 木偶奇遇记 等等

  2.星期六上午 我游览了黄山 我对黄山的怪石情有独钟

  3.怪石各式各样 有 金鸡叫天都 有 猴子偷桃

  4.我写了一篇作文 名叫 黄山怪石 没想到竟然在

  5.语文与习作 栏目中发表了 我心里非常高兴

  6.海底是否一点儿声音也没有呢 也不是

  7.全体立正

  8.不是他们笨 而是他们没有抓住时机

  按要求改写句子。

  1.我不知道这本书是谁给我买的?(修改病句)

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  2.太阳出来了。(改成拟人句)

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  3.妹妹红通通的脸蛋像__________ 。(补充句子)

  三、阅读短文,回答问题。

  (一)早(片段)

  迈进后园,(蜡 腊)梅开得正盛(chéng shèng),几(jī jǐ )乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。

  1.用“”画去括号里不正确的字或读音。

  2.用“____”和“~”线分别画出描写梅花颜色、形状的句子。

  3.作者为什么要写梅花?

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  4.请用简洁的语言概括“早”字的来历,并说说你从中明白了什么道理。

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  (二)熊倪—天行健,君子自强不息

  熊倪在参加2000年奥运会之前,曾有过因失手而仅获银牌、铜牌的经历。当时18岁的熊倪,真正体会到了竞技运动的残酷。是自己天分不够吗?不是。是自己不够刻苦吗?也不是!他想,也许这就是他的命。他甚至不想再跳水了。此时,一直支持他的父母向他伸出了温暖的双手。母亲以默默无闻的关心表达她一如既往的爱,父亲告诉他:“天行健,君子自强不息。“话虽短,却发人警醒。就是这句话,伴随熊倪走过了痛苦和失败,一直鼓励他登上1996年亚特兰大奥运会跳水金牌的领奖台。

  奥运归来,荣誉与掌声都有了,熊倪还开办了自己的服饰公司,有人建议他急流勇退。但中国跳水的状况熊倪最清楚,2000年中国奥运金牌榜需要他的加入。然而,复出的困难是明摆着的。停训近一年,熊倪长胖了不少,要恢复状态,需要付出加倍的努力。而且,复出面临着巨大的社会压力,如果比赛砸了,要面临“英雄变狗熊“的'尴尬。关键时刻,又是他父母深明大义,帮他顶住种种压力,鼓励他再度为国争光。

  重上跳板之路是异常艰苦的。熊倪体质并不好,大运动量的训练使他几次体力透支,险些晕倒在游泳池里,但熊倪咬牙坚持了下来,在他心里,燃烧着熊熊的爱国之情,他只想早点恢复状态,捍卫中国跳水的荣誉。回想起自己四次参加奥运会夺得3金1银1铜的历程,熊倪心中充满了对父母的感激,是他们鼓励他坚定不移地走自己热爱的跳水之路。教导他具有一拼到底,永不言败的精神,使他圆了多年的梦想。

  1.他遇到了哪些困难?

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  2.从文中画横线的句子中,你体会到了什么?

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  3.他遇到困难时,心里会怎么想?

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  4.你想对熊倪说什么?你想对熊倪的父母说什么?

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  四、作文。

  这一学期,你一定见过很多比赛吧,那就请你按照新闻报道的形式,写一次体育比赛(跳绳、踢毽子、踢足球等)或学习竞赛(写字、朗读、习作、辩论等)。

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